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文档简介

2009至2010年下学期工作计划教师：第一、大体工作走向一、指导思想在新课程标准理念下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，以教导处、教科室工作为指南，围绕学校办学目标,牢固树立“研究、指导、服务”的宗旨，在课程内容深刻调整，通过多渠道提高学生艺体发展水平，努力探索新的研培模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。二、工作目标以小学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。三、三、工作措施（一）加强各班文娱委员的职责和作用各班文娱委员要全面履行其职责，积极做好本职工作。（二）积极参加学习培训，提高文娱委员的水平 “以研究带学习，以学习促研究”，从教育自身素质的根本上抓起，扎实搞好每次活动。积极参加学校负责教师组织的学习，做好记录，加强动手能力。（三）扎实开展各项活动积极开展开展音乐、体育、美术等小科目的活动。及时交流、反馈，以增强相互间业务水平的提高，校内组织学生各项相关比赛。第二、具体工作活动校园文化艺术活动，提高教学质量。一、工作目标1、扎实抓好各班文娱委员和校园普通话的基本培训； 2、组织搞好音乐、美术、体育单项活动；3、搞好六一庆祝活动。三、工作措施1、做好读书活动，读一本好书（面向小播音员）。2、每双周三进行文娱学习和培训，重点加强操作、动手方法的学习和培训。3、根据各年级特点开展小活动。4、搞好音乐体育美术特色教育。5、音乐美术组举办“六一”
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