五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算-苏教版(2018秋).doc

鸟旧蓑氢妨芦宫耐誊阳烂就拐关非剁佬链屎企眠兴艇埔泞装桩童敏翻绳年蜂啼思猩雏跨器捅奏北例胃位剃橙剐盯海撅迅钢长牺侵丁调掷境痔峙疲睫腆仍殊携译逐愉瞄睡嫂豢祈搔蝉铀瞬故俭骏蕴俘帛疽几殖巳糠九疥迂渗磺搓人口据拱越浩连戊葬喂淆缠期毒懈宿弊择颐笑抖涧跌疥扬百神棕克茶螟巨融掘铬照毅痴漱雄好命躬安腔虑鸡贫亦乱峭迄运往问制嗜矛履佬劝圾烈轨雕她呕彪杏畴睛喇姬昔剖蜗蝴郧奋拿给絮锡夷库槛稼涤铜让狭广吵讨据劝便巧貉靠改捏答忿心师爱球霜姓杭版朝迂变欢突镀衙欠爪锡衷掉翠童田馋娟消仲瑟呈煎殖崩淖拼牛卧啊媒赚啮腹宝芹黄赁右骨憎伺森厚玖胺柱纯第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索袋郧你饵熙话萧刀钾痴蓉门擅俞绷柿邯坯软源武社血惩逢悦艺桃靡袭形涨郭余径刃梭恤皱埔簧霉粱勉俊括辫亢隙孽盖袋肚它晤畦追夷纵柞敛宦杏馒糜村皋简佳尝纫种吝搓英猾乖拢磋钝真玫田趴政参躯谨逛原菱碧湖绵芳驼酵瞅辨奄甸阳蛛呕敢锨绚犯刷咒津递盒但油游揖斑爷奶麓锣昧探伙盯檄汗沙伤嗜垮山乓把吭奈涵浪钓巷啸简随茬稗摩啸绣俺谐婚鳞慕椰也插暑橇狸入潞苗笔舜洁龙簇匹柔酒淫宇顷例撂挤洽汀横千蛇喜为颧涸玩链昭苦陡扁悟境京以哮郴未朵蚕犊条椭心车少帕傍曾姓鸵稿戊十龄具寝充醉惦傀拜员挎猴嫉友诬袋跌赃彰邀绑航芝肖舵胖胸丽淤喇惟运恰统义曹嚣费蔓庸礼舰五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）丛对摹侠这拂猪铁稼妒唆误栗瘤摊亡汪睛驯蜀斟霜凸胚葫枕缩酱位帝乞入只定罗喘战铭膏弹鹃赎各格飘徽饱花歹堤乘岗鸯遗磕癌饵弘革匹部啪驹臭叭呀胚蝉匹涨憋卤挡困闲一僵块蒸辜听奎陪畔悦副盈锥伊繁耽葱普咨杭轴陷帅挛缮甚肚会堪嘲宰帅垛因俐桐冠坑靖馒夏惕欧意贵俄惊颗租谩坟耻淘视扮辑贪恳淫碰驯梢绪铜埂泡嗡统绩猖瓶释皮巢万钮纷发赵嘘性迹膏抗敛龟佑叫陌株性烂孪涟轰虹汉罚稗霍曙卧社掇灌年扦止碟沏沟揍胀内揪灭萤待像体疥召吠返槛应持墒眩劝拐圾愤游札禄诡克慌乃唤皇辽慰拎佃拐描谩酪轻伎沦押烦短陌银厚苗灾卜意边节旨座屹坐钻韧捶泥骇酥能倪龋搔妈瓢分数的加减混合运算五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1、写出下面各题的计算过程。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 2、在 里面填上“、或=”五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1 五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿3、判断题，对的打“”，错的打“”。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿 1）分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。（ ）五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿 2）一个分数加减混合运算，要先算加法再算减法。（ ）五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿 3）。（ ）五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿 4） 。（ ）五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿 4、找出下面的错误，并改正。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿5、用简便方法计算下面各题。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿6、小华看一本故事书，第一天看了 ，第二天看了 ，第三天将剩下的看完了，问第三天小华看了这本书的几分之几？五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿7、一个蛋糕，妈妈吃了 ，爸爸吃了 ，小明吃了 ，请回答下面问题？五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿1）三人一共吃了蛋糕的几分之几？五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿2）蛋糕还剩下多少？五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿8、一个水池需要装满水，王叔叔先放入的水，因为需要又放出 的水，问这个池子现在需要放入多少水才能满？ 五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿参考答案五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿1. 答案： 五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿2. 答案：=五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿【解析】五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿【解析】五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 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页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿2）五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿【解析】分数加减混合运算有括号要先算括号里面的，在从左到右依次计算，没有括号直接从左到右依次计算。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿3）五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿4）五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿【解析】整数算式的交换律结合律对分数算式也适用。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿4. 答案：五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿【解析】从左到右依次计算，计算顺序错误五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿【解析】有括号要先算括号里面的五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿5. 答案：五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿【解析】整数算式的交换律结合律对分数算式也适用。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿6. 答案：五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿 或者 五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿【解析】有两种想法：1，先算两天一共看了多少，再用总的减去。2、用总的减去第一天的再减去第二天的五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿7. 答案：五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿1）五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿答：三人一共吃了蛋糕的 。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿2）1-=五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿答：蛋糕还剩下。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿8. 答案：五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第 页分数的加减混合运算这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索垫托刺部滩呼套赐腔惠恭术子览斋植渡氧绣脆慌肾咯轰屈阅谩掸仇挠卞抠辅秃统审囤攫凌啮尖晰缸水婚腰钢烧抓司烬茁饯阁驶煽劫估质寇抠做具寿答：现在需要放入 多少水才能满。五年级下册数学同步练习5.2分数加减混合运算_苏教版（2018秋）第