六年级数学上第九单元教案

1 单单 元元 概概 述述 单元单元 第 九 单 元 单元教材解读单元教材解读 本单元主要复习分数乘除法的计算和分数乘除法的应用题 比的意义 百 分数的有关知识 空间与图形 统计等知识 重点复习分数乘除的计算和分数 应用题和百分数应用题 圆的周长和面积 单元目标单元目标 1 通过总复习 系统 全面地复习和整理本学期所学知识 帮助学生构建合理 的知识体系 以便学生更好地理解和掌握所学的概念 计算方法以及有关的规 律性的知识 进一步发展学生的数概念 空间概念 统计概念 增强学生综合 运用知识的能力 全面达到本学期的教学目标 2 理解分数乘 除法的意义 倒数的意义 分数乘除法的关系 掌握分数乘 除的计算方法 能正确地进行分数乘除法的计算 3 掌握比的意义 理解比与分数 除法的关系 比的基本性质 会求比值和化 简比 4 熟练运用百分数知识解决百分数问题 理解百分数问题的结构特征 归纳百 分数问题的解题思路和方法 5 理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念 圆的周长和面积的计算公式 并能 正确地计算圆的周长与面积 6 了解统计在生活中的应用 掌握扇形统计图的特点 单元教法与学法单元教法与学法 教法 引导归纳法 讲解法 演示法 分析法 学法 讨论法 合作交流法 观察法 操作法 单元课时安排单元课时安排 9 课 时 2 课课 题题 复习分数四则运算 倒数 比的概念和计算 课课 时时第 1 课时 教学目标教学目标 知识与技能 使学生熟练地掌握分数乘 除法 倒数 比的意义和分数乘 除 法的计算法则 化简比与求比值的方法 过程与方法 能够熟练的计算分数乘除法 化简比与求比值 情感与价值观 会用所学知识解决生活中的数学问题 教学重难点教学重难点 重点 分数乘除法的意义和计算方法 难点 分数乘除法应用题 教法与学法指导教法与学法指导 教法 迁移法 类推法 引导法等 学法 归纳法 比较法 自学法等 法制教育渗透点法制教育渗透点 教教 学学 准准 备备 教教 学学 过过 程程教教 学学 批批 注注 一 导入新课一 导入新课 宣布本节课要复习的内容宣布本节课要复习的内容 二 新课教学二 新课教学 一 复习分数四则运算的我和比 1 复习分数乘除法的意义 1 口答 课本第130页复习第1题 2 说出下面各式的意义 4 4 4 0 75 4 4 3 4 3 4 3 3 课本第132页练习三十五第5题中的1 2题 2 复习倒数的意义 1 口答 课本第130页总复习第3题 2 下面各题做得对不对 若不对 请说明理由 3的倒数是 1的倒数是 的倒数是4 0的倒数是0 7 2 2 7 1 3 1 1 4 1 什么叫倒数 0为什么没有倒数 3 课本第132页练习三十五第3题 第5题中的3 4题 3 复习比的意义 1 什么叫比 比的意义是什么 2 求比值 课本第130页总复习第4题 3 思考 怎样理解比的基本性质 怎样化简比 3 4 化简比 课本第132页练习三十五第4题 4 二 复习乘 除法的计算法则 1 复习分数四则计算 1 直接写出得数 课本第132页练习三十五1题 2 复习百分数 分数 小数互化 问题 百分数 分数 小数之间的互化是什么 3 练一练 课本第132页练习练习三十五第2 6题 4 讨论 课本第132页练习三十五第5题的5 6 7 题 5 小结 课本第130页总复习第2题 三 课堂小结三 课堂小结 说说这节课的收获 通过这节课的复习 你知道了什么 四 作业布置四 作业布置 名校课堂 教教 学学 设计设计 教学教学 反思反思 5 课课 题题 复习分数 小数四则混合运算 课课 时时第 2 课时 教学目标教学目标 知识与技能 使学生熟练地掌握整数 小数 分数四则混合运算的顺序和法则 过程与方法 能根据具体的题目 灵活地选择合理 简便的计算方法 正确地 进行计算 情感与价值观 培养学生的计算能力 教学重难点教学重难点 重点 整数 小数 分数四则混合运算的顺序和法则 难点 根据具体的题目 灵活地选择合理 简便的计算方法 教法与学法指导教法与学法指导 教法 迁移法 类推法 归纳法等 学法 归纳法 比较法 自学法等 法制教育渗透点法制教育渗透点 教教 学学 准准 备备 教教 学学 过过 程程教教 学学 批批 注注 一 导入新课一 导入新课 宣布本节课要复习的内容宣布本节课要复习的内容 二 新课教学二 新课教学 1 指名回答 课本第130页总复习第5题 2 出示计算题 让学生分析运算顺序 确定先算什么 再算什么 再分析怎 样计算 1 6 1 4 8 3 2 3 5 5 2 1 5 12 3 2 12 1625 7 2 2 13 3 复习简便计算 1 出示计算题后提问怎样计算简便 根据什么这样算 1 5 1 2 3 1 2 5 根据乘法分配律 88 3 5 37 11 4 37 学生练习后教师讲评 2 下面各题能简便计算吗 学生练习后再口述计算过程 教师讲评 72 8 5 8 2 1 5 1 3 5 12 4 7 0 4 2 5 2 4 7 6 2 75 3 1 4 2 3 4 2 25 10 4 复习文字题 1 用6 5与2 2 5的和去除6 9减去4 1 4的差 结果是多少 要求学生列出综合算式 练习后提问 为什么用6 9减去4 1 4的差做被除数 你根据题目中什么来判断 2 一个数的3 4比3 1 5的2倍少0 4 这个数是多少 用方程解 三 课堂练习三 课堂练习 总复习相应的练习题总复习相应的练习题 四 课堂小结四 课堂小结 说说这节课的收获 通过这节课的复习 你知道了什么 五 作业布置五 作业布置 名校课堂 教教 学学 设计设计 教学教学 反思反思 7 课课 题题 复习分数应用题 工程应用题 课课 时时第 3 课时 教学目标教学目标 知识与技能 使学生熟练地掌握分数三种应用题的内在联系和解题规律 并能 熟练地掌握 过程与方法 能正确计算分数应用题 情感与价值观 会用所学知识解决数学问题 教学重难点教学重难点 重点 分数三种应用题的内在联系和解题规律 难点 分数三种应用题的内在联系和解题规律 教法与学法指导教法与学法指导 教法 迁移法 类推法 引导法等 学法 归纳法 比较法 自学法等 法制教育渗透点法制教育渗透点 教教 学学 准准 备备 教教 学学 过过 程程教教 学学 批批 注注 一 导入新课一 导入新课 宣布本节课要复习的内容 二 新课教学二 新课教学 1 下面的生句话中 哪个量为单位 1 另一个量相当于单位 1 的几分之几 1 实际用电量是计划的4 5 2 第二次比第一次多用1 6 3 一本书看了3 8 4 一桶油 用了一部分后还剩下这桶油的3 4 5 一根木料 截去一段后又截去余下的1 3 二 复习分数应用题 1 解答下列三道题 课本第130页总复习第6题的1 2 3题 4 练习 1 根据题意列出算式 自行车厂今年生产女式自行车7200辆 1 相当于去年产量的3 4 去年生产女式自行车多少辆 2 比去年少生产3 4 去年生产女式自行车多少辆 3 去年产量是今年的3 4 去年生产女式自行车多少辆 4 比去年多生产3 4 去年生产女式自行车多少辆 5 去年比今年少生产3 4 去年生产女式自行车多少辆 8 6 去年比今年多生产3 4 去年生产女式自行车多少辆 三 复习工程问题 1 口答下列问题 1 一项工作 单独做要18天完成 乙要12天完成 甲的每天工作效率是多少 乙的每天工作效率是多少 甲乙两人的工作效率和是多少 甲乙两人合做几天可以完成这项工作 2 解答 1 一个水池有甲乙两个进水管 单开甲管1 6小时注满全池 单开乙管1 4小时注满 全池 如果两管齐开 几小时可注满全池 如果先开乙管 5分钟后关掉 改开甲管 几 小时能注入3 4池的水 2 如果把乙管改成出水管 1 6小时把全池水放完 甲乙两管齐开 多少小时能注满 全池水 三 课堂小结三 课堂小结 说说这节课的收获 通过这节课的复习 你知道了什么 四 作业布置四 作业布置 名校课堂 教教 学学 设计设计 教学教学 反思反思 9 课课 题题 分数 百分数三种应用题 课课 时时第 4 课时 教学目标教学目标 知识与技能 使学生进一步理解分数 百分数应用题的数量关系和解题方法是 基本一致的 过程与方法 能熟练解答分数 百分数三种应用题 情感与价值观 培养学生解决应用题的能力 教学重难点教学重难点 重点 理解百分数应用题的数量关系和解题方法是基本一致的 难点 解答分数 百分数三种应用题的方法 教法与学法指导教法与学法指导 教法 迁移法 类推法 引导法等 学法 归纳法 比较法 自学法等 法制教育渗透点法制教育渗透点 教教 学学 准准 备备 教教 学学 过过 程程教学批教学批 注注 一 导入新课一 导入新课 板书本节课的课题 二 新课教学二 新课教学 一 基本训练 1 下面的每句话中 哪个量为单位 1 另一量相当于单位 1 的百分之几 1 上半月完成了月计划产量的58 2 今年耕地面积比去年大20 3 经检验 这批产品的合格率是99 8 2 画出线段图 一本书已看了80页 还剩全书的40 没有看 3 下面的句子中 哪些数能用百分数表示的化成百分数 哪些不能用百分数表示 为什 么 1 一块花布长3 4米 另一块红布长0 6米 2 花布长度是红布长度的11 4倍 红布长度是花布的4 5 二 复习求一个数是另一个数的百分之几 求百分率的应用题 1 把下面的应用题补充完整后再列出算式 10 一本书 已看了25页 还有20页没有看 求 百分之几 可以做下列补充 1 已看的页数是未看的百分之几 未看的页数是已看的百分之几 2 已看的页数比未看的多百分之几 未看的页数比已看的少百分之几 3 已看的面数是全书的百分之几 未看的页数是全书的百分之几 2 提问 这几道题都是哪一种应用题 它的解题思路 方法和哪一种应用题是相同的 解题 的思路 方法是什么 它与这种应用题又有什么不同 4 用3020千克的油菜籽可以榨油1208千克 油菜籽的出油率是多少 三 复习百分数乘除法应用题 1 根据条件与问题的关系 选择正确的算式 学校九月份办公费开支是1200元 1 十月份办工费用是九月份的80 十月份是多少元 2 是十月份办公费用的80 十月份是多少元 3 九月份比十月份多开支80 十月份多少元 4 十月份比九月份节约开支80 元 5 九月份比十月份节约开支 十月份多少元 6 十月份比九月份多开支80 十月份多少元 三 课堂练习三 课堂练习 一本书 第一天看了全书了1 6 第二天看了全书的25 1 两天共看了如指掌50页 全书共有多少 还剩下140页未看 全书共有多少 2 第一天比第二天少看30页 全书共多少 未看的比已看的多60页 全书共多少页 3 第二天看了90页 第一天看了多少页 4 练习后比较这5道题为什么用除法计算 为什么列式又不同 四 课堂小结四 课堂小结 说说这节课的收获 通过这节课的复习 你知道了什么 五 作业布置五 作业布置 教教 学学 反思反思 11 课课 题题 复习圆和轴对称图形 课课 时时第 5 课时 教学目标教学目标 知识与技能 使学生进一步弄清概念 过程与方法 能正确地运用公式解答问题 情感与价值观 培养学生正确计算的能力 教学重难点教学重难点 重点 圆的周长和面积计算公式的推到 难点 圆的周长和面积计算 教法与学法指导教法与学法指导 教法 迁移法 类推法 引导法等 学法 归纳法 比较法 自学法等 法制教育渗透点法制教育渗透点 教教 学学 准准 备备 教教 学学 过过 程程教教 学学 批批 注注 一 导入新课一 导入新课 板书本节课的复习内容 二 新课教学二 新课教学 一 复习概念 圆 圆心 半径 直径 圆周率 圆的周长 圆的面积 环形的面积 二 复习公式 求圆的半径r 求圆的直径d 求圆的周长 求圆的面积 求环形的面积 12 三 课堂练习三 课堂练习 总复习相应的习题 四 课堂小结四 课堂小结 说说这节课的收获 通过这节课的复习 你知道了什么 五 作业布置五 作业布置 名校课堂 教教 学学 设计设计 教学教学 反思反思 13 课课 题题期末测试 名校课堂的期末测试题试卷 课课 时时第6 7课时 教学目标教学目标 知识与技能 通过讲评 系统 全面地复习和整理本学期所学知识 帮 助学生构建合理的知识体系 增强学生综合运用知识的能力 全面达到 本学期的教学目标 过程与方法 以便学生更好地理解和掌握所学的概念 计算方法以及有 关的规律性的知识 情感与价值观 进一步发展学生的数概念 空间概念 统计概念 教学重难点教学重难点 重点 难点 教法与学法指导教法与学法指导 教法 学法 法制教育渗透点法制教育渗透点 教教 学学 准准 备备 教教 学学 过过 程程教教 学学 批批 注注 14 课课 题题讲评期末测试卷 课课 时时第 8 9 课时 教学目标教学目标 知识与技能 通过讲评使学生进一步掌握本学期的知识 过程与方法 对学生的薄弱章节重点讲评复习 情感与价值观 学会解决生活中的数学问题 教学重难点教学重难点