《UI设计》实训指导书

1 UIUI 设计 实训指导书设计 实训指导书 编制部门编制部门艺术传媒学院 课程类型课程类型B 类 适用专业适用专业广告设计与制作 执笔人执笔人胡敏 部门审核人部门审核人杨书婷 编制日期编制日期2017 年 9 月 25 日 2 UIUI 设计 实训指导书设计 实训指导书 一 实习 训 项目名称 一 实习 训 项目名称 android 系统界面 二 适二 适 用用 专专 业 业 广告设计与制作 三 实习 训 课时 三 实习 训 课时 18 四 实习 训 意义和目的 四 实习 训 意义和目的 目前 UI 即用户界面设计行业刚刚在全球软件业兴起 属于高新技术 设计产业 与国外在同步发展水平 其次国内众多大型 IT 企业 例如 百度 腾讯 YAHOO 中国移动 NOKIA 联想 网易 微软 盛大 淘 宝等众多企业 均已成立专业的 UI 设计部门 但专业人才稀缺 人才资 源争夺激烈 但目前全国 UI 设计专业的系统教学极其稀少 UI 设计师的 待遇和地位也逐渐上升 1 知识目标 使学生能熟悉 UI 设计的流程和设计方法 并能使用 制作有创意的 充满视觉冲击力的 UI 设计作品 2 技能目标 使学生学会系统规划和全局思维 能够完成一整套 UI 系统的设计 3 素养目标 使学生具备能从事 UI 系统的开发与设计能力 培养 学生团队合作 及独立思考能力 五 实习 训 内容 五 实习 训 内容 1 教学情境及学时分配 3 学习领域 android 系统界面 学时分配 序号学习情境 多媒体教学拓展训练 1 android 系统的前期策划 24 2 android 系统的创意设计 24 3 android 系统的制作执行 24 学习情境设计 学习情境 1 android 系统的前期策划 学习情境 android 系统设计的前期策 划 学时 6 能力目标 1 了解 android 系统设计发展历程 工作内容与工作流程 2 理解 android 系统设计的含义 作用和类型 3 掌握 android 系统设计的技术原理 4 熟悉 android 系统设计运用那些软件及功能及使用方法 主要内容 1 学习 android 系统设计发展历程 明确工作内容与工作流程 2 学习理解 android 系统设计的含义 作用和类型 3 android 系统设计的技术原理和要点 4 4 学习 android 系统设计运用那些软件及功能及使用方法 工作任务 1 确定各设计小组分组 2 制定各设计项目的企业理念 计划 3 制定各设计项目的企业规章制度 实施 4 各小组项目理念展示 演说 提案 检查 教学环境 为每位学生配置的计算机 具备如下的软件环境 1 Windows XP 或以上版本 2 Word 2003 3 Photoshop 教学资源 1 android 系统设计的含义 作 用和类型专业课件 2 android 系统设计的技术原理 和要点大纲 3 android 系统设计运用软件功 能及使用方法视频 教学方法建议 1 教师以 android 系统设计项目 的企业理念为例 提出要完成的工作 提供相关知识背景及教学资源 2 教师介绍 android 系统设计项 目的企业理念的全流程 教学组织形式 1 以班级为单位的公司化教学 2 以小组为单位的拓展训练 5 3 学生执行 android 系统设计项 目企业理念 教师能力要求 1 熟练掌握 android 系统设计项 目的企业理念的实施和执行 2 熟练掌握 android 系统设计项 目的企业理念执行的方法 3 具有一定的 android 系统设计 项目的实际工作经验 考核方式 1 组内交流 2 各小组项目理念展示 演说 提案 学习情境 2 android 系统的创意设计 学习情境android 系统的创意设计学时 6 能力目标 1 了解 android 系统的创意设计的工作内容与工作流程 2 策划 android 系统的创意设计 3 掌握 android 系统的创意设计的方法和手段 主要内容 1 学习 android 系统设计的创意设计的工作内容与工作流程 2 企业的 android 系统设计的创意设计的策划和制定 3 学习掌握 android 系统设计的创意设计的方法和手段 工作任务 6 1 确定各小组 android 系统设计的创意设计项目的名称 2 制定各小组 android 系统的创意设计项目的企业理念 计划 3 制定各小组 android 系统的创意设计项目的方案 实 施 4 各小组项目 android 系统的创意设计的展示 演说 提案 检查 教学环境 为每位学生配置的计算机 具备如下的软件环境 1 Windows XP 或以上版本 2 Word 2003 3 Photoshop 教学资源 1 android 系统的创意设计的含 义 作用和类型专业课件 2 android 系统的创意设计的技 术原理和要点大纲 3 android 系统的创意设计运用 软件功能及使用方法视频 教学方法建议 1 教师以 android 系统设计的创 意设计项目的企业理念为例 提出要 完成的工作 提供相关知识背景及教 学资源 2 教师介绍 android 系统设计的 教学组织形式 1 以班级为单位的公司化教学 2 以小组为单位的拓展训练 7 创意设计项目的企业理念的全流程 3 学生执行 android 系统设计的 创意设计项目 教师能力要求 1 熟练掌握 android 系统设计的 创意设计项目的实施和执行 2 熟练掌握 android 系统设计的 创意设计项目的执行的方法 3 具有一定的 android 系统设计 的创意设计项目的实际工作经验 考核方式 1 组内交流 2 各小组项目理念展示 演说 提案 学习情境 3 android 系统的制作执行 学习情境android 系统的制作执行学时 6 能力目标 1 了解 android 系统设计的制作执行的工作内容与工作流程 2 能够专业的执行 android 系统设计的制作执行 3 掌握 android 系统设计的制作执行的方法和技巧 主要内容 1 android 系统设计的制作执行的原型设计 2 android 系统设计的制作执行的思维逻辑设计 3 android 系统设计的制作执行的界面设计 8 4 android 系统设计的制作执行的视觉系统的设计 工作任务 1 执行 android 系统设计的制作的原型设计 2 执行 android 系统设计的制作的思维逻辑设计 3 执行 android 系统设计的制作的界面设计 4 执行 android 系统设计的制作的视觉系统的设计 教学环境 为每位学生配置的计算机 具备如下的软件环境 1 Windows XP 或以上版本 2 Word 2003 3 Photoshop 教学资源 1 android 系统设计的制作执行 的含义 作用和类型专业课件 2 android 系统设计的制作执行 的技术原理和要点大纲 3 android 系统设计的制作执行 运用软件功能及使用方法视频 教学方法建议 1 教师以 android 系统设计的制 作执行项目为例 提出要完成的工作 提供相关知识背景及教学资源 2 教师介绍 android 系统设计的 制作执行项目的全流程 3 学生执行 android 系统设计的 教学组织形式 1 以班级为单位的公司化教学 2 以小组为单位的拓展训练 9 制作项目 教师能力要求 1 熟练掌握 android 系统设计的 制作执行项目的实施 2 熟练掌握单 android 系统设计 的制作执行的方法 3 具有一定的 android 系统设计 的制作执行的实际工作经验 考核方式 1 组内交流 2 各小组项目理念展示 演说 提案 2 考核实施 项目考核 序 号 考评项目考核内容考核标准分值 1 制定各小组 android 系统 设计项目的企 业理念 各 android 系统设计 小组分组情况 各小 组 android 系统设计 项目的理念 以小组成绩作为组内 个人的成绩 各组综 合表现作为评分标准 最高分值为 10 分 其 次为 8 分 最末为 6 分 小组成绩即为个 人成绩 20 分 2 确定各小组 android 系统 各小组 android 系统 设计项目的名称 各 以小组成绩作为组内 个人的成绩 各组综 30 分 10 序 号 考评项目考核内容考核标准分值 设计项目的定 位 android 系统设计项 目的定位 合表现作为评分标准 最高分值为 20 分 其 次为 15 分 最末为 8 分 小组成绩即为个 人成绩 3 各小组 android 系统 设计项目的执 行 android 系统设计项 目的执行的原型设计 android 系统设计项 目的执行的思维逻辑 设计 android 系统 设计项目的执行的界 面设计 android 系 统设计项目的执行的 视觉的设计 以小组成绩作为组 内个人的成绩 各组 综合表现作为评分标 准 最高分值为 50 分 其次为 40 分 最末为 20 分 小组成绩即为 个人成绩 50 分 合计 100 分 六 实习 训 操作要点六 实习 训 操作要点 11 1 教学方法 案例分析法 引导文法 分组讨论法 成果展示法 2 教学建议 组织学生进行会展参观教学 多看多学多思考 七 实习 训 注意事项七 实习 训 注意事项 实习 训 条件 包括设备 软件与耗材的名称 规格型号等 1 软硬件条件 为配合一体化教学 需要为教师配置教师机及大屏幕 需要为每位学生配置 1 台计算机 计算机软件环境要求 1 操作系统 Windows XP Windows 2003 2 浏览器 IE5 0 或以上版本 3 Word 2003 Excel 2003 需要准备的安装软件如下 1 Photoshop 12 八 考核评价八 考核评价 本课程评价采用项目考核评价 平时成绩评价相结合的方式 总评 成绩用 4 次的项目拓展训练的平均成绩核算 其中项目考核评价成绩占 总分的 80 平时成绩评价占总分的 20 课程总成绩为百分制 60 分以 上 包括 60 分 算合格 1 项目考核评价 项目考核的内容方法 每班将分若干个小组 每个小组 10 人左右 每个小组选出一个项目组长 负责组织协调项目测试 项目考核的评分标准见 四 内容标准与考核实施 的 2 考核实 施 项目考核 2 平时成绩评价 考核内容及标准如下 序号考评项目考核内容及标准考评分值 1 组织纪律 缺勤一次扣 1 分 3 次迟 到 或早退 按一次缺勤计 算 其他违纪酌情扣分 教师及组长 评定 30 分 2 人际交往 积极参加讨论 主动提问 或回答问题 乐于帮助他人 有效学习 教师及组内 评定 20 分 3 团队协作团积极参加小组活动 主组长评定20 分 13 动承担工作任务 能够提出 合理化建议 4 环境意识 未出现设备损坏 保持