兵马俑电子表格教案_第1页
兵马俑电子表格教案_第2页
兵马俑电子表格教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年级科目时 间 课 题19 秦兵马俑 四年级语文 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课的 8 个生字 两条绿线中的 8 个字只要认识不要求会写 认识一个多音字 乘 能够理解由生字组成的词语 3 联系课文内容领会 兵马俑不仅规模宏大 而且类型众多 个性鲜明 在文中的作用 4 在理解的基础上 感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧 激发民族 自豪感 教学重点 在理解的基础上 感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧 激发 民族自豪感 教学难点 在理解的基础上 感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧 激发 民族自豪感 教 学 过 程 简要 教 师 活 动学 生 活 动 一 学生自读课文 整体感知 1 这篇课文主要讲了什么 二 学生根据自读提示 再次阅读课文 1 秦兵马俑是什么样的呢 有什么特点呢 作者 又是怎么介绍兵马俑的呢 2 文章分为几个部分来讲兵马俑的 每个部分讲 的什么 各个部分是用哪句话连接起来的 3 文章着重对哪个部分进行了描写 三 精读选段 第二自然段 1 具体描绘了兵马俑的规模宏大 从哪些语句说 明兵马俑的确 规模宏大 的呢 2 文章又是怎样介绍 兵马俑类型众多 个性 鲜明 的呢 3 第三至第十自然段 会真正体会到什么 4 第 11 自然段 用横线划出中心句 它的作用是 端详 体现出什么 具体介绍了兵马俑的什么 用了哪些修辞 手法 从中体会到什么 省去了什么呢 当堂目标检测与训练 一 判断下面带点的字的正确读音 用 表示 痕迹 h n h ng 佛香阁 g g 堤岸 d t 横槛 k n ji n 颐和园 y y 树丛 c ng c ng 二 按要求填空 1 写出下面词语的近义词 几乎 耸立 玩赏 2 写出下面词语的反义词 隐隐约约 远 细细 3 在括号里填上恰当的词语 的长廊 的栏杆 的杨柳 的公园 的宫殿 的城楼 4 在括号里填上相应的内容 爽 字的音序是 部首是 爽 字在字典里有三种解释 率直 痛快 舒服 明朗 清亮 在 神情气爽 一词中 爽 字应取第 种解释 在 豪爽 一词中 爽 字应 取第 种解释 垂 字的音序是 部首是 垂 字共有 笔 第四笔是 垂 字在字典里有 三种解释 将近 东西的一头向下 流传 在 倒垂 一词中 垂 字的意思是 在 永垂不朽 一词中 垂 的意思是 三 按课文内容填空 再回答问题 1 正前面 昆明湖静得像 绿得像 游船 在湖面 几乎 向东 可以望见几 座
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论