“得”字句综述

精品文档 1欢迎下载 关于关于 得得 字句的综述字句的综述 现代汉语 得 字句一直以来是汉语研究的热点之一 学者们 分别从句法 得 前成分和 得 后成分的句法关系 得 字句 主语 得 前谓词 得 后补语的构成 语义 补语的语义特征 和语义指向 得 前谓词性成分的语义 语用 焦点 得 字 句与语体的关系 得 字句与其他句式的转换等方面对 得 字句 进行了研究 一 从句法上进行研究 一 得 前动词或形容词与 得 后成分的句法关系 1 中心语 附加语 前正后偏的偏正结构 说 黎锦熙 1924 最早提出 得 后成分是 附加语 持这一看 法的还有吕叔湘 朱德熙 1952 语法修辞讲话 和吕叔湘 1953 语法学习 他们都采用了 附加语 的说法 2 主语 谓语 主谓结构 说 王力 1943 把 得 字句称作 谓语为主语 的 递系式 如 他走得很慢 走 是初系 很慢 是次系 走 既是 他 的谓语又是 很慢 的主语 赵元任 1979 虽把 得 后成分看 作谓语性补语 但他又认为大多数 得 字句可切分为 S1 S2P 主语 谓语 龙果夫 1958 认为 X 得 是体词性成分 作全 句主语 得 后成分作谓语 李人鉴 1981 把 得 前的动词或 形容词看作主语 就把 得 字句看作主谓谓语句 3 得 后谓词性成分为结构中心语 前偏后正的偏正结构 说 精品文档 2欢迎下载 聂志平 1994 从整体的语法功能 状语的受限性 句中停顿 移位和提问方式等方面研究 认为应该把 得 后的谓词性成分看 作结构核心 屈承熹 2005 从语法 语义和语用三个方面进行分 析 他也认为 得 字句的 得 后成分才是真正谓语 4 述语 补语 述补结构 说 目前这种说法的影响最大 中科院语言所语法小组 1952 的 语法讲话 把 得 后成分叫做补语 张志公 1953 的 汉 语语法常识 把 得 后成分称作 动词的补足语 人民教育出版 社中学汉语编辑室主编的 暂拟汉语教学语法系统 1956 采纳了 上述观点 朱德熙 1982 语法讲义 明确地称之为述补结构 吕 叔湘 1999 在 现代汉语八百词 里称 得 是连接表示程度 或结果的补语 二 得 字句的主语S 李亚丽 满江红在 文山师范高等专科学校学报 2006年第3 期第60页 得 句中主语S的构成 中认为 从句法结构方面考 察和分析 得 字句中 得 前的主语S 根据主语S是否出现 得 句可分为主语未省略句和主语省略句两类 其中 主语省略 的情况比较普遍 在主语未省略的情况下 主语大多由体词和体词 性短语充当 在主语省略的情况下 主语承某一句省略占了相当的 比例 三 得 前谓词 哪些词能充当 得 前谓词 1 从词类的意义上看 精品文档 3欢迎下载 赵家新在 淮北煤炭师范学院学报 哲学社会科学版 2006年 第1期第136页 得 字句的前段 认为 从类的意义上说 先导 动词 判断动词 能愿动词和一部分使令动词 行为心理动词不能 进入 得 字句的前段充当谓词 一些单音节和双音节的动词较容 易构成 得 字句 但是能否进入 得 字句的前段充当谓词与合 成词的构成方式没有绝对的因果关系 形容词 凡是能用 很 修 饰的都能进入 得 字句的前段 所以 非谓形容词 形容词 的重叠式 和 带有强式字眼修饰的偏正式形容词 一般很难进入 得 字句前段 基于对 副 名 结构的认可 本文认定名词也可 以进入 得 字句前段 2 从谓语动词的价数和语义特征来看 陶端云在 黄山学院学报 2007年第6期第123页 得 字句动 词和补语的语义指向 认为 从谓语动词的价数和语义特征来看 谓语动词进入 得 字句的可能性的大小依次排列是 动作动词 性状动词和心理动词 关系动词 不同价的动词随着价量的升高 所带 得 字补语的能力越来越弱 3 从动词的音节和句法功能上看 张豫峰在 柳州职业技术学院学报 2001年第2期第47页认为 字句中 得 前的v 谓词性成分 位置上多数是单音节的动词或形 容词 但也不能忽略在v位置上还有多音节 包括双音节 的动词性词 语和形容词性词语 根据v的句法功能 把V分为及物动词性词语 不及物动词性词语 形容词性词语三大类 精品文档 4欢迎下载 4 形容词充当 得 前谓词 陶端云在 黄山学院学报 2007年第6期第123页 得 字句动 词和补语的语义指向 中认为 凡是能用很修饰的形容词基本上都 能进入得字句的前段 一般不能进入得字句前段的形容词正是包括 了区别词状态形容词和一些偏正式构成的带强势字眼的双音节形容 词如通红 雪白 冰凉 贼亮等 四 得 后补语的构成 1 张豫峰在 井冈山师范学院学报 哲学社会科学 2001年第 3期第34页 说 得 字句的补语 中认为 得 字句补语位置上 的词语大多是动词性词语 形容词性词语和主谓短语 但也有表程 度或情状的副词性词语 在某些特殊的语境中还有名词性词语 2 吴怀成在上海师范大学硕士学位论文 准定语 N V得R 句式及其产生机制研究 第14 18页认为 此句式充当 得 后补语 有单个的性质形容词 副词 性质形容词 构成的状心结构 性质 形容词 副词 构成的述补结构 性质形容词构成的联合结构 单个 的动词 程度副词 动词 名词 构成的述宾短语 代副词 怎么 或 如何 几种类型 二 从语义上进行研究 一 得 字句补语的语义特征 1 同称说 张志公 1953 林焘 1957 李临定 1963 都把它称作程 度补语 胡裕树 1962 将之通称为情态补语 王还 1979 将其 精品文档 5欢迎下载 称为结果补语 2 二分说 王邱丕 施建基 1990 把它分为程度补语和情状补语 缪锦 安 1990 把带 得 的补语分为依从补语和描述补语 3 三分说 现代汉语八百词 1980 认为 得 后连接的是 表示程度 结果和可能的补语 唐启运 1980 把它分为结果 程度和形容补 语 马庆株 2004 将其称为结果 状态 程度补语 陈虎在 现代语文 语言研究 2008年第1期第43页认为 得 字句可以按照补语的语义范畴大致归为三类 即描述性 得 字句 结果性 得 字句以及可能式 得 字句 在此构架下 得 字句的语法结构与语义功能之间存在着系统的对应关系 补 语的语义指向也可得到系统描写 4 四分说 徐丹 2004 认为 表结果 和 表可能 是 得 字结构里 的 得 的两种最基本的语义功能 其余的还有 表程度 和 描 写性 的 得 字结构 5 其他语义特征 评价义 吴怀成在上海师范大学硕士学位论文 准定语 N V得R 句式 及其产生机制研究 第14 18页认为 此句式除了补语了由代副词 如何 和 怎么样 充当的以外 都具有一个共同的语义特征 精品文档 6欢迎下载 评价义 也就是说补语表示的是对行为主体所做事件的结果的一种 评价 致使义 韩丹在 浙江教育学院学报 2009年第2期第59页 主事居后 得 字句 的构式义及其认知解读 认为 主事居后 得 字句 构式 具有致使含义 致使处于 得 后面的 主事 产生 心理或情状改变 进入该构式的动词经过构式义与动词义的互动 在构式的压制下 可产生致使义 而意义上对 主事 无法控制的 动词则不能进入该构式 宛新政在 阜阳师范学院学报 社会科学版 2004年第2期第28 页 试析 主事居后 得 字句 中认为 主事居后 得 字 句 具有重要的语义特点 该句式在语义上表达的是一个致使关系 串 二 得 字句补语的语义指向 1 补语指向V 范晓 1992 的 V 得句的 得 后成分 总共概括了六种 得 后补语的语义指向 补语指向V 补语指向V的主体 补语指向V 的 主体的一部分 补语指向V 的客体 补语指向V 的客体的一部分 补语指向主体和客体之外的第三者 范晓 1993 还认为 得 在 句法平面是结构助词 是动补结构的标志词 在语义平面 得 有 两项意义 一是显示动作或行为的 已然 二是表示 肯定 在 语用平面 得 可表示动作所引起的境相 精品文档 7欢迎下载 张豫峰在 山西师大学报 2002年第1期第116页 得 字句补 语的语义指向 中认 补语的语义指向有 指向V1的主事 包括指 向施事 系事 准施事 指向V1主事的一部分 包括指向施事的 一部分 系事的一部分 指向VI的客事 包括指向受事 成事 使事 准受事 指向V1客事的一部分 包括指向受事的一部分 使事的一部分 指向V1 赵家新在 淮北师院学报 哲学社会科学版 2001年第3 4期第 130 133页 得 字句后段的语义 中认为 得 后的 R 可 以指向谓语动词 李亚丽在 辽宁行政学院学报 2006年第10期第179 181页 S V得 NP VP 句补语的语义指向 认为 NP VP 可以 指向V 把 NP VP 根据NP论元角色的不同 分为NP为施事或系事 受事 使事 当事 时间 处所 成事或伴随物几种情况 2 补语指向主语S 赵家新在 淮北师院学报 哲学社会科学版 2001年第3 4期 第130 133页 得 字句后段的语义 中认为 得 后的 R 可以指向主语 李亚丽在 辽宁行政学院学报 2006年第10期第179 181页 S V得 NP VP 句补语的语义指向 认为 NP VP 指向 得 前成分时 可以指向主语S 其中NP与S具有领属关系 NP是S 的一部分 或者NP复指S 4 补语指向介词宾语O 精品文档 8欢迎下载 李亚丽在 辽宁行政学院学报 2006年第10期第179 181页 S V得 NP VP 句补语的语义指向 认为 NP VP 指向 得 前成分时 可以指向介词宾语O 其中NP与介词 把 的宾语 O具有领属关系 5 补语指向其他成分 张豫峰在 山西师大学报 2002年第1期第116页 得 字句补 语的语义指向 中认 补语可以 指向第三者 指向处所和工具 等几种类型 补语有双重的语义指向和两个指向对象语义重合的情 形 赵家新在 淮北师院学报 哲学社会科学版 2001年第3 4期 第130 133页 得 字句后段的语义 中认为 补语可以指向 N v de 整体 6 特殊 得 字句的补语语义指向 聂志平在 浙江师范大学学报 社会科学版 2002年第5期第85 页 得 字句研究札记三则 中认为 得 字句的语义 结构 中心在 得 后成分上 所以 把墙刷得白 不能说 是因为 把 字句表示一种处置 其后的谓语必然蕴含着实现这一时体意义 而 作为有 把 的 得 字句中心的 白 是单十性质彤客词 本身 不包含实现这一时体特征 吴怀成在上海师范大学硕士学位论文 准定语 N V得R 句式 及其产生机制研究 第14 18页认为 此句式的补语的语义无一例外 精品文档 9欢迎下载 地全部指向V和N构成的述宾结构代表的事件 三 得 前谓词性成分的语义 张豫峰在 柳州职业技术学院学报 2001年第2期第47 得 字句中 得 前谓词性成分的考察 页认为 字句中 得 前的v 谓 词性成分 根据V所联系的主事动元的性质 把V分为动作谓词 经 验谓词和性状谓词三类 根据v所联系的动元的数量 把v分为一价 谓词 二价谓词和三价谓词三类 三 语用 吴怀成在上海师范大学硕士学位论文 准定语 N V得R 句式 及其产生机制研究 第14 18页认为 句式的语用功能为 凸显其焦 点补语的评价义 这种独特的语用功能只有在与其语义相近的动词 拷贝句式进行比较才更加显著 宛新政在 阜阳师范学院学报 社会科学版 2004年第2期第28 页 试析 主事居后 得 字句 中认为 主事居后 得 字 句 在语用上具有保特话题同一性的功能 这种句式意义和语用功 能 正是 主事居后 的决定因素 张豫峰在 井冈山师范学院学报 哲学社会科学 2001年第3期 第37 39页 说 得 字句的补语 中认为 焦点 补语 在 得 字句语用意义中的形式特征有 第一 在句子的表达中 重音是强 调信息焦点的重要手段 第二 得 字句中的 得 原是实词 它的本义是行到和获得 虽然现在的 得 已虚化为结构助词 但 它在结构中起着映射动作发生后出现某种情状的作用 得 在语 精品文档 10欢迎下载 用表达上可以凸显人们所关注的新信息 第三 得 字句只能用 疑问代词 怎样 提问 回答时充当补语的词语必不可少 如 她 笑得怎样 回答 他笑得很甜 可省略 他笑 说成 很甜 这从侧面说明 得 字句的补语是人们关注的焦点 从语用学角度 看 汉语中的状语只能为谓词的表述起个增添信息的作用 而补语 是全旬的表达焦点 也就是强调的重点 四 得 字句与语体的关系 张豫峰在 河南大学学报 社会科学版 2000年第1期第105 108页 得 字句与语体的关系 中认为 得 字句出现频率最 高的是文艺语体 下面依挺为政论语体 科技语体和公文语体 同 时作家个人语言风格的差别 也影响作品中 得 字句数量的多寡 得 前谓词大多数是及物动词 不殛物动词和形容词 其中噩转 动词 得 字句在各粪语体中出现的次数最多 得 后补语分表 描述 评论和描述 评论 它们由于受语体的制约 根据表迭需要 进八各种语体 各尽其职 五 得 字句与其他句式的转换 1 变为重复动词 得 字句 齐荣 1954 认为 得 字句一般都可以变换为重复动词的 得 字句 如 他走得慢 可以变换为 他走路走得慢 谭永详 1957 认为 她哭得眼睛都红了 仍可以变换重复动词的 得 字句 她哭儿子哭得眼睛都变红了 精品文档 11欢迎下载 2 与被字句 把字句进行转换 李临定 1963 认为 得 字句多数可以与 把 字句和 被 字句相互变换 聂志平 1992 把 动1 得 名 动2 与 把 名 动1 得 动2 两类句子作了细致地分析和描写 指出了 得 字句 把 字句和 被 字句变换的句法及语义限制条件 3 得 字句是否能变形的原因 张豫峰在 河南大学学报 社会科学版 2000年第1期第105 108页 得 字句与语体的关系 得炒字句句式可变换的原 因探析 认为 得 字句是否能变形原因有 动词前后名词的施 受事能力及语义上的选择与制约力的强弱有无 得 后部分与 得 前部分的是否被相互选择与制约 结语结语 以上这些文章多从句法的角度 如 得 前成分和 得 后成分的句法关系 得 字句主语 得 前谓词 得 后补语的 构成 从语义的角度 如补语的语义特征和语义指向 得 前谓词 性成分的语义 从语用的角度 如焦点 保持话题同一性 从 得 字句与语体的关系的角度 从 得 字句与其他句式的转换角度等 对 得 字句进行了分析 我的文章想试着从语言的经济性 语气 主题与述题等方面来 写 目前还没定下来 也想听听老师的见解 精品文档 12欢迎下载 参考文献参考文献 1 李亚丽 满江红 得 句中主语 S 的构成 J 文山师范高等专 科学校学报 2006 3 第 60 页 2 赵家新 得 字句的前段 J 淮北煤炭师范学院学报 哲学社 会科学版 2006 1 第 136 页 3 陶端云 得 字句动词和补语的语义指向 J 黄山学院学报 2007 6 第 123 页 4 张豫峰 说 得 字句的补语 J 井冈山师范学院学报 哲学社会 科学 2001 3 第 34 页 5 吴怀成 准定