人教版l四年级上册：21、搭石·教案

第 1 页 共 4 页 人教版人教版 l l 四年级上册 四年级上册 2121 搭石 搭石 教案教案 学习目标 1 会认 谴 惰 俗 等七个字 会写 洪 暴 猛 等 11 个字 2 积累文中喜欢的句子 3 感情朗读课文 感受文中体现出的乡亲们美 好的情感 教学准备 录音机 小黑板 教学过程 第一课时 一 出示课题 21 搭石请同学们自己读一读课 题 你有什么问题吗 教师针对学生的问题进行归纳 整理出几个主要问题 二 请同学们带着这些问题读一读课文 注意读 准字音 并且在自己读明白的地方或者读不懂的地方 做上记号 1 指名读课文 相机出示 谴责 俗语 协调 有序 人影绰约 等词 指导读准字音 2 谁来读一读你已经读懂的句子或者自然段 第 2 页 共 4 页 如果学生读到一自然段 相机指导学生勾画并读 一读写搭石的句子 三 出示挂图 看 这就是人们过小溪时踩踏的 搭石 就是这一块块普普通通的石头 却联结着乡亲 们美好的情感 请大家再读一读课文 看看哪些词 语或者句子能让你体会到乡亲们的美好情感 把他们 划出来 1 小黑板相机出示几个重点句 上了年岁的人 无论怎样急着赶路 只要 直到满意了才肯离去 上了年岁的人为什么会这么做呢 有什么感受 你能把自己的感受通过朗读表现出来吗 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会 人们把这看成是理所当然的事 什么是 理所当然的事 举几个生活中理所当 然的事说一说 师归纳 对 像同学们刚才所说的都 是理所当然的事 都是我们每个人不讲任何条件都应 该做的事 是做了以后不求回报的事 那么课文中指 什么事是理所当然的 说说你的感受 再带着自己的 感受读一读 和小组同学演一演 四 乡亲们有什么样的美好情感呢 谁能用自己 的话说一说 第 3 页 共 4 页 第二课时 一 上节课我们学习了课文 感受到了乡亲们美 好的情感 同学们在上一堂课还在其他一些不明白的 地方做了记号 今天咱们继续学习课文 把你还没读 懂的地方提出来 二 就在这美丽的山村 清澈的小溪中那一块块 一排排的搭石 联结着故乡的小路 更联结着乡亲们 美好的情感 在这个美丽的世界上 到处都洋溢着美 好的情感 你们看 一个承诺也温暖了许许多多面临 重重困难的人们 请大家自己读一读小黑板上出示的 短文 一个承诺 这是美国东部的 个风雪交加 的夜晚 推销员克雷斯的汽车坏在了冰天雪地的山区 野地四处无人 克雷斯焦急万分 因为如果不能离开 这里 他就只能活活冻死 这时 一个骑马的中午男 子路过此地 他二活没说 就用马将克雷斯的小车拉 出雪地 拉到一个小镇上 当克雷斯拿出钱对这个陌 生人表示感谢时 中年男子说 我不要求回报 但 我要你给我一个承诺 当别人有困难时 你也尽力去 帮助他 在后来的日子里克雷斯帮助了许多人 并 且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的 每一个人 6 年后 克雷斯被一次骤然发生的洪水围 困在一个小岛上 一位少年帮助了他 当他要感谢时 第 4 页 共 4 页 少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话 我不要求回报 但是我要求你一个承诺 克雷 斯