三年级英语上册 Module 3 Unit 8教案 广州版

1 广州市教材三年级上册广州市教材三年级上册 ModuleModule 3 3 StationeryStationery UnitUnit 8 8 PleasePlease LendLend MeMe YourYour RulerRuler Team 备课小组 Author 执笔 Date Module Topic 模块及话题 Module 3 Unit 单元 Unit 8 Titl e 题目 Please lend me your ruler Period 课时 1st Type of lesson 课型 dialogue Objectives 教学目标 1 Language knowledge 语言知识 Vocabulary open book please me are Here you are here s here is thank that s that is That s Ok yes 四会 pack oh lend dear Oh dear 三会 Sentences 句型 Pack your bag Open your books Please lend me your ruler Here you are That s OK Daily Express 习惯用语 Please lend me your Here you are That s OK 2 Language skill 语言技能 1 能用英语向别人借东西 能听懂一些简单的指令 并作出正确的反应 3 Affect 情感态度 让学生懂得爱护学习用具 养成收拾好自己物品的良好习惯 4 Learning Strategies 学习策略 把学生的动口 动手等能力结合起来 在情景互动中学习如何与别 人相互合作 互相帮助 共同去解决问题 Difficulti es 教学难点 1 掌握好本课的三 四会词语 2 将所学的句型运用到实际情境中 Teaching Aids Media 主要教学媒 体 1 教学软件 金太阳 2 实物 例如 铅笔 钢笔 尺子 橡皮擦 铅笔盒 铅笔刨和书包等学习用具 2 Teaching Resource 教学资源 网络图库收集图片 Teaching Procedures 教学过程 Teaching activity Steps of the activity 教学活动及具体的活动操作步骤 Learning strategies 学生学习策略 Purpose 设计意图 1 Warm up 2 Presenta tion and Practice 1 Sing a song Pen and Pencil 2 Greeting 1 TPR T Open close your eyes bags books Show me your pen rubber ruler Put it on your desk 桌面上摆放着凌乱的文具 Pack your bag 呈现句型 3 老师创设情景 呈现以下句型 Please lend me your Here you are That s OK 1 T I like drawing I want to draw a face Prepare a piece of paper before class but where s my pencil Please lend me your pencil Ask one to lend me a pencil using Please lend me your T draws hard and broke the pencil Ask for help Please lend me a pencil sharpener T draws badly and ask for a rubber Please lend me a rubber 2 让学生用 Please lend me a 1 学生唱歌 2 师生进行轻松的口语交流 1 学生跟着指令做动作 3 学生细心聆听 理解句意后 跟读句子 1 学生开始熟悉并懂得 Please lend me your 1 通过替换 歌曲的单词 复习已学文具 名称 2 在一开始 就设计良好的 口语交流氛围 1 复习上节 课学过的文具 类单词 活跃 课堂气氛 2 学习 open 3 在情景中 学习句型 pack your bag 在情景中学习 句型 1 创设情景 让学生进行交 3 3 Reinforcem ent rubber 来跟老师借文具 老师用 Here you are 回答并引导学生说出 That s OK 3 学习 Here is my 老师从自己的袋子里取出文具 用 Here is my 一一做介绍 然后请学生也用 Here is my 来 介绍自己的文具 4 学生之间互相借东西 运用所学的句 型 1 分角色朗读 2 表演课文 3 role play 设置 4 个模拟情景 分 别由 S1 向 S2 借一件文具 要求学生选择 自己感兴趣的一个情景做出一段对话 2 学生向老师借东西 学习 Here you are 及 That s OK 3 在老师的引导下学习 Here is my 4 用英语向同桌 朋友借文具 互相回答 5 学生听并跟读 1 理解课文后跟读 2 扮演不同角色朗读课文 3 同桌互相操练几个句型 运用所学知识 进行表演活动