人教版七年级下册教案：黄河颂

第 1 页 共 9 页 人教版七年级下册教案 黄河颂人教版七年级下册教案 黄河颂 教学目标 1 知识与目标 积累词语 掌握 巅 澎湃 狂澜 屏障 哺育 九曲连环 等词语的读音 词义 并学会运用 了解 诗人光未然及音乐家冼星海 感受黄河的悠久历史与 波澜壮阔的形象 理解黄河所凝聚着的中华民族的伟 大精神 2 过程与方法 有感情地朗读歌词 充分展开想象 体会歌词中 体现出的英雄气魄 体味诗人的爱国情感 3 情感 态度与价值观 激发学生的民族自豪感与自信心 增强保卫黄河 保卫祖国的决心 为使我们的民族跻身于世界强国之 林而奉献自己的力量 教学重点 有感情地朗读诗歌 理解诗歌赞颂黄河 赞颂民 族伟大精神的内涵 教学难点 揣摩意蕴丰富的语句 理解其深刻含义 第 2 页 共 9 页 教学过程 预习导学 一 作者 作品与背景 1 光未然 原名张光年 年出生 湖 北光化县人 年 月创作 五月的鲜花 歌 词 以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息 广为传唱 年到延安后创作了歌颂中华民族 精神的组诗 黄河大合唱 经冼星海谱曲后风行全 国 新中国成立后 曾担任 剧本 文艺报 人 民文学 主编 2 本文选自组诗 黄河大合唱 第二部 黄河 颂 黄河大合唱 是一部大型合唱音乐作品 由 著名诗人光未然作词 著名音乐家冼星海谱曲 作品 由八个乐章组成 这八个乐章分别是 黄河船夫曲 黄河颂 黄河之水天上来 黄河对口曲 黄 河谣 黄河怨 保卫黄河 怒吼吧 黄河 它以丰富的艺术形象 壮阔的历史场景和磅礴的气势 表现出黄河儿女的英雄气概 反映中华民族英雄儿女 抗战的真实场面 3 年 抗日战争全面爆发以后 日本 帝国主义侵略了我国的华北地区 全国掀起了抗日救 亡运动的高潮 许多进步作家 艺术家也积极地投入 第 3 页 共 9 页 到抗击日本帝国主义的斗争中来 他们通过自己创造 的形象反映现实斗争 激发全国人民的抗日热情 光 未然 年到延安 创作了歌颂中华民族精神的 组诗 黄河大合唱 经冼星海谱曲后风行全国 二 字音字形 1 读准下面的字音 气魄 山巅 澎湃 狂澜 屏障 九曲连环 劈开 宛转 哺育 一泻万丈浊流 滋长 劈 2 辨识下列字形并在括号内组词 障 浊 哺 湃 蟑 蚀 捕 拜 3 理解重点字词的意思 滋长 生长 产生 巅 山顶 哺育 喂养 通过教育培养 狂澜 巨大的波浪 摇篮 比喻幼年或青年 时代的生活环境或文化 运动等的发源地 浩浩荡荡 原指水势浩大 漫无边际 泛指广阔 或壮大 金涛澎湃 金黄色的波浪互相撞击 声 势浩大 气势雄伟 宛转 辗转 这里指弯弯曲曲 地延伸 九曲连环 形容黄河的流势盘旋往复 整体感知 1 教师范读后学生自由练习朗读 第 4 页 共 9 页 2 黄河颂 在语言上有什么特点 音节美 歌词明快雄健 节奏鲜明 音节洪亮 以短句为主 兼以长句 长短结合 错落有致 在用 韵上隔句押韵 构成自然和谐的韵律 画面美 歌词十分注意刻画黄河的形象 注意营 造歌词的画面之美 一幅幅地在读者面前展现出宏大 的波澜壮阔的雄伟图画 3 黄河颂 从标题你得到了哪些信息 颂 是关键词 意味着作者抒写歌颂赞美之情 歌颂赞美的对象是黄河 4 梳理作者思路 明确诗歌层次 并概括层意 全文分两部分 朗颂词与歌词 概括每部分的内 容 朗颂词 表明歌颂黄河的主题 歌词 歌颂黄河 朗颂词将从 英雄的气魄 与 表现出我们民族 的精神 两方面歌颂黄河 歌词分成两部分 第一部分 望黄河 第二部分 颂黄河 第 5 页 共 9 页 5 从 我站在高山之巅 到 把中原大地劈成 南北两面 其中的 望 字统领的什么地方 哪些 是实写 哪些是虚写 6 啊 黄河 在诗中反复出现 有什么作用 啊 黄河 反复出现 把歌词主体部分从 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 到 将要在你的 哺育下 发扬滋长 分为三个层次 依次是 黄河养 育了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河还将激励 着中华民族 由实到虚 环环相扣 逐步深入 7 诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄 他借歌 颂黄河表达了什么感情 探究质疑 1 望黄河滚滚 望 统领哪些内容 哪 些内容是实写 哪些内容是想象 写出发黄河的什么 特点 望 能换成 看 吗 为什么 望 统领的内容 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 浊流宛转 结成九曲连环 从昆仑山下 奔向黄海之 边 把中原大地 劈成南北两面 实写的内容 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 浊流宛 转 结成九曲连环 想象的内容 从昆仑山下 奔向黄海之边 把中 第 6 页 共 9 页 原大地 劈成南北两面 表现了黄河一往无前 无坚不摧的特点 望 不能换成 看 因为 望 的范围宽广 些 作者站在高山之巅 不仅可以远望近看 还可以 想象 而 看 的范围比较窄小 2 诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄 反 复出现的 啊 黄河 起了什么作用 啊 黄河 一句在诗中出现了三次 把歌词 主体部分从 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 到 将要在你的哺育下 发扬滋长 分为三个层次 从 三个方面赞颂了黄河的英雄气魄 即黄河哺育了中华 民族 黄河保卫了中华民族 黄河还将激励着中华民 族勇往直前 3 为什么把黄河比作 摇篮 屏障 铁 的臂膀 是指什么 把黄河比喻为 中华民族的摇篮 黄河是中华 民族的发祥地 中华文化在黄河流域产生 发展 壮 大 是黄河哺育滋养了世代炎黄子孙 把黄河比喻为 民族的屏障 既写出了黄河天 险在地理上的战略意义 也写出了黄河的伟大坚强精 神已成为民族精神上的城防 把黄河比喻为一个巨人 那 千万条铁的臂膀 第 7 页 共 9 页 就是黄河的无数支流 4 诗人借歌颂黄河表达了什么感情 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族 激发广大中华 儿女的民族自豪感与自信心 激励中华儿女像黄河一 样 伟大坚强 以英勇的气概和坚强的决心保卫黄 河 保卫中国 拓展延伸 1 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障 中 体魄 能否换成 身躯 为什么 2 向南北两岸伸出千万条的铁臂 是什么 意思 牛刀小试 1 选出下列加点字读音 书写完全正确的一组 是 A 山颠 哺育 澎湃 B 狂澜 赞歌 发源 C 屏嶂 浊流 滋长 D 气魄 劈成 宛转 2 用下列词语造句 浩浩荡荡 原指水势浩大 漫无边际 泛指广阔 或壮大 澎湃 波涛冲击的声音 第 8 页 共 9 页 3 指出下列诗句运用的修辞方法 啊 黄河 你一泻万丈 浩浩荡荡 向南北两 岸 伸出千万条铁的臂膀 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 浊流宛转 结成九 曲连环 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样 像 你一样的伟大坚强 像你一样的伟大坚强 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 4 黄河大合唱 1939 年作于抗日根据地 作词 谱曲 由 个乐意组成 5 黄河自古以来都是诗人深情吟诵的对象 请 你至少写出两句有关黄河的古诗句 6 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样 你认为谁是新时期具有 黄河精神 的人 请列举 一位 并为他写上一句话的评论 人物 评论 读选文 回答问题 啊 黄河 你是伟大坚强 像一个巨人出现 在亚洲平原之上 用你那英雄的体魄 筑成我们 民族的屏障 啊 黄河 你一泻万丈 向南北 两岸伸出千万条铁的臂膀 我们民族的伟大精神 第 9 页 共 9 页 将要在你的哺育下发扬滋长 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样