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第 1 页 共 3 页 中班数学活动中班数学活动 给蔬果排队给蔬果排队 优质课教案优质课教案 教育活动设计意图 秋天是一个丰收的季节 是一个成熟的季节 秋 天 各种新鲜蔬菜和水果都成熟上市了 带给幼儿鲜 美的味道及斑斓的色彩和各异的形态 本次活动根据 秋天幼儿日常生活中可看到成熟的蔬果而设计 使幼 儿在自然感受中探索秋天丰收的蔬果 另外 在多彩 的秋天这一主题展开的过程中自然渗透数学排序知识 的学习 活动目标 1 进一步感知蔬果的外部特征 2 发现事物排列的规律 按一定的规律排序 3 愉快参与活动 体验排序活动中的妙趣 重难点 按 ABAB ABBABB 的规律进行排序 活动准备 PPT 水果排列图 操作材料 活动过程 一 教师出示水果排列图 请幼儿找出排列规律 师 今天老师给小朋友们带来了一些水果朋友 他们分别是谁 请小朋友们看看 这里有那么多的水 果乱七八糟的 它们要排排队 我们看看它们是怎么 第 2 页 共 3 页 排的 1 教师出示图一 ABAB 排列 说说这些水果 是怎样排列的 引导孩子观察第一个是什么 第二个是什么 第 三个是什么 接下来又是怎么排的 让孩子自己发现 这些水果 ABAB 的排列规律 2 出示图二 ABBABB 排列 说说这些水果是 怎样排列的 引导孩子观察第一个是什么 第二个是什么 第 三个是什么 接下来又是怎么排的 让孩子自己发现 这些水果 ABBABB 的排列规律 小结 原来它们都是按照一定的规律来排队的 第一张图片是 ABAB 的规律 第二张图片是 ABBABB 的 规律 二 幼儿根据蔬菜的特征 进一步感知排列规律 用 ABAB ABBABB 的排列规律 师 看完水果朋友排的队伍 我们再来给蔬菜朋 友排排队伍吧 简单的介绍蔬菜名称 出示 PPT 表 格 1 根据蔬菜的颜色形状进行排队 1 个红的 番茄 1 个紫色的 茄子 2 根据蔬菜的颜色形状进行排队 1 个绿的 第 3 页 共 3 页 青菜 2 橙色的 胡萝卜 三 请幼儿尝试按照 ABAB 或 ABBABB 规律排序 操作 1 出示表格 我为每位小朋友准备了一张表格 我们在表格里给蔬菜朋友排排队 教师将幼儿操作的水果蔬菜操作纸分发给幼儿 幼儿按 ABAB 或 ABBABB 的规律排列 2 讲解操作要求 我为你们都准备了一篮子蔬菜 请你们选出正确 的蔬菜朋友 剪下来粘贴在表格中 在规定的时间内 完成 四 将幼儿做的操作进行分析与验证 教师小结 原来我们生活中有很多的东西可以排 队的 而且排队的方法也有很多 这些方法有个好听
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