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第 1 页 共 3 页 幼儿园大班科学游戏活动优秀教案设计幼儿园大班科学游戏活动优秀教案设计 空气空气 活动目标 1 发现四周都有空气 了解空气与人们生活的 关系 2 学会使用一些小实验的器材 证实空气的存 在与功用 3 通过对事物的观察 激发幼儿探索空气的兴 趣 萌发关心科学 乐于操作的情感体验 活动准备 1 记录表格一个 2 教师操作材料 玻璃水缸 空玻璃瓶子 粉 笔 尺子 海绵 吸管 手绢 沙子等 3 幼儿操作材料 第一组 第二组 手绢 水盆 玻璃杯 第三组 第四组 蜡烛 打火机 大小玻璃杯 4 自制游戏活动材料 食品袋 绳子 圈型玩具 活动过程 一 活动导入 用塑料口袋到各处抓空气 说一说在什么地方抓 第 2 页 共 3 页 到空气 二 活动内容 1 探索尝试 用吸管往水中吹气 证实空气的存在 讨论 空气藏在哪里 出示瓶子 沙子 尺子 粉笔 海绵等 先让幼 儿猜想 哪些物体里面藏有空气 并进行记录 记 录在表中 教师将各种物品扔进水里 小朋友们观察 看那些物品溢出的气泡 证实空气的存在 再次进行 证实后并记录 联想 还有哪些东西 哪些地方有空气 启 发幼儿想到气球轮船 救生圈 蚂蚁洞 都有空气 捏住鼻子试一试 有什么感觉 想一想如果 四周没有空气会怎样 引导幼儿了解人 动植物都需 要空气 2 分组实验 感知空气的存在与作用 教师出示实验器材 并讲述实验的步骤和实 验中要注意的安全问题 分组实验 第一组 第二组 手绢为什么不湿 将手绢塞入 第 3 页 共 3 页 杯底 倒扣杯子 压入水下 猜猜手绢湿了没有 拿 出看看 手绢为什么不湿 第三组 第四组 哪支蜡烛灭 将两支蜡烛点燃 用大 小两个杯子扣在蜡烛上 观察哪只蜡烛先灭 想想为什么 3 讨论和小结 请每组幼儿讲述自己的实验情
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