第二课堂活动方案

金山小学第二课堂活动方案 14 秋 为办好教学特色 激发学生的学习兴趣 发挥学生的个性特长 活跃学生的身心 陶冶学生的情操 引导学生参与有益身心健康的学习活动 以此来充实学生的课余 生活 进一步营造良好的教育教学氛围 经研究 本学期开展第二课堂活动 具体 安排如下 一 目标任务 根据学校提出的要求 结合学校实际情况 本学期第二课堂活动定为一二年级开设 1 珠心算组 2 国学组 三至六年级开设 1 美术组 书法组 写作组 美 术组 数学组 英语组 体育组 要求在常态下将书本知识延伸与拓宽 并积极参 加有关部门组织指导的竞赛活动 争取出好成绩 第二课堂活动保证教师参与面 90 以 上 学生参与面达 100 做到 四性 五定 五有 第二课堂活动的开展 必须做到活动内容科学性 知识性 趣味性和实效性 定时间 地点 学生 辅导 教师 活动内容 有计划 有措施 有总结 有反思 有成果 力争多出成果 开 学前指导老师写好活动计划交教导处检查 二 具体各组任务 珠心算组 认真教学速算方法 培养学生学习珠心算的兴趣 使学生能快速 正确 地计算 体现玩中学和学中玩 积极参加学校或上级组织的心算竞赛 争取出好成 绩 国学组 了解中华传统文化经典 阅读欣赏各种国学名篇 使学生能够读通 读懂 背诵一定量的经典名篇 接受人文精神熏陶 培养孩子的读书兴趣 提升语文能力 教给学生做人的道理 提高学生的自身修养 并应用到实际生活当中 期末学校对 国学组进行检查验收 写作组 认真教学作文基本知识 让学生掌握写作方法和技巧 组织各种形式的活 动 切实培养学生的观察能力 强化课外阅读 以积累词句为立足点 运用语言为 归宿 提高习作水平为宗旨 积极参加各种征文活动 在惠城区每年的举行的小学 生 大王杯 现场作文比赛中获取优异成绩 书法组 书法 继续训练书写要领 提高练习的密度与力度 注重书写的笔顺及结 构 真正做到平衡端正 疏密得当 结构严谨 清晰美观 争取在镇小学生写字比 赛中获奖 美术组 培养学生审美的素质 重视绘画的基本功训练 指导练习水彩画 素描画 国画 剪贴画 写生画 记忆画及想象画 漫画 积极参加各级各类的竞赛 数学组 三四 六年级以书本知识为基点 掌握一些基本的数学思想方法 提高学生 的思维能力和计算能力 初步涉及奥数知识的学习 五六年级以奥数为主 教师要 系统地讲解奥数解题技巧 并组织学生参加上级教育部门组织的学生竞赛活动和每 年举行的华杯赛 争取获得好的成绩 英语组 激发学生学习英语的兴趣 培养学生的语感 提高学生的口语交际能力 教学内容浅显易懂 结合实际 贴近生活 富有情趣 并提创学生在校园里简单问 侯用英语会话 积极参加上级教育部门组织的学生英语竞赛活动并争取获得好的成 绩 体育组 跳绳 篮球 乒乓 象棋 以增强身体素质为宗旨 培养良好的意志 品质为主要内容 刻苦训练 掌握技艺技能 争取在镇小学生田径运动会及小篮球 选拔赛中获优异成绩 小钟琴组 认真教会学生小钟琴的演奏方法 使学生能够独自和集体演奏曲目并在 学校举行的文艺汇演中 表演节目 三 第二课堂活动安排 1 时间安排 每周五下午一二节课 2 各项目安排 活动地点参加人数活动项目指导教师 一 1 全班 单周 国学 双周 速算廖碧梅 一 2 全班 单周 国学 双周 速算谢婷 一 3 全班 单周 国学 双周 速算林丽卿 一 4 全班 单周 国学 双周 速算赖秋香 二 1 全班 单周 国学 双周 速算郑丽青 二 2 全班 单周 国学 双周 速算廖祥英 二 3 全班 单周 国学 双周 速算戴凤敏 二 4 全班 单周 国学 双周 速算邓会平 三 1 50 美术戴伟丽 三 2 50 美术黄锐 三 3 50 小钟琴贺曼芬 四 1 50 英语刘志敏 四 2 50 英语陈娟 四 3 50 五六年级奥英温小青 五 1 50 三四年级趣味数学何春梅 五 2 50 五六年级奥数冯静 五 3 50 书法黄建环 操场 50 体育刁惠建 六 2 50 写作刘小芳 六 3 50 写作何菊珍 四 实施步骤 1 第一周宣传发动阶段 各指导老师根据学生的实际情况和学校分配的指标到各班 级选人 并把学生名单及人数交到教导处 一二年级全班学生参加 三至六年级按 规定人数招收 要求保证各班学生百分之百参加 活动项目原则上根据爱好由学生 自己选择 各小组指导老师要在开学时制定好工作计划 每节课都要有教案 2 第二周准备阶段 指导老师准备好资料器材 指导老师根据学生实际情况进行调 整人数 3 组织活动阶段 各组根据学校安排的时间 按计划 有组织的开展活动 4 成果展示阶段 期末学校将会定期组织活动进行检查评比 五 活动要求 1 指导老师对学生的特长辅导要做到长计划 短安排 在新学年初要写出本年度的 辅导计划 使辅导活动有计划 有目的 有步骤地进行 2 指导老师要切实做好对学生兴趣的培养 使学生的兴趣特长从无到有 逐步发展 本着学中有乐 乐中求学 学有特长的思想 讲求辅导实效 3 指导老师要坚持因材施教 分类指导的原则 对成绩突出的学生要做好重点培养 组织他们积极参加校内外各种竞赛 对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励 4 指导老师要坚持育人与辅导相结合 课内与课外相结合 普及与提高相结合 通 过第二课堂活动 使学生的实践技能 从低到高 循序渐进 逐步提高 六 管理办法 为了增强辅导效果 切实提高第二课堂活动的质量 使学生的个性特长得到充分 协调 健康地发展 进一步强化我校的素质教育 加强艺术 体育教育 为学生的 成长奠定基础 为此 学校对第二课堂活动实行 六定 五性 五有 的管理 办法 六定 即定时间 地点 学生 教师 内容和目标 活动内容要做到 五性 科学性 知识性 趣味性 实效性和安全性 活动小组必须做到 五有 有计划 有措施 有总结 有反思 有成果 七 验收评估 1 主管第二课堂活动的领导每周要组织有关人员进行平时督促检查指导活动 通过 看计划 记录 听课 检验课堂效果 等形式进行常规评价 进行评比打分 2 学期末学校组织各方面的人力要对第二课堂活动进行评估 可以组织活动小组进 行成果展示 以百分制算出每个小组平均得分 将平时期末成绩合并计算出每个小 组的平均得分 作为指导教师本年度的辅导成绩 此成绩列入本人年度考核成绩之 中 作为评优选模 考核等依据之一 并做好记载存档工作 附 1 考核等级评审制 总计 100 分 其中活动计划 10 分 活动小结 10 分 活动记录 20 分 出勤统计 20 分 成果展示 40 分 由考评小组根