2020班主任的培训心得体会整合五篇优选教案

20202020 班主任的培训心得体会整合五班主任的培训心得体会整合五 篇优选教案篇优选教案 做为一名班主任 就要做到 教学生一天 想学生一生 这 样才能把工作做得更好 在今后的工作中 更要以更高的标准 严格要求自己 力争做一名更加优秀的班主任 下面的小编给 大家整合几篇关于班主任的培训心得范文 20 xx 班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇一班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇一 为提高身处教育一线的班主任教师对新时代教育理论的实 际掌握和应用水平 立山区教育局在区教师进修学校组织了一 次面向全体班主任教师的教育教学理论知识培训 这次班主任 培训内容丰富 形式新颖 在培训中由优秀班主任 教育专家 向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和 切实有效的具体措施 使我受益良多 现将自己的心得体会总 结如下 我体会到做好班主任工作首先要突出一个 爱 即热爱教 育事业 热爱教师职业 热爱教书工作 热爱自己从教的学校 热爱班主任这个岗位 热爱自己所教的每一位学生 要具备 捧 着一颗心来 不带半根草去 的高尚道德情操 没有爱的教育是 死亡的教育 不能培养爱的教育是失败的教育 这一教育名言 告诉我们 爱是教育的生命 是教育的催化剂 润滑剂和粘合 剂 素质教育对每一位教师提出了更高的要求 那就是必须全 面地爱学生 一切为了学生 为了学生的一切 为了一切学生 这要求每一位教师捧着一颗爱心 用爱去浇灌每一棵幼苗 为 每一个学生的健康成长去付出所有的努力 班主任的工作 是辛勤 是细心 是脚踏实地 勤勤恳恳 的老黄牛精神 作为教师 尤其的班主任 要用很长时间 用 心灵来认识学生 支持和赏识学生 努力与学生心灵产生共鸣 用理解打开学生的心灵 勤 字要体现在工作的每一个细节 应做到腿勤 眼勤 嘴勤 其次要做到一个 细 学生出了问 题 切忌主观武断 简单粗暴 处理问题要言之有据 言之有 理 哓之以情 达到和风细雨润物无声的效果 使动机和效果 手段和目标有机地统一起来 教育的核心和灵魂是育人 要体 现以人为本的教育理念 教育是心灵的交流 是心灵的建设 著名教育家魏书生说 过 教师应具备进入学生心灵世界的本领 育人先要育心 只 有走进孩子心灵世界的教育 才能引起孩子心灵深处的共鸣 用心灵去赢得心灵 用爱去交换爱 用真情赢得真情听了之后 让我很受启发 记得有一句名言叫 蹲下来看孩子 我们老师 就应该蹲下来与孩子保持一样的高度 以孩子的眼光看问题 看世界 这样才能真正尊重孩子 理解孩子 也就只有在这样 的前提下 我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去 了解 剖析 关爱孩子 为孩子提供最适合的教育 除此做好班主任工作 还要把握一个 严 字 班主任对学 生不仅要给予关心 爱护 帮助 鞭策 指点 引导等使关系 融洽 和睦 还要对学生从严要求 从严管理 从严衡量 使 师生之间有一定距离 只有做到严宽适度 严爱统一 才能有 效地培养学生良好的思想品质 行为习惯 常言道 严师出高 徒 班主任在教学中把握好了严的尺度 才能培养出合格的人 做好班主任工作 要讲究一个 法 管理上要有法 处理问题 要得法 遇到问题要积极地想办法 并且做好班主任工作也要注重一个 学 要做好新时期的班 级管理工作 作一个合格的班主任必须努力去学习 不断提高 自身管理水平和能力 要向书本学习新的教育思想理论 要向同 行学习 同他们切磋 交流 取长补短 要干中学 学中干 现 代社会日新月异 班主任工作不断会有新的内容 也会随时产 生新的问题 作为班主任就应在工作中不断地学习 在总结经 验教训的基础上 不断地改进完善 以适应工作的需要和提高 工作效率与质量 做好班主任工作 最后要归结为一个 心 字 即工作要热心 对学生要有爱心 发现问题要细心 处理问题 要精心 思想工作要耐心 做事情要用心 20 xx 班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇二班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇二 为期两天的班主任培训 让我收获颇多 受益匪浅 不仅 使我从理论上重新认识了班主任工作的 更从三位优秀班主任 的案例实践上 给了我处理班级事务的启示 我将在今后的工 作中 自觉运用学到的知识和方法 来指导工作 不断学习 反思 总结 努力做好班主任工作 通过这次学习 使我认识 到作为一个班主任要做到以下几个方面 一 要做有责任心班主任 教师肩负着即教书又育人的重任 首先 班主任要有严谨 的治学态度 雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识 其次 班主任还要有良好的职业道德与责任感 使命感 这样就会有 为教育事业无私奉献 就会有甘为人梯 善为人梯的精神 使我 认识到做为学生老师的班主任 要用自己满腔的爱去关心 去尊 重每一个学生 耐心细致地去指导每个学生 才能做到对学生的关 心 体现出班主任的责任心 学生才能养成良好的学习习惯 得 到良好的教育 二 班主任只有用心去做才能做好班主任工作 班主任担负着教书和育人的双重任务 对学生个性心理品 质的培养 行为习惯的养成起着巨大的作用 这种作用是无形 的 它通过班主任的一言一行 一举一动 班级的学风 班风 影响着学生的价值和评价 因此作为班主任 首先得热爱这份 工作 用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作 三 要做以身作则 为人师表的班主任 教师的一举一动 一言一行都直接对学生起着潜移默化的 作用 学高为师 身正乃范 古今中外的教育家无不强调身 教胜于言教 要求学生做到的 教师首先做到 而且要做的更 好 更具有示范性 在无形之中为学生树立榜样 立丰遐老师 尤其提到了这一点 班主任 他的世界观 他的品德 他的行 为 他对每一现象的态度 都这样或那样地影响着全体学生 车尔尼雪夫斯基说 教师把学生造成什么人 自己就应当是这 种人 总的来说 我希望我的学生成为积极向上 勇于创新 不 怕困难 对人以诚相待 有同情心和责任感 尽力做好任何事 情 有一定心理承受力的全面发展的有用人才 而我首先就要 使自己成为这样的人 新时期的班主任应对教育对象实施影响 的同时 不断地完善自己 必须不断地学习有关知识 在实践 中总结经验 提高自身素质 才能严于律己 以身作则 在学 生中树立一个实实在在的榜样 四 做正确评价 鼓励学生的班主任 教师经常要对学生的工作进行评价 教师的评价要公正 只有公正地评价每一个学生 才能使学生信服 从而激发起奋 发向上的愿望 教育中力求公正的评价每一位学生 对成绩好 的学生不护短 对待中等生不冷漠 对学习差的学生不歧视 注意发现优生的不足 善于发现差生的闪光点 并使之发扬光 大 五 作为班主任要讲智慧 要善于因材施教 因势利导 教育必须有爱 教育也需要技术 没有爱的技术是危险的 而无技术的爱是无力的 教育要真正起到作用 教师的智慧 独特的工作方法 宝贵的工作经验是万万不可缺少的 好的教 育不是铁器的敲打 而是水的载歌载舞 使粗糙的石块打磨成 美丽的鹅卵石 教师要因材施教 遇到突发事件 光有爱心和 责任心是不够的 还要讲求方法 因为我们工作的对象是人 每一个学生都是不同的个体 所以在处理问题时要讲方法 其 根本的原则就是既能处理好问题 又不能伤害学生的自尊 总的来说 要将这次班主任培训学到的经验 方法运用于 班主任的工作实践中去 为了对学生全面实施素质教育 扎实 而有效地做好班级工作 对自己的班主任管理要不断地反省 不断地总结 不断地进行创新 争取做一个优秀的班主任 20 xx 班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇三班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇三 透过此次培训 让我认识到了班主任工作错中复杂 千头 万绪 要想当好班主任 不仅仅要有必须的理论水品 而且还 要有必须的教学经验 教师要依据不一样的案例进行不一样的 处理 经过这段时光的学习和检验自我在班主任工作中的经验 有不足 也有必须的优点 现总结如下 一 意识到教师不能随便占用学生的时光 我们学校是农村的一所中心小学 学生放学回家 基本上 都不复习 为了弥补这个缺陷 我就让学生每一天早晨提前 20 分钟到校自习 但大部分时光都是班干部给本班学生上自习 读书 听写词语 出数学题给其他学生做等 听了 学生迟到 你该如何处理 这个课题专家的推荐 我才明白了教师不能随意 去占用学生的时光 教师客观上挤占了学生的休息与睡眠时光 不利于学生身心的良性发展 过分占用学生的自习时光是与素 质教育格格不入的 教师要让学生对所学知识有一个咀嚼 消 化和吸收的时光可空间 让学生有一个简单的学习环境 无论 是对学生的身体还是心理 都大有裨益 二 认识到教师对学生的心理辅导必不可少 不管是优等生 还是后进生 心理在必须程度上都有问题 班主任教师应对不一样的个体对其心理辅导 尤其是优等生 自我认为自我学习好都是自我努力的结果 与教师无多大的关 系 容易滋生骄傲的情绪 教师应对学生的心理进行辅导 让 他明白个人的力量是有限的 群众的力量是无限的 用一句谚 语说 众人拾柴火焰高 三 明白了教师不能抢功 要思考学生在学习上的主观努 力 应多表扬学生 以往 有人称赞自我教得好 心理美滋滋的 认为自我还 不错 殊不知这种美滋滋是学生的刻苦努力给予的 学生的成 绩是他们主观努力的结果 而忽略了对学生的表扬 在此次培 训中 听了各优秀班主任的培训 我才意识到这一点 四 关注学生安全 要做到 王大妈的裹脚布 又臭又长 不要怕罗嗦 安全是第一 学生的安全工作是学校工作中的重中之重 班主任教师要 对学生进行各种安全知识教育 要做到时时讲 其次 教师也 要根据实际状况进行不一样个案的处理 如 一位语文教师上 课前发现本班两个学生疯打 这位教师就罚两位学生在走廊上 做作业 结果两位学生继续疯打 导致另一个学生的眼睛被另 一个学生打伤了 追究下来 这位教师是有很大的职责的 所 以 教师要正确处理学生之间所发生的关系 总之 透过此次培训 我会在工作中扬长避短 吸取好的 经验 弥补自我工作的不足 由于 自我所在的学校无网络 只有城里的家里有 所以时光上不足 但以后我会更加努力的 20 xx 班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇四班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇四 通过这次培训使我清楚的认识到 新时期班主任工作应具 备一定的技巧和素质 班主任工作是一项专业性很强 对自身 素质要求很高的工作 我们常常听到这样的一句话 有什么样 的班主任 就有什么样的学生 教育是一种心灵的唤醒 班级是师生共同的精神家园 班 主任在实践新课程改革的过程中 怎样创建和谐 有序的精神 家园 教育是伟大的事业 人的命运决定于教育 而班级教育引 导学生 将学生的知识水平和精神情感水平从一个层次引到另 一个层次得到全面发展 下面我简单的说一说我参加了这次培 训后的一点感受 一 不断提高自身素质 班主任的素质不是与生俱来的 而是在长期的教育实践中 进行修养与锻炼形成的 在一些案例的学习中 我都能感觉那 些案例的真实性 因为在我的工作中就有着很多和案例中相同 的状况 比如留守儿童 问题学生 班规的制定 比赛失败 选班委会 与家长沟通联系等等 只是自己都没能那么科学地 去处理 因而也就没有收到自己当时预想的效果 而这次学习 却能给我把这些课补上 让我在以后的工作中再遇到类似事情 时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作 同时 也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性 一 提高自身素质重要方法就应该是努力学习 常常听到我 的同行们在说这样一句话 没见过这样的学生 其实这话也 是有一定道理的 因为现在的学生的确与原来的学生不一样 想让学生再回到以前的状态是不可能的 也是不现实的 现在 的学生视野开阔 思路敏捷 遇到问题总是穷追不舍 教师只 用简单的说教去规范学生 学生是不买帐的 更何况现在提倡 新的教育观 学生观 因此班主任要想跟上时代的步伐 就必 须努力学习 树立自身形象 赢得当代学生的信任和尊敬 要 学习教育改革的新理念 用最新的教育理论武装自己 要学习 专业知识和其他各门学科知识 班主任不仅要具有精深的所教 知识 而且还就具备广博的其他各门学科的知识上 具有广泛 的文化素养和兴趣爱好 要学习借鉴他人的经验 他山之石 可 以攻玉 对他人的经验不管是正面还是反面 不管是成功还是 失败 都虚心学习 从中吸取有益的东西 二 提高自身素质要善于提炼总结 有人说 班主任是教 育艺术家 而不是工匠 在学习模块中的案例时 我才意识到 要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思 不 可以草草而过 要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深 思 找到最好的解决办法 并养成提炼总结的习惯 以便更好 的完成自己的班主任工作 二 始终要有责任心 责任心是人精神成长的内驱力 你今天做事的态度决定了 你明天过什么样的生活 爱是教育的前提 由爱升华为责任地 孩子的一生负责 这才是教育的真谛 每一位班主任应该做到 1 了解学生 做爱心型班主任 没有爱就没有教育 一个 班主任必须知道学生的眼里世界是什么样的 2 理解学生 做民主型班主任 要关注学生的个性差异 隐私权 人格 要宽容学生 善于倾听学生的心声 3 研究学生 做科研型班主任 班主任应根据不断变化的 教育对象和教育内容 不断突破别人和自己的经验 在教育科 研中 不断形成自己的教育风格 4 品位学生 做艺术型班主任 班主任要讲究 形象艺术 语言艺术 教育艺术 三 讲究工作艺术 在改期开放的新时期 班主任不但要用常规的教育方法处 理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系 还 要针对现代学生的特点和遇到的新问题 采用讲究的艺术性教 育方法才能更好的达到育人效果 一 要学会巧妙的使用表扬和批评 或者说赏识教育 我们 都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评 但并不是说不批评 而是说要会批评 才能使学生更快的成长进步 班主任在使用 批评时 要多一点含蓄 比直截了当效果会更好 有人说 当孩 子意识到你是在教育他的时候 你所有的教育是徒劳的 正像 学习案例中所说的既需要雨露的滋润 也需要暴雨的洗礼 既需 要浇水施肥 也需要剪枝打杈 既要科学地表扬 也要艺术地 批评 而对照自己平时的工作 表扬真的是太吝啬 我也要养 成表扬学生的习惯 多用大拇指 不用小指 注意选准表扬对 象 找准表扬内容 选择恰当的表扬方法 在批评中要把握批 评的基本原则 教师批评学生不是为了出气 而是为了解决问 题 学生最怕的不是批评 而是不公正的批评 批评的目的不是让 学生认错 而是让学生改错 教育目的不是把学生制服 而是让 学生成长 批评中也要选择适合的批评方法 还要选择批评的 时机和场合 努力让表扬与批评的艺术性更讲究 二 严慈相济 爱是法宝 俗话说 严师出高徒 作为班 主任既要在思想 学习 行为上规范严格要求学生 又要对学 生付出真诚的爱心和真情的关心 在任何时候都要把严与慈结 合起来 在学习过程中 我看到案例中成功的经验中无不渗透 着为师的爱 真可谓是严字当头 爱在其中 使我不禁想到自 己在工作中更多的是严而缺少的是爱啊 这也就难怪我的学生 为什么表面上对教师是恭敬的 而实际却没能达到自己所做工 作的预想效果的原因所以 因此在今后的工作中我应该尝试去 做到严之有理 爱之有情 严而有方 爱而有法 我是要将这次班主任培训学到的经验 方法运用于班主任 的工作实践中去 为了对学生全面实施素质教育 扎实而有效 地做好班级工作 对自己的班主任管理要不断地反省 不断地 总结 不断地进行创新 力争做一个学生喜欢 家长满意 教 育上称职的优秀班主任 20 xx 班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇五班主任的培训心得体会整合五篇优选教案篇五 如果说学校教育是盖一幢大厦 那班主任就是那脚手架 连接着每一个关键部位 是整个建筑的 结点 维系着家庭 学校和社会间的复杂关系 作为一名班主任 我深深地意识到 自己的任务有多么重要 寒假 我非常有幸地参加了 班主任培 训班 的学习 这几天的学习对我来说 不仅是业务理论的学习 也是一次思想认识的提升 更是一次心灵的荡涤 我知道要成 为一名优秀的班主任 必须注重自身素质的提高 素质不是天 生的 而是要经过长期的学习 修养和实践形成的 通过几天 的学习 现对本次学习的收获总结如下 班主任要 会做梦 人 要 会做梦 是说人要有自己的理想 有憧憬 有激情 当班主 任 走上工作岗位就应该树立一个奋斗的目标 培养国家建设 者是百年大计 班主任肩负着神圣使命 责任感和使命感应该 是最突出的 不能因为我们的失误而耽误孩子的一生 理想和 目标应该和自己的实际结合起来 自己的性格 学识等是实现 目标的关键因素 要看到自己的优势 也要重视自己的不足 扬长抑短 才能不断的进行自我挑战 理想与目标要和学生的 实际相结合 每个学生都有各自的特点 不能一个模式培养人 或培养一个模式的人 人才应是各具特色 百花齐放的 把班 主任工作当成一首诗来做 你才能感到班主任工作是很富有情 趣的 你才能满腔热忱的投入到这个工作中来 才能把你的 梦 做好 班主任要有成功的愿望做一个成功的班主任 是每一个班 主任老师的愿望 把自己的知识毫无保留的传授给学生 把学 生塑造成对社会有用的人 这就是教师的成功所在 成功必须 是在付出辛勤的努力之后才能换来的 有时即便付出也未必能 得到成功 但是努力成功是每一个班主任奋斗的方向 辛勤努 力一方面需要付出 全身心地把教育当成生命的一部分 真正 把学生当成自己的朋友 另一方面要讲科学 教育是科学 这就 要班主任在教育活动中掌握规律 按规律办事 讲究科学性 认真钻研教育教学的方法 第三要有时代性 班主任的工作方法 要符合时代的变化 教育的思想 教学的方法要及时适应时代 发展 吸收一切现代的文化 要符合时代的特征 因为我们的 教育对象是最紧跟时代潮流的 成功还少不了自信 事还没做 就打退堂鼓 就是缺乏自信的表现 班主任要善于发现自己的 优势 客观的认识自己 取长补短 发现自己的可爱和伟大之 处 坚信自己会成功 班主任要学会爱爱有许多 亲人的爱 同志的爱 朋友的爱 师生的爱 把班主任说成是爱的职业 大家是都赞成的 我们每个人都曾接受过自己班主任的谆谆教 诲 班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动 总之 班主任 给我们最多的就是爱 爱学生是做班主任的天职 就像爱父母 爱兄弟姐妹一样 把学生当成自己的亲人和朋友 在学识上 品德上用自己的言行去影响和塑造学生 让他们觉得人间处处 皆温暖 只有付出了爱 爱教育 爱学生 他们才会爱你 你自然也能从爱中得到乐趣 从爱中得到信心和勇气 班主任 要有自己的风格班主任要有自己的风格 这就要求班主任有富 于创新 追求卓越的精神 班主任不能满足于现状和已有的经验 应该跟时代同步 时代的发展 科学的进步 决定了班主任要不断的创新 包括 知识结构