幼儿园中班语言活动公开课教案：童话故事《卖火柴的小女孩》_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园中班语言活动公开课教案 童话故幼儿园中班语言活动公开课教案 童话故 事事 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 一 活动目标 一 认知目标 通过欣赏童话故事 卖火柴的小女孩 鼓励幼 儿运用形容词 例 可怜的 悲惨的 又冷又饿的 衣衫褴褛的 把自己的感受连贯 完整地述说出来 借助幼儿思维的跨跃性 培养幼儿思维的发散性 流 畅性和求异性 二 情感目标 通过感受童话故事中小女孩悲惨的经历 激发幼 儿的同情心 乐于助人的爱心 懂得珍惜美好生活 三 人格目标 通过幼儿自由想像 并鼓励他们将发生的事大胆 地讲述出来 培养幼儿的独创性 二 活动准备 一 知识经验准备 感知圣诞节是开心 快乐的 节日 二 环境准备 布置有圣诞气氛的环境 三 物质准备 故事 卖火柴的小女孩 电视 机 VCD 机 录音机 第 2 页 共 3 页 三 活动过程 一 整体欣赏童话故事 卖火柴的小女孩 初 步感受故事中的悲惨气氛 1 师 圣诞夜到了 你知道 有一位可怜的小 女孩是怎样度过圣诞夜的 看看 到底发生了什么事 2 出示书面汉字 可怜的 悲惨的 又冷又饿 的等形容词 营造气氛 帮助幼儿理解并用简洁的语 言概括内容 师 你觉得她是一个怎样的小女孩呢 二 分段欣赏 感受小女孩擦亮火柴时的心情怎 样 为什么会这样 1 师 小女孩擦亮第一根火柴时看到了什么 为什么会这样呢 师 如果擦亮一根火柴可以让你帮助小女孩实现 愿望 你会怎样帮她呢 2 师 擦亮第 二 三 四根火柴后又发生了什么事呢 如果是你 那你又会怎样帮助她呢 3 师 小朋友 想想你们是怎样热热闹闹过春 节的 4 师 小朋友们 请你们想想可怜的卖火柴的 第 3 页 共 3 页 小女孩是怎样过圣诞夜的 三 整体欣赏 激发幼儿感情的升华 师 小女孩这么可怜 如果你能帮助她 你会怎 样帮助她呢 四 各领域渗透 艺术 让幼儿在欣赏这一童话 故事后 把自己的感受和对小女孩的祝福与希望画出 来 五 生活中渗透 在生活中 鼓励幼儿多帮助有 困难的同伴 培养丰富的情感 六 环境中渗透 1 将故事制成图片 让幼儿进行排图讲述 2 设置小小舞台 放置道具 让幼儿尝试表演 故事 卖火柴的小女孩 七 家庭中渗透
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