高一下学期化学教师工作总结

高一下学期化学教师工作总结高一下学期化学教师工作总结 高一化学教师在教学过程中应着力倡导 从生活走进化学 从化 学走向社会 的理念 同时做好初高中化学知识的合理衔接 真正践 行新课改理念 培养出一代创新型人才 今天给大家整理了高一下 学期化学教师工作总结 希望对大家有所帮助 高一下学期化学教师工作总结篇一 过去的一年 在学校领导的关怀和同事的帮助之下 我取得了 长足的进步 也获得了一定的成绩 一 政治思想方面 本人坚决拥护中国共产党的领导 坚持党的教育方针 热爱党 的教育事业 认真学习邓小平理论及 三个代表 的重要思想 关心 时事 积极要求上进 在工作中 始终把 学高为师 德高为范 作 为自己的行为准则 始终以关爱学生的健康成长作为自己的工作理 念 平时我能严格要求自己 注意师表形象 敬业爱岗 奋发向上 把热心献给事业 把爱心留给学生 工作至今 依然保持着高度的 教育激情 始终以强烈的责任心 使命感投身于教育事业 工作两 年来 自己勤恳的工作态度 过硬的教学能力 优良的教学成绩 得到学生 同事 家长 领导的一致认同和肯定 二 教学工作方面 我能认真踏实地做好自己的本职工作 圆满完成学校教给的各 项任务 具有扎实的化学教学基本功 能够胜任高中化学教学 任 教两年多来 我认真钻研 虚心请教 认真研读教学理论 深入学 习新课程理念 教学实施过程中重视学生的主体地位 自己甘做 配 角 培养学生的自主学习能力 重视师生的互动 交流 还在实验 教学中通过学生的互动 交流培养学生的团体协作精神 我的教学 手段灵活多边 课堂注重实效 所带班级化学成绩常名列前茅 新 课程实施以来 认真钻研新课标 并在教学实践中大胆探索 积极 创新 摸索形成了自己的教学风格 本人还注重教后反思环节 并 不断的记录下自己的教学感悟 长久坚持对自己的教学风格起到良 好的塑造作用 三 德育工作方面 工作以来一直 1010 班的班主任工作 在工作中 虚心学习 认 真钻研 积累了一定的班级管理经验 在教育工作中秉着耐心 细 心的原则 用心灵去倾听心灵 做学生的 知心人 平时 我耐心 找学生谈心 交流 了解我所带班级的每一个学生的具体情况 真 诚的走进学生的内心 鼓励他们 帮助他们树立信心 引导他们 帮助他们探寻科学有效的学习方法 日久见人心 从一开始我主 动找学生谈心 到后来学生主动向我交心 自己真正成为学生的知 心人 德育工作离不开理论的支撑 为了进一步的提高自己的业务 水平 我平时还认真研读 班主任 班主任之友 等德育类杂志 并认真的做好读书笔记 四 教科研方面 自古以来教学相长 要给学生一杯水 教师要有一桶水 而且 是一桶不断更新的活水 我深知此中的道理 平时注重自身素质 的提高和完善 紧跟时代的步伐 适应新时期教育的发展趋势 在 日常的教学工作和生活中 我不断学习教育教学理论 钻研业务 总结经验 撰写心得体会 一分耕耘 一分收获 通过多年的努力本人在教育教学的领地 上收获了一些成绩 也得到了学校的认可 当然成绩永远属于过去 我将本着 勤学 善思 实干 的准则 一如既往 在工作中争取不 断进步 高一下学期化学教师工作总结篇二 一学期的时光就这样过去了 以下是我在本学期的教学情况总 结 一 思想方面 以严肃认真态度完成学校布置的一切任务 本人能积极参加政 治学习 关心国家大事 坚持四项基本原则 拥护党的各项方针政 策 遵守劳动纪律 团结同志 热心帮助同志 教育目的明确 态度 端正 钻研业务 勤奋刻苦 班主任工作认真负责 关心学生 爱护 学生 为人师表 有奉献精神 二 课堂教学 1 制定计划 为了落实学校实行的高效课堂教学 开学初 设计了详细的计 划 并在实践时进行了补充 2 备课 积极参加教研活动 在备课组长带领下进行集体备课 认真打 磨导学案 领会精神实质 然后根据自己所教班级实际情况 提前 写好执行案 3 上课 上好课的前提是做好课前准备 不打无准备之仗 导学案引领 下高效课堂教学模式 课前预习和对于各学习小组长进行培训是上 好的关键 课前认真批改每份导学案 并进行总结分类 及时发现 学生预习中的问题 有针对性的对个学习小组长进行培训 上课时 坚持每天不超过 10 分钟讲解 力求抓住重点 突破难点 将学生 引到到导学案的探究内容中 学生探究时 密切观察或积极参与 把握时间和动态 保证重点和难点特破 4 辅导 课余时间对所学知识尚未理解和掌握的一些学生进行辅导 不 明白的耐心讲解 及时查缺补漏 并与家长联系 及时沟通情况 使家长了解情况 以便在家里对孩子进行辅导 三 优化知识结构 1 重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化 学是很重要的 在教学中 我既注意了概念的科学性 又注意概念 形成的阶段性概念是逐步发展的 因此 要特别注意循循善诱 由 浅入深 2 加强化学用语的教学 元素符号 化学式 化学方程式等是 用来表示物质的组成及变化的化学用语 是学习化学的重点工具 针对我校大部分新招学生化学基础知识比较薄弱的实际情况 在教 学中 我让学生结合实物和化学反应 学习相应的化学用语 结合 化学用语联想相应的实物和化学实验 这样有利于学生的记忆 又 有利于加深他们对化学用语涵义的理解 3 重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好 化学学习的基础十分重要 为了使学生学好元素化合物知识 在教 学中注意紧密联系实际 加强直观教学 实验教学 让学生多接触 实物 多做这些实验 以增加感性知识 重视引导学生理解元素化 合物知识之间的内在联系 让学生理解元素化合物的性质 制法和 用途等之间的关系 并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化 合物知识学习的指导作用 4 加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科 实验教学可 以激发学生学习化学的兴趣 帮助学生形成概念 获得知识和技能 培养观察和实验能力 还有助于培养实事求是 严肃认真的科学态 度和科学的学习方法 本人教学中 对演示实验现象十分重视 效 果良好 并根据本校的实验设备条件 我把一些演示实验改为边讲 边做的实验 或调换一些实验 或适当做一些选做实验 同时鼓励 并指导学生自己动手做一些家庭小实验 取得了良好的效果 高一下学期化学教师工作总结篇三 转瞬间 一个学期的工作已经结束了 回顾一个学期的教学工 作 有收获 也存在许多的不足 下面我就本学期的工作做一简要 的总结 一 思想方面 热爱并忠诚于党的教育事业 教学态度认真 教风扎实 严格 遵守学校的规章制度 并能够积极的参加政治学习 虚心向前辈学 习 提高自己的政治水平 二 教育教学方面 本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作 中学化 学教学是化学教育的启蒙和基础阶段 它不仅要为学生升入高一级 学校学习有关专业奠定基础 也得为毕业生参加工作解决处理一些 实际问题打下基础 化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一 定的知识基础和学习能力 我面临的问题是课时少 任务多 相当 一部分学生学习基础不强 学习情绪不高 有一定的畏难 依赖心 理 为了更好地完成本学期的教学任务 我采取了以下的一些有效 方法 取得了较好的效果 1 激发和保持学生学习化学的兴趣 初中化学需记忆的知识是比较多 比较繁杂 时间又十分紧张 因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生 提醒他们注意巧记 的一些方法 教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜 帮 助学生快速理解记忆 2 开发和发挥化学实验的作用 初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣 形象识记能力超过 抽象识记能力 在教学中我常借助图片 模型等手段进行直观教学 在课堂教学中 我认真组织好实验教学 在演示实验中 引导学生 学会观察实验现象 学会在实验中观察和思考 引导学生了解现象 与物质的本质及其变化的规律 结合教材内容 组织学生进行相关的 实验探究 平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验 3 精讲精练 努力提高教学效率 教学中我紧扣课标要求 考试说明 利用教材内容 面向全体 学生 创造情境 设疑破难 教学中总是提醒学生学法 念 和 练 这是巩固知识的途径 精心设计一些针对性较强的问题 引导 学生分析研究这些问题 让他们动手练习或口头表达练习以达到掌 握知识举一反三的目的 4 尽力做好单元复习工作 初中化学知识内容繁杂 涉及到几十种元素及化合物和数量众 多的化学方程式 所以要抓住这些知识的内在联系 区别异同 归 纳对比 帮助学生形成知识体系 是提高化学成绩的途径之一 我 在教学中力求每章节过关 做好每个阶段的复习工作 练习题 测试 题都精心选择 量质合理 对于学生作业基本上做到全收和及时批 改 在作业上针对个人提出要求和意见 平时就注意培优补差 对 学有余力的学生