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第 1 页 共 3 页 高职技校社会实践带队老师实训工作总结高职技校社会实践带队老师实训工作总结 为期一个半月的 09 园林班实训结束了 在此期 间 蒙 xxx 抬爱 委托我为实习带队老师 实感荣幸 故在本职工作之余 或也殚精竭虑 尽心尽责 一则 有感于崔主任及学校对我信任之心 二则我身为江工 学子 承母校之需 行能尽之事 实为责任也 缘此 二点 某不敢忘在校时诸贤师育我之心拳拳 所以本 其责而行所为 现今 实训之期尽然 某无大功 但 亦无过 承天之幸也 期间 我校学生积极发扬江西学子吃苦耐劳 踏 实肯干的精神风貌 在实训中心 xxx 主任及各导师的 关心和指导下 战高温 钻技术 历实践 实训生活 也极为充实 各项任务均圆满完成 其硕硕成果也得 到了实训中心的高度认可 此次实训 较之 07 08 两届而言 在很多方面 都有了明显的进步 比如说施工进度的提前 材料的 供应充足及使用精准 施工成果的档次提升及学生管 理的制度化改进等 这既和实训中心管理水平的不断 提升有关 也与我校 09 园林班学生之高素质密不可 分 在此 就实训之成果 优点我也不多赘述 本着 第 2 页 共 3 页 对母校负责 对学生负责之心态 我也谈谈本次实训 的不足之处 有如下几点 一 学生理论知识缺乏 导致实践难度加大 本 班学生在校时对于园林理论基础没有学习好 导致与 实践接轨难度加大 建议学校加强教学管理 提高教 学质量 二 学生学无专长 导致就业难度加大 我校学 生只知园林之行业 不知园林之专业 实不知现今园 林产业已然细化 其行业可分设计 预算 施工 材 料采购 养护管理 市场拓展等岗 建议学校在校时 加以引导 使其早些认知行业岗位划分 确认个人兴 趣 在学习园林整体化理论基础的同时也兼顾发展专 长 这也可避免就业不顺 三 班级内部缺乏管理 导致班级凝聚力不强 呈现出 以组为主 班体次之 的状态 本班学生 在校时由于班主任张铮疏于管理 渎职不政 学生对 其意见颇大 后幸得班委忠岗御事 谋其政 全其局 但学生终究只是学生 其资质 能力又如何能与班主 任相提并论 实训初始 分为三个组后 学生有了各 自的领导组织架构 班级之凝聚力下降 很多集体性 活动不便开展 实训成效有所打折 园林专业乃我校之特色 2 1 教学计划之典 第 3 页 共 3 页 范 我校专业之拳头品牌 其重要性不言而喻 其班 级管理又岂可儿戏 望学校加强园林专业组织化管理 选贤用能 奉有德有能者为班主任 其实 我校环境 系诸师德才兼备者众多 诚如崔怀祖老师之高贤 高
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