初中英语优秀教案和教学反思Unit 5I’m watchingTV . (Period 1)_第1页
初中英语优秀教案和教学反思Unit 5I’m watchingTV . (Period 1)_第2页
初中英语优秀教案和教学反思Unit 5I’m watchingTV . (Period 1)_第3页
初中英语优秀教案和教学反思Unit 5I’m watchingTV . (Period 1)_第4页
初中英语优秀教案和教学反思Unit 5I’m watchingTV . (Period 1)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 6 页 初中英语优秀教案和教学反思初中英语优秀教案和教学反思 UnitUnit 5 5 I I m m watchingwatching TVTV Period Period 1 1 一 教学分析 本节课围绕着一个话题 谈论现在正在进行或发 生的动作 来展开教学活动 主要的教学内容是现在 进行时 本节课紧扣教材 而又脱离课本 重新对教 材进行编排 先通过描绘图片中人们的活动来学习词 汇 doing homework watching TV cleaning reading eating dinner talking on the phone 并通过问答 人们正在做什么 来学习句 型 What are you doing I m watching TV What s she he doing She he is 等 并用同桌合作的方 式进一步加强句型的操练 然后通过听力训练和写作 训练来加强练习和巩固 二 我的教学设计理念 以学生为主体 以任务为中心 在运用语言完成 任务的过程中来学习 体会和掌握语言 自始至终贯 穿了以交际为目的的原则 在教学过程中 提倡学生 参与 体验 亲身实践 独立思考 合作探究 三 教学目标 Knowledge goals 第 2 页 共 6 页 1 New words watching TV eating dinner cleaning shopping reading doing homework talking on the phone 2 Target languages What are you doing I m watching TV What s he doing He s doing his homework What are they doing They re cleaning the room Ability goals 学会用英语谈论人们正在做什么 To freely talk about or learn about what they are doing Moral goals Learn to report what people are doing Teaching important points To grasp the structure of present continuous tense What are you doing I m watching TV What s she he doing She he s Teaching difficult points Using this tense to describe and 第 3 页 共 6 页 communicate 四 教学过程 Step 1leading in 1 Greetings 为了沟通师生关系 进行相互 问候 2 Watching TV 听音乐 What are we doing 创设情境 引出新课 3 T They are singing and dancing What are we doing now Help the students to answer Were having an English class now Step 2Presentation 1 出示图片 教师问 What are you doing 并帮助学生回答 We arehaving a an English class 2 然后出示图片 进行问答练习 老师领读 A What are you doing now B I am watching TV 让学生在交际情景中感受现在进行时的结构 和用法 Step 3 Practice 第 4 页 共 6 页 1 Show some pictures and let the students ask and answer in pairs What are you doing I am 2 Get some pairs to practice in class Step 4 Presentation 1 出示图片 教师问 What is he she doing 并帮助学生回答 He She is 2 然后出示图片 进行问答练习 老师领读 A What is he she doing B He She is Step 5 Practice 1 Show some pictures and let the students ask and answer in pairs What is he she doing He She is 2 Get some pairs to practice in class Step 6 Listening 1 There are many people living in the apartment Do you know what they are doing Please listen to the tape and find out What is Jenny doing What are Dave and Mary doing What is John doing 第 5 页 共 6 页 2 Check the answers in class like this A What is Jenny doing B He is watching TV A What are Dave and Mary doing B They are eating dinner A What is John doing B He is doing homework 通过听力训练 现在进行时的结构得以很好的 落实 Step 7Game 1 Show a picture and get the students to guess what he is doing 2 Watching TV 观看一段视频 3 接着教师叫一些学生面向全班同学来做一些 动作 让其他学生来猜他或她正在干什么 直到猜对 为止 Step 8 Reading and summing up 1 Read a rhythm with t

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论