一年级识字《有趣的游戏》教学设计_第1页
一年级识字《有趣的游戏》教学设计_第2页
一年级识字《有趣的游戏》教学设计_第3页
一年级识字《有趣的游戏》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 一年级识字一年级识字 有趣的游戏有趣的游戏 教学设计教学设计 有趣的游戏 教学设计 佚 名 学习目标 1 引导学生观察游戏的过程 培养观察生活的 能力 2 能把自己做过的游戏说出来 3 交流感受 学习提问 教学重点 说清楚游戏怎样做 怎样有趣 教学过程 一 情境导入 明游戏 1 师带学生做 我说你做 的游戏 2 这个游戏可不可以一个人自己玩呢 请生 试着自已说自已做 然后谈感受 3 老师小结 做游戏至少要有两个人以上才能 玩 大家一起玩才有意思 做游戏能给我们带来快乐 还能让我们交上朋友 老师能和你们做朋友吗 握 手 今天这节课 就让我和我的好朋友一块做游戏 说游戏 好不好 二 大家一起 做游戏 1 首先 我给大家介绍一个有趣的游戏 这个 第 2 页 共 4 页 游戏叫 贴鼻子 介绍玩法 而后组织学生玩 贴鼻子 的游戏 2 同学们都笑得好开心 你觉得刚才玩游戏的 时候 谁最有趣 游戏过程中 注意引导学生观察 用自己的语 言影响学生 让学生在活动中通过听 玩和自己的观 察 感受游戏的是 怎样玩 和 怎样有趣 的 为 后面的 说 作铺垫 三 分享快乐 说游戏 1 快乐要和别人一块分享 今天晚上你回到家 里 就把这个有趣的游戏说给妈妈听 好不好 想想 你要告诉妈妈 你们今天做过的游戏怎样好玩 怎样 有趣 那该怎么说呢 2 师生扮角色进行情境对话表演 其间教师相 机指导 反馈纠正学生在表达中出现的问题 3 师生共同小结 先介绍是什么游戏 再说 说这个游戏怎么玩 最后讲讲玩的时候怎么有趣 为 什么大家会哈哈大笑 四 合作交流 学游戏 1 你们还玩过什么游戏呢 2 呵 你们会玩的游戏可真多 把你的快乐和 大家分享吧 现在 你愿不愿意把自己玩过的游戏说 第 3 页 共 4 页 给大家听听 老师有个建议 你们看这样做好不好 你们先在小组里说给自己小组的同学听听 大家呢 要认真地听 看看谁说的游戏最有趣 你们就选他作 你们小组的代表 待会上讲台说给大家听 好不好 3 小组为单位 交流游戏怎么玩 怎么有趣 4 推选代表把组内最有趣的游戏介绍给全班同 学 师 发言的同学说完之后 你如果还是没弄清 楚游戏是怎么玩的 你可以继续问他 5 小朋友 会玩也是一种本领哟 今天同学们 介绍的游戏你都会玩了吗 如果还有你很想玩又还不 会玩的游戏 快找他问一问吧 下位自由交流 五 儿歌升华 乐游戏 1 做游戏 真有趣 游戏给我们还来了快乐 游戏使小伙伴更加亲密 今天这节课 老师和你们一 块做游戏 说游戏 非常地快乐 就让我送一首儿歌 给大家作为礼物吧 要不要 请大家注意听 这样才 能收下我的礼物哟 2 师诵儿歌 做游戏 真有趣 大家一起多开心 小伙伴 快快来 我们一起玩游戏
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论