八下英语总复习学案10(模板)

八下英语总复习学案八下英语总复习学案10 10 模板模板 xx级初三英语总复习八年级下英语教材复习课时学案 10 Unit10It s anice day isn t it 课型主备审核时间编号班级姓名 复习内容 复习反意疑问句的 一些用法 复习目标 1 能使用反意疑问句有礼貌地与陌生人展开闲聊2 了解中西方文化差异 知道哪些话题适合闲聊3 能使用目标语言表 示赞同或者反对4 能比较熟练的写一封感谢信 复习重点 1 Tag questions 2 I feel like partof thegroup now 我现在感觉像他们中的一员了 feellike表示 觉得像 似的译一译我感觉自己像个傻瓜似的 I feellike afool atthat time 想要后面跟动词要加ing Would like则要 to 动词原形做一做I don t feellike eatinganything 我不想吃任何东西 Would youlike togo fora walkwith me 你想和我一起去散步吗 复习难点 1 Tag questions 复习过程 一 预习检测 Read throughthis unit and finishthese exercises Task1 Words andphrases in this unit 1在中午 2向某人告别 3浏 览 4乘电梯 5 意外地 出现 6相处 7至少 8至多 9过马路 10书店 11迷 12交通 13low 反 14sand adj 1 5least 反 Task2完成句子1 He s 真的很好 isn t he He 的确很好 2看上去要下雨了 It rain 3周末总是下雨 对吗 It alwaysrains 4但对 我来说有点热 But it s 5It s nevercrowded 反义疑问句 6作为学校里的一名 新生有时不容易 Sometimes itisn t easy at school 7多谢邀请我 Thank you for me 8我不认识其中的一些女孩 但他们对我真的很友好 I didn t know of thegirls but they all 9我在费劲找它 直到你出 现 I was it untilyou 10像你们这样的朋友使得在一个新的 地方与人相处容易多了 Friends italot to in anew place 11谢谢下周比赛的票 for thetickets next week s game 12我会想起你当我观看黑袜子队赢这场比赛时 I ll you aswe the BlackSocks the game 预习质疑 二 自主探究 1 1 Sometimes itisn t easybeing thenew kidat school 在这里是形式主语 才是真正的主语 这样做是为了避免头重脚轻 练一练计划一次假期很有趣 It s a holiday 拓展it作形式主语常见的句型有It s adj for of to dosth 翻译 练一练1 他 能解决这个问题 真是太聪明了 It s clever him work outthis problem 2 学好英语对我们来说是重要的 It s us learn Englishwell 2have ahard timedoing sth 意为 time也可以用其它 形容词来修饰 类似的还有have difficulty trouble doingsth 例如在 学习英语上我遇到了困难 I English 2 Prepare的用法1 prepare for为 做准备 相当于get readyfor2 prepare 名词 for 名词 意思为 为 准备 3 pre pare 名词 to dosth意思为 为 而做准备 4 prepare to do准备做某事 3 几个相似的 It句型 a It s adj that从句在该句型中 it 代替that从句 形容词用来说明that从句内容的性质 如 It s politethat youalways giveseats tothe elderlyon thebus b It s adj to dosth 在该句型中 it代替to dosth的内容 形容词用来说明to dosth的性质 如 It s usefulto rememberlots ofwords before the exams c It s adj for sb to dosth 在该句型中 it代替to dosth的内容 形容词用来强调to dosth就sb而言的性质 常见的形容词有possible important neces sary difficult d It s adj of sb to dosth 在该句型中 it代替todosth 的内容 形容词用来强调of后 所接宾语本身的性质 常见的形容词有kind rude clever foolish polite 三 合作探究 反意疑问句就是附加在陈述句之后 对所陈述的 事实或观点提出疑问的一种简短问句 也叫附加问句 使用这一句型时应遵循 前肯后否 或 前否后肯 的原则 简短问句一般只能是两个单词 且第二个单词应为代词 简短问句的时态 人称和数应该与陈述句保持一致 请注意以下10种特殊情况1 当陈述部分的主语是everyone someone nobody each等指人的不定代词时 附加问句的主语用they 如Each ofthe studentswent there didn t they 2 当陈述部分的主语是everything anything something noth ing等指物的不定代词时 附加问句的主语用it 如Something hasgone wrong hasn t it 3 当陈述部分的主语是指示代词this that或these those时 附 加问句的主语应分别用it或they 如This isthe thirdtime thisweek that he waslate isn t it Those arethe presentsfor thechildren aren t they 4 当陈述部分如果是There be结构时 附加问句仍用there 谓语则采用与陈述部分谓语相对应 的助动词 There issomething wrongwith thecar isn t there 5 当陈述部分是以Let s开头的祈使句时 问句部分可用sha ll we 除此全用will you 6 当陈述句是一个主从复合句时 附加问句的主谓形式应与主 句保持一致 如You don t knowwhen thebuilding will be pleted do you 7 当陈述部分是I We don t think suppose believe expect imagine等 宾语从句结构时 附 加问句的主谓语要与宾语从句保持一致 而且要注意陈述句的否定 转移现象 如I don t thinkthe planis perfect is it 8 当陈述句中含有nothing nobody never hardly seldom few l ittle等半否定词时 附加问句采用肯定形式 当陈述部分使用了带 否定前缀或后缀时 这样的句子不是否定句 附加问句则用否定 式 如He sawnobody did he There arefew peoplein theroom are there You dislikecoffee don t you 9 陈述部分有had better时 反意疑问句中要用hadn t 如We had better goto schoolat once hadn t we 10 当陈述部分含有情态动词must时 反意疑问句则需根据must 后的动词原形选用相应的形式 如He mustwork hardat physics mustn t he Tom mustbe athome isn the 四 交流展示 1After workin themorning we haveour lunchat n 2Don t c the streetwhen thelight isred 3She isa veryfamous singerand shehas alot off 4 You haven t read the storyabout YaoMing have you How Iwish to read it A No I haven t B No I haveC Yes I have D Yes I haven t5Few peoplelike livinghere they A aren t B does C don t D do6 I neverbeen toBeijing A Neither haveI B So haveI C Neither I haveD So I have7 Have agood day A Thank youB The sameto youC OK D All right8考试前 你最好浏览一下你的笔记 You dbetter beforetheex am 9小女孩费了很大的劲才找到这所学校 The girlwas the school 10他与同学们相处得很好 He his classmates 五 自我测试 阅读下面短文 根据文中意思 从方框中选出恰 当的词 并在下面对应题号的横线上写出各单词的完整 正确的形 式使短文意义完整 xx绵阳 They careful be fact take would other stand what decide I am eighteenyears oldthis year I 66 a pupilbefore andnow I m auniversity student My motherwas myfirst teacherwhen Iwas very little Then I hadthree 67 teachers indifferent schools Now Miss Williams isone ofmy universityteachers Ihavenever expectedthat I will bea teacherone day I ama shygirl andIamafraid of 68 before manypeople I donot know 69 to say But Iwillbea teachertomorrow Tomorrow morning I madethis 70 just two weeks ago MissWilliams my Englishteacher told methere wasa teacherjob just fortwoweeksinthissummer She askedif I 71 be interested I wantedto makesome money so Isaid yes to her At onceI regrettedbut itwas toolate to 72 my wordback There areabout twentyforeign boysand girlsin theclass They knowverylittleEnglish Ihave 73 read thebook thatWilliams gaveme Four ofthe lessonsare verysimple in 74