七年级历史上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版五四制.doc

学校 班级 姓名 准考证号 密 封 线2016年七年级历史（上）第一次月考试卷（考试时间60分钟，满分100分）一选择题：(本大题共35小题，每小题2分，共计70分，请将正确答案涂写到答题卡中。)1下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前()A元谋人遗址 B北京人遗址C山顶洞人遗址 D半坡聚落遗址2根据片段联想：发现于周口店的龙骨山能够直立行走已经使用火过着群居生活，题中所述的这一远古人类是()A元谋人 B北京人 C蓝田人 D山顶洞人3下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是()A元谋人是目前已知的最早人类 B北京人使用打制石器C山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D上古人类的外貌跟现代人没有差别4元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过()A神话传说 B史书记载 C学者推断 D考古发掘5“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是()A北京人 B半坡人 C元谋人 D河姆渡人6半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民()A距今约一百七十万年 B生活在北京周口店C住着干栏式的房子 D主要粮食作物是粟7南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境()A北京人 B山顶洞人C河姆渡人 D半坡人81973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是()A北京人遗址 B山顶洞人遗址C半坡人遗址 D河姆渡人遗址9“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是()元谋人北京人半坡居民河姆渡居民A B C D10一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始()A炎帝 B大禹 C黄帝 D舜11“涿鹿，中华大地令人神往的地方！涿鹿，中华民族诞生的英雄山冈！涿鹿，中华民族从这里文明启航！涿鹿，中华民族灵魂的桑梓故乡！涿鹿，中华民族朝拜三祖的殿堂！”下列人物被称为“中华民族三祖”的是()黄帝炎帝蚩尤大禹A B C D12世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办，该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。下列传说中的发明创造与炎帝无关的一项是()A首创耒耜，种植五谷 B建造宫室，制作衣裳C制作陶器，发明纺织 D学会煮盐，教民通商13黄帝被称为“中华民族之父”，下列关于黄帝时期的发明正确的一组是()A仓颉缫丝 B隶首文字C嫘祖算盘 D伶伦乐谱14舜当上部落首领的方式是()A通过部落战争，战胜其他部落 B凭借家族特权，继承首领位置C治水建立功业，人民拥戴上台 D通过禅让制度，大家推荐继位15如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是()A炎帝发明指南车打败蚩尤 B尧发明了文字C年老的禹经过考察让位于舜 D大禹治水“三过家门而不入”16“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏()A分封制 B世袭制 C禅让制 D宗法制17国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有()A2000年左右 B3000年左右C4000年左右 D5000年左右18“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是()A分割诸侯的兵力 B保证国家的兵源C巩固周王的统治 D保证国家的财政收入19下列重大历史事件发生的先后顺序是()长平之战盘庚迁殷牧野大战国人暴动A B C D20下列关于青铜器的说法正确的是()原始社会后期出现青铜器商朝以后，青铜器主要用于战争四羊方尊是世界已知的最大青铜器铸造青铜器采用“泥范铸造法”A B C D21“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是()22历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史()A夏朝 B商朝C秦朝 D西汉23春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是()A开始出现铁农具和牛耕 B周天子地位不如强大的诸侯C强大的诸侯竞相争当霸主 D诸侯国的数量越来越多24春秋战国时期，有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到了，该诸侯国是()A晋 B 齐 C楚 D秦25历史地图可以直观地再现历史。下图反映了哪一历史时期的现象()A春秋争霸 B战国形势 C秦朝统一 D三国鼎立26商鞅变法中，把乡、邑聚合变成县。这一措施是()A实行分封制 B建立县制C奖励耕战 D统一度量27史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近()A儒家 B法家 C道家 D墨家28战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是()A孔子 B孟子 C荀子 D韩非29反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对相互攻伐兼并、残害生命的是()A墨子 B孟子 C庄子 D韩非30小明同学在课本剧百家争鸣中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是()A为政以德，有教无类 B知彼知己，百战不殆C顺其自然，以柔克刚 D严刑酷法，中央集权31、司马迁在史记的商君列传中评价商鞅变法“行之十年，秦民大悦，道不拾遗”以下能佐证司马迁观点的是 ( )A丈量全国土地 B重农抑商 C设立县制 D经济富足、社会安定 学校 班级 姓名 准考证号 密 封 线32、战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ） A、齐国 B、楚国 C、燕国 D秦国33、改革推动了杜会发展的进程。有关商鞅变法的说法，正确的是变法代表了新兴地主阶级的利益 “奖励军功、按功授爵”是改革的一项重要措施 改革措施体现了法家思想 商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流（ ）A B. C D 34、春秋时期创办私学广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的著名思想家是（ ）A.老子 B.孔子 C.孟子 D.孙子35. 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ）A提出“仁”的学说 B提出“为政以德”C创办私学 D提出学习要“温故而知新”二.材料解析（共30分）（请同学们将答案书写到答题纸上）36.观察下列两幅图片，回答下列问题。(16分) 图一 图二(1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋？(2分)(2)这两种房屋的名称分别是什么？(2分)分析一下产生差异的原因。(2分)(3)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义？(2分)中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，并回答问题。材料三：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料四：右图。(4)材料三反映了西周的什么制度？材料四中居于金字塔顶端的是谁？(4分)(5)诸侯要对周天子尽哪些义务？（2分）这一制度起到了什么作用？(2分)37.阅读材料，回答问题。(14分) 平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦