新北师大版小学四年级下册数学《观察物体看一看》导学案习题教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 新北师大版小学四年级下册数学新北师大版小学四年级下册数学 观察物观察物 体看一看体看一看 导学案习题教案导学案习题教案 第四单元 观察物体 看一看 教学目标 1 能通过由低到高来观察物体的活动 从而体会 到不同的位置看到的情景不一样 2 能通过由远到近看景物 能体会到看到的范 围越来越小 教学重点 想象 判断观察到画面发生的相应变 化 发展空间观念 教学难点 想象 判断观察到画面发生的相应变 化 发展空间观念 教 法 引导 观察法 学 法 小组合作学习 教学准备 小黑板 教学课时 1 课时 教学过程 一 情景导入 呈现目标 揭示课题 板书看一看 并小黑板出示教学目标 第 2 页 共 3 页 产生质疑 引入新课 二 探究新知 一 交流自学情况 1 观察课本 53 页情境图 说说这幅图表达了什 么意思 淘气和笑笑从正面分别看到了什么 什么看不到 2 观察课本 53 页 练一练 情境图 用直线连 上他们分别看到的情景 二 小组展示成果 四 点拨升华 同一物体从不同的角度看 会看到不同的形状 五 课堂总结 这节课有什么收获或有什么不明白的地方 独立 思索小组交流总结 六 当堂训练 由低到高来观察物体的活动 我能体会到不同的 位置看到的范围 远到近看景物 能体会到 看到的范围 生活中有类似的经历吗 请说一说 独立做 最后小组内订正 个别题全班解决 七 知识拓展 第 3 页 共 3 页 小红站在 A 处看到一颗松树 又向前走到 B 处看 这颗松树 她在 A 处比在 B 处看到的松树 大
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