满井游记 教案示例

第 1 页 共 7 页 满井游记满井游记 教案示例教案示例 教学过程 一 通过学生自读课文 检查预习 读后 教师 正音 二 简介作者及写作背景 参见 教材分析 部 分的 作者介绍 和 写作背景 三 学生自助解决重点实词和虚词的用法 不懂 的地方存疑 四 教师释疑 师生共同疏通文章大意 五 有条件的可以找来记录北方初春的录像带播 放 让学生进一步理解课文内容 六 分组鉴赏 可以从文章内容 表达的情感 写景方法 文章结构 语言表达 写作意图 读后感 等诸多角度入手 七 教师总结 中国历代的文学作品 以 春 为题材的不少 但从时节看 大多是写仲春 暮春之景 从地域来看 又多钟情 南国之春 从情愫来看 且多 伤春 之作 本文写北国的初春景象 清新清俊 意趣盎然 堪为写春佳构 作者先放着线儿 并不急着写满井 第 2 页 共 7 页 也不急着写春风解春情 而是将笔锋一转 点染出春 寒料峭 余寒犹厉 紧要处冻风时作 作则飞沙走砾 这一笔 可谓据实招来 北国的早春 本就如此 不 像南国 风最轻柔雨最时 根芽长就六朝枝 春 自是不急 可人却憋得慌 局促一室之内 欲出不 得 我们甚至可以想象 这只如笼中鸟的北国客人 为盼春到 是如何在斗室之中来回地踱着方步了 人 是关不住的 他终于不想忍下去了 冒风驰行 但每次都是 未百步辄返 盼春之情切 犹如那胀 鼓鼓的弓箭 一触即发 北国的春了无痕 可不 从春朝节到二十二日 这才几天的工夫 春就驻到北国了 且看这满井的春 水 春山 山有人的体态 水有人的情意 水像乍出 匣的明镜 山像刚梳洗过的美女 这一切是那么秀气 传神 令人耳目一新 如果你还没有找到初春 这一 处景致准是 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣寸 许 一个 将 字 一个 未 字 写尽春意处处 令人遐想联翩 比起东坡的 水龙吟 次韵章质夫扬 花词 更有意境 柔梢披风 岂不正是那个刚梳 妆的美女子吗 柔 大概是初春的身胚 在北国的 风中 一定更具丰姿了 绿浅黄深二月时 傍檐临 水一枝枝 迎风无力纤纤挂 待月多情细细垂 我 第 3 页 共 7 页 们不禁要问 是哪个诗人曾经这般钟爱呢 这般的春 色 这般的春意 惹来寻春客 他们或 泉而茗 或 罍而歌 或 红装而蹇 这般的春色 这般 的春意 惹来 曝沙之鸟 呷浪之鳞 这便是北国 的春天 难怪作者 一望空阔 若脱笼之鹄 八 小组汇报鉴赏成果 九 作业 就鉴赏成果 写成一篇 400 字以上 的文学评论 教案点评 文言文的教学不必每课都弄得特别细 尤其是自 读课文 要允许学生 囫囵吞枣 在整体感知文章 大意的基础上 教师让学生多读读 多议议 甚至可 以找来同题材或同体裁或同时期同一作家的作品 开 展比较阅读 从不同方面启发学生 学法引导 本文是一篇优美的游记散文 能抓住特定时间 地点的景物特征写最 比喻 拟人等修辞手法使语言 更加形象有韵味 适合反复吟诵 用心感受 应着力 于诵读 感悟 重难点分析 1 通过景物描写体会作者的感情 2 学习细致的观察生活和准确生动地描写景物 第 4 页 共 7 页 的方法 以上两点 采用以学生诵读感悟为主 老师适时 启发 点拨的方法学习 教学过程 明确目标 本文是一篇写景抒情的游记散文 作者袁宏道 明代文学家 号石公 公安人 万历二十年进士 他 与兄宗道 弟中道合称 三袁 世称 公安派 他们提出 性灵说 认为文学应当 独抒性灵 不 拘格套 他们对于复古主义的驳斥相当有力 认为 文学是随着时代发展的 每个时代的文学 不应当厚 古薄今 更不应当用古泥今 他们在创作上坚决反对 临摹古人 强调写自己所想 自己所感的东西 也就 是 独抒性灵 主张用平易近人的语言进行写作 不用典故 在创作方面的表现是小品文领域的开拓 他们的作品文字清新活泼 文笔秀逸 意趣盎然 今 天我们学的这篇游记紧扣景物的季节特点 细腻描写 满井的初春景色 不多几句话 便勾画出一片春意盎 然 生机勃勃的景象 作者描写简练形象 再现当时 游览情事 文笔清新秀丽而有生气 比喻新鲜 贴切 字里行间洋溢着作者游览时的轻松喜悦的心情 今天 我们就共同来品味这篇优美的散文 共同体味洋溢在 第 5 页 共 7 页 文中人与自然和谐统一的浓浓情趣 整体感知 1 自读全文 疏通字词 2 教师范读 3 学生有感情朗读 教学过程 1 自读课文 对疑难字词质疑 讨论 2 老师范读或听朗读录音 从记叙的六要素的 角度整体了解文意 时间 花朝节后廿二日 地点 满井 人物 我与数友 起因 局促一堂之内 欲出不 得 廿二日天稍和 经过 心境 若脱宠之鹄 尽览初春水光山色 饱览游人怡然之情 结果 感慨 始知郊田之外未始无春 而城居者 来之知也 3 概括段意 第一自然段写城中 余寒 景物 欲扬先抑 第二自然段写满井春色 融情人景 寄托追求 4 提问 第一自然段可删否 烘托 反衬手法 是极必要的铺垫 作者欲扬先 抑 欲进先退 把迫切渴望出游的心情暗示给读者 第 6 页 共 7 页 5 提问 文中细腻刻画了哪些初春景色 高柳突堤 土膏 冰皮 波色 鳞浪 山峦 晴 雪 柳条 柔梢 麦田浅鬣 游人 曝沙之鸟 呷浪 之鳞 6 提问 试分析文章的写景顺序 自然景 人文景 自然景 远景 近影 7 提问 直接抒写作者心情的语句有哪些 体现 了作者什么心情 局促一室之内 欲出不得 若脱笼之鸽 始知郊 田之外未始无春 而城居者未之知也 仰郁 烦躁 轻松喜悦 感叹赞美 总结 扩展 本文以议论作结 言明自然未尝没有春色 只是 局促 之人不知道春在哪里罢了 这体现了作者的 人生感悟 真正的自然是在 郊出之外 不是在人 事纷扰的 城 中 作者在官场感到孤独 大自然却 给他以慰藉 在心灵与自然的贴近中 山水鱼鸟都成 了他的知己 布置作业 书面一 分散朗读 并注音 1 燕