教师工作以来教学工作总结

1 / 5教师工作以来教学工作总结现在我把我的 14 年的教学工作总结如下，特此向*区教文体局汇报如下：自信人生二百年，会为教学三千里*，1997 年 7 月毕业于开封二师，1997 年 8 月参加工作。现任教学历大专，正在自考河大本科。曾任邢村小学少先队大队辅导员、业务主任、报账员。现为邢村小学四年级班主任，任教四年级语文、科学、书法、信息、安全、美术，兼任职校报账员、主抓后勤管理工作。其工作量可以说不会低于开封市二师附小的任何一位老师。走上教学岗位以来，以“校”为家，勤奋务实，开拓创新，在教育教学和管理上取得了骄人的成绩，先后被评为“县少先队先进工作者” 、 “县优秀教师” 、 “*区读书成才教师” ；1999 年获“地球环境全国青少年书画摄影大赛”指导老师奖； 2001 年，担任邢村小学毕业班班主任，该年级在 2002 年获县小学毕业质检一等奖，所教的科学成绩超过了开封县实验小学，开封县教育局教研室领导尚会福在杏花营镇教师节表先会上亲临会场给我颁奖；2016 年获县级小学语文优质课二等奖、教学设计县级二等奖、同年又被评为镇优秀班主任；2016 年论文如何培养一个良好的班集体在河南省教育教学科学研究所获奖；2016 年2 / 5获“河南省中小学生写字步步高硬笔书法大赛”辅导教师奖；2016 年参加了河南省农村远程教育骨干教师培训；2016 年入选*区首批后备干部数据库，同月又获*区区级小学数学优质课二等奖，同年论文促进良好学习习惯养成提高语文素养在开封市第四届素质教育征文评比中获奖；2016 年参加了市级语文骨干教师培训；2016 年被评为区优秀少先队辅导员；2016 年在*区庆祝建党 90 周年“中华魂”征文活动中，荣获“优秀辅导奖” 。从教 14 年来，积累了丰富的教学经验，教学上正值壮年期，具有很多优势。但从不自负，更没有固步自封。为适应新课改发展的需要，通过实实在在的努力，将自己的业务平台跃升到更新的高度。一、思想方面教学中、特别是在新课改的摸索实践中，思想得到了提升。在教学思想观念上生成了（目前的）四句话：汗水泪水墨水=3D 学案指导引导辅导=3D 精髓感动感谢感激=3G 火花创新+个人努力+学习+机遇=成功二、读书学习方面自从被评为*区首批区读书成才教师后，读书3 / 5已成为习惯；读书的同时笔耕不断：教学“散”文脊梁在 2016 年河南教育第一期发表，稿费 90 元；自己的网易博客文章发表 31 篇；本学期在*教育网上发表文章 9篇，其中一篇有镇中心校周德贤校长的批注：“认真做事能把事情做成,用心做事能把事情做好.”庆广老师在认真、用心地实践课改.相信庆广老师课改之路会越走越好! 周德贤；2016 年 6 月 13 日，范素娟老师赠送一本书为教育呐喊 ，当天读后感受颇丰，泪流满面！在读书笔记中写道：“时刻向范素娟老师学习三环教学！坚决要把新课改进行到底！”三、工作方面首先，不断提高自身的素养、提高自身的教学水平。本学期 4 月 27 日，第一次执导新课改第五单元写助学稿、他评，此次，新课改给了我无穷的动力。从 4月 25 日第一天，与许富州校长参加近一个月新课改全镇集体学习、培训、集体备课。5 月 6 日，与许富州校长带 6 名学生在大宏小学参加第五单元感受名著细读展示，让学生开阔了视野，收获颇丰。5 月 12 日，我的四年级三名学生参加了全镇在邢堂小学举行的四语新课改初读展示，赵洁、李金蕊两位同学表现较好。在与许富州校长于5 月 22 日商议后，在当日上午 8 时 10 分，我的四年级进行了第七单元初读展示课，学生家长 26 人参与了新课改教学。4 / 5“家校联手新课改”的新思路得到了镇新课改领导组的高度评价。5 月 27 日，在区读书成才交流会上，句句也是我镇的新课改理念。其中有这样两句话：“我们杏花营在搞三环教学，我们在摸索教改，你们说的这些问题，不久的将来我们能解决！” “即使新课改之路再路漫漫其修远兮 ，*也将本照屈原的那句话做下去吾将上下而求索！”第二，教学工作中按照教学常规教学，深入落实基本教学理念与原则，注重教学过程，利用赏识教育与成功教育。特别是在“成功教育”方面他做了深入实践。教学工作中他利用“校信通”这一媒体和家长沟通，表扬先进学生，表扬进步学生。家长的反馈使得学生树立了自信心有了荣誉感。学生的学习积极性得到了最大限度地提高。学生们时常对我说：“老师，我一定好好学习，让您再一次表扬我！让爸妈也”第三，教学中深入落实新课改班干部培训。6月 3 日上午我们班举行的四年级班干部培训课被杨国明老师偶见，并汇编成了一节别样的班干部培训课发到了镇中心校的邮箱里。我很注重对学生管理的策略，对勤学习，善钻研的学生进行宏观指导，在他们取得阶段性进步时适当地挫挫他们的锐气，在他们受挫时给他们以鼓舞启迪；对中等生，不断地给予鼓励、指导；对于后进生，想5 / 5方设法地让他们重新扬起奋进的风帆。第四、教学的同时，协助校领导做好日常后勤工作。在本学期参与了我校远景规划设计。从中也使我的思路变宽了更多。后勤工作也是很忙的，加上教学工作有时感到更忙。半年来从大作家季羡林的“边角废料”时间利用的观念上进行实践，现在感到“忙中有乐了” “忙中也能偷闲了”！四、成绩方面2016 年上半年期中考试，我们班的语文成绩又上升了两个台阶。总之，通过 14 年的学习与工作，我不断转变观念，从思想的高层次不