四年级语文下册 2、落地的红枣也不能吃教案 浙教版

1 2 2 落地的红枣也不能吃 落地的红枣也不能吃 第一课时 教学目标 1 学会本课 5 个生字 理解 11 个词语的意思 2 初步了解课文内容 划分段落 明白事情的起因 经过和 结果 3 能较流利地朗读课文 教学重点 学会生字词 分段 教学难点 分段 教学过程 一 揭题谈话 1 读课题 2 落地的红枣为什么不能吃 这篇课文讲了什么事情呢 二 初读课文 1 轻声读课文 要求 读准字音 想想词意 读通句子 长句多读几次 2 指名分节朗读 注意生字 缀 稚 陕 堡 3 读下列词语 神泉堡 警卫班 果实累累 缀满 违反 解释 风趣 稚气 维护 会心 4 提出不懂的词语 三 分段 1 按照事情的起因 经过和结果 给课文分段 并说出各段的大意 2 讨论汇报 试说段意 四 学习第一段 1 指名读第一段 思考每一自然段写了什么 2 说说各部分段意 3 概括段意 把刚才说的几方面内容合并成一 二句简要的话来概括段意 4 课文中哪些词句描写红枣长得多而且也熟透了 再用自己的话来说一说 五 课堂练习 1 作业题 1 2 3 第二课时 教学目标 1 学会用简洁的语言概括段落大意 2 有感情地朗读课文 3 体会战士们为了维护人民的利益 严格遵守纪律 不拿群 众一针一线的精神 初步养成自学遵守纪律的习惯 教学重难点 概括段落大意 教学过程 2 一 学习第二段 1 带着问题默读 毛主席怎样说服小战士 使他们懂得 落地的红枣也不能吃 2 这一段写了毛主席与战士们的几次对话 3 我们来看看这几次对话分别说了些什么 他们各是怎样地说的 指名朗读 板 小战士 毛主席 捡起 边吃边说 回头笑着说 违反纪律 是捡不是摘 风趣地说 地上枣子哪里来 踩了不如吃了 耐心解释 如果 不就 4 怎样概括段意 小结方法 提示 从小战士与毛主席两个方面来简要概括 5 理解 风趣 稚气 耐心解释 况且 等词语的意思 体会毛主席说话时的神 态 说说从中看出毛主席是怎样的一个人 6 分角色朗读对话 三 学习第三段 1 指名朗读 2 读课后题 2 2 说说战士们都明白了什么 思考 文中 人民的利益 指什么 为什么落地的红枣不能吃 老乡 老百姓的 利益 落地的红枣是老乡的 为了维护老乡的利益 就不能拿老乡的一针一线 当 然也不能吃落在地上的红枣 3 课文题目中为什么要加个 也 字 4 齐读最后一句 说说 会心 的意思 毛主席为什么会心地笑了 5 学习说段意 1 这一段说了几层意思 a 战士们明白了毛主席说的话的意思 b 战士们的行动 捡起落地的红枣 放到树下 c 主席见了会心地笑了 2 谁能用一句话来概括这些意思 3 评议小结 6 朗读指导 四 总结概括段意的方法 五 课堂作业 作业第 4 5 6 题 第三课时 教学目标 1 熟读课文 比较深刻地理解课文重点词句的意思 2 感受战士们严守纪律 不拿群众一针一线的精神 教学重难点 词句训练 教学过程 一 听写重点词语 二 有感情地朗读全文 1 指名读 评议 2 播放录音 跟录音轻读 3 自由熟读全文 3 4 有感情地朗读全文 三 词句训练 1 用 会心 为了 造句 2 用自己的话说一说毛主席是怎样说服战士们 使他们懂得 落地的红枣不能吃 3 说说故事的起因 经过和结果 四 总结谈话 1 读了这篇故事后你有什么感受 你还