小学生拓展活动方案.doc

户外拓展活动方案 户外拓展训练属于体验式培训，形式生动、灵活、有趣，能激发员工的潜在能力，提升个人素质，熔炼团队合作精神，在协作中促进自身和团队共同进步。本方案通过组织学员的户外拓展活动，使其充分领略形式 多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目，确认信心，发掘自我潜能，培养团队合作精神，体验自己的生理和心理极限，从而提高自身身体心理素质和整体协作能力。一、 活动目的：为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养。同时也让学生知道什么是团队，团队的重要性，以及这次活动的目的：1、团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力；2、营造、烘托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感；3、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破，充分融入团队，增强归属感；4、增进了解、加强沟通，增进目标认同，激扬团队士气。注：结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练，从而达到激发潜能，熔炼团队的目的。2、 面对学员： 小学二年级学生 3、 负责部门：三人行户外拓展俱乐部4、 活动具体方案：（一） 地点：长沙天赐园（二） 时间：2014 年 月 日（三） 人数：80人左右（四） 活动方式：1、随机分组开展户外活动2、全员集体活动、队伍比赛制3、分享经验与心得4、培训与娱乐相结合（五） 培训时间安排： 流程安排 实景图片 目的 08:0009:15集合出发 09:1509:30休息09:3010:00教官说热身小游戏，打破人与人之间的陌生感 10:0010:40团队建设1、团队目标达成一致2、 让团队专注于核心优先事项，从而忧外向内形成统一。3、 要有“牺牲小我，完成大我“的精神。4、 团队利益大于一切。 10:4011:40珠行千里1. 团队的沟通与协作；2. 考验团队从组建到成熟；3. 强调整体协作与配合，只有依靠团队的力量才能顺利完成任；4. 互相理解，对团队甘愿付出；5. 提升团队的信任度。6、增强团队凝聚力。 11:4014:00午饭时间趣味烧烤，补充能量，让学生亲手体验自己的劳动成果，休息。14:0014:30松鼠大树热身小游戏，打破人与人之间的陌生感 14:3015:30不倒森林1、考验团队凝聚力2、考验团队的配合、默契程度3、考验团队的合理分工4、考验团队坚持不懈的毅力 15:3017:00真人CS镭战对抗1、 放松、娱乐，宣泄工作、学习压力，释放激情。2、 体验镭战的价值。3、 考验团队的集体荣誉感。4、 要有“牺牲小我，完成大我“的精神。5、 团队利益大于一切。 17:00集体留念返程基本要求：一、充分把握学习机会，积极思考，做个认真的学员。二、积极参与小组讨论，主动分享看法，做个有参与感的学员。三、勇于提出及公开发表意见，做个有见解的学员。四、放松心情，放下压力重担，做个轻松快乐的学员。活动纪律：一、服从工作人员的统一指挥和安排，任何人不得擅自离队随意活动。二、发扬团结友爱，互相帮助的团队精神，遇到困难及紧急情况时，要相互关照。三、树立良好的环境保护意识，废弃物及垃圾要统一收集带到指定地点处理。四、当身体不适时或其他紧急情况，须及时向工作人员报告，以便妥善处理确保安全。五、参加培训活动的人员不得擅自在湖塘、河流中游泳。六、参加培训活动的人员因不听从工作人员管理，出现任何后果由其本人负全部责任。七、参加培训活动的人员要保管好自己的贵重物品，如丢失、损坏，后果自负。八、培训活动途中发现参加人员有违反上述纪律者，工作人员有权终止其活动，并妥当处理其返程，其活动费用不退。学员准备：注意事项内 容 心理 准备（一）积极主动参与活动，视成功为目标。（二）用足够的热情接受各种考验。（三）维护良好的团队氛