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文档简介

第 1 页 共 3 页 我爱绿化我爱绿化 综合实践活动教学设计综合实践活动教学设计 教学目标 1 使学生知道花草树木能够绿化 美化环境 有益于人们的身心健康 2 教育学生爱护花草树木 做到不摘花 不踏 草 不折树技 不摇小树 教学过程 一 激趣导入 1 今天 老师要带同学们去游览一个风景秀丽 的好地方 让我们一起上路吧 我们趟过了一条小河 越过了一座高山 终于到达了目的地 2 播放秀丽风光课件 3 你们喜欢这个地方吗 4 是呀 老师也很喜欢这个地方 因为这里有 美丽的花草树木 它们绿化了环境 美化了自然 给 我们带来美的享受 伴着鸟语花香 今天我们来一起 来关注绿化 二 实践体验 明白道理 1 绿化有哪些好处呢 请同学们自己读读大屏幕 上的这段话 2 出示 两幅画面 第 2 页 共 3 页 老师这儿有两幅画 你觉得哪一幅画美 美在哪 儿 3 由此可见 花草树木绿化环境 美化自然的作 用还真不小 那么 我们应怎样爱护花草树木呢 一 爱花 不摘花 1 在讨论这个话题前 我们来观看一个短剧 出示茶梅花 2 校园里的茶梅花开了 红艳艳的 漂亮极了 吸引了许多人的目光 有一天 来到了花坛 旁 带 花儿 的头饰上来表演 3 某某正要摘花时 这时花儿竟然说话了 4 看了这个短剧 你有什么感受 板书 不 摘花 二 爱草 不踏草 1 引 你们看 这片绿油油的草坪是多么地惹 人喜爱呀 可是有两个小朋友正要踏进草坪 去踢球 假如此时你就在旁边 你会怎么做 2 板书 不踏草 四 爱树 不折树技 1 引 是的 作为一名小学生 我们要爱护花 草树木 在我们的日常生活中 随处都可以见到树 可有的小朋友却喜欢采树叶 折树枝玩 摇小树 你 第 3 页 共 3 页 们说这种行为好吗 为什么 2 树是人类的好朋友 你们知道他有哪些好处 让我们来听听大树的自述吧 3 请同学戴头饰扮演大树 4 树有这么多本领 我们应该怎么做 板书 不折树枝 5 那么 我们应怎样爱护花草树木呢 三 快乐环保心情好 1 爱护花草树木人人有责 让我们从我做起 从自己的身边做起吧 想想看 还有什么好办法来保 护我们校园里的花草树木呢 2 同学们的办法真好 让我们拿出画笔写一句 保护绿化的宣传语吧 3 快乐环保心情好 让我们一起来欣赏一首美 妙的曲子 小白杨 4 同学们 只要我们大家共同努力 不摘花 不踏草 不
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