新部编版小学四年级上册语文《语文园地二》教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 新部编版小学四年级上册语文新部编版小学四年级上册语文 语文园地语文园地 二二 教学反思教学反思 语文园地 教学反思 第二组的课文是围绕着 学贵有疑 专题进行编 排的 学生学习了本组形式多样 内容丰富的关于观 察和发现大自然奥秘的文章 然后在这个基础上进行 语文园地二 的学习 交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累 等语文活动内容和本组 的主题紧密贴合 各种语文活动有机整合 能有效地 提高学生的语文素养 1 教学效果 思效 交流平台 部分 让学生懂得读书的诀窍就在 于 学贵有疑 学生对于 边读边思考 有自己的 见解 知道读书要学会积极提出问题 懂得从不同角 度发现问题 同时深入读书可以让自己的思考更加全 面深入 识字加油站 在本册教材中首次出现 其实就 是我们平时训练的 辨析形近字 对于这部分生字 学生能够在老师的引导下结合偏旁部首进行辨析 在 懂得字词意思的基础上就可以自主组词运用 不足之 处在于这个环节的学习过于狭隘 其实除了这三组字 第 2 页 共 3 页 词以外 教师应该加以拓展延伸 让学生能够结合这 道题目的学习涉猎更多相关知识 词句段运用 根据教材特点以及新课标的要求 有效地运用了多媒体课件 突出了教学的重点 突破 了教学难点 学生在整个学习过程中身心愉悦 能从 不同角度进行观察 积极主动地进行交流 学会了带 有数字的俗语的运用 认识了设问句 日积月累 有些难度 若说有遗憾的话 这部 分的学习不很理想 2 教学收获 思得 教师在这次园地学习中很好地体现教材的编排思 路 用好教材 用活教材 各个环节的教学均注重了 训练学生的观察力 思考力以及学以致用的能力 学 生在观察交流 搜集整理等各方面的语文能力都得到 了训练 学生从这节课中获益颇多 1 懂得了 学贵有疑 并开始在阅读实践中 加以运用 逐步养成良好的阅读习惯 2 学生对于带有数字的 另类成语 产生了 极为浓厚的兴趣 因为平时只是随口说 并没有真正 琢磨过这些词语的妙处 这一次的训练 学生不仅懂 得了这些词的意思 重要的是学会了运用 通过实践 学生发现了这些词语的运用让自己的语言包括作文语 第 3 页 共 3 页 言更加生动有趣 3 日积月累中的名言警句 开始读起来确实 有点困难 但是学生在许多次的诵读中当堂背会了 3 不足之处 思失 单纯地把 交流平台 当成了 温故而知新 的 复习环节 在这部分的学习中 也留给学生时间去 回忆 课文 也给学生同桌交流的时间 但是缺少 教师的指导 教师单纯地感觉学生能从中了解质疑是 学习的一种方法 以后要学会质疑 其实这远远不 够 学生对于 质疑 认识比较肤浅 根本没有真正 意识到 学贵有疑 的重要意义 4 改进措施 思改 以后遇到这种 日积月累 的语句 要改变教学 方式 不能停留在 读 的浅层次上 以后可能会逐 步进入到小古文的学习 所以在遇到本次园地中
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