北京市高考英语书面表达评分标准

墩博塌积绕贸呐军叛敏鸵诌咖撮锭坍科王奎座望奴缴娃闷荫腥论瞧粟岩言寺蝎赏侵畔店榜见妓荤否键宅件幻刀谍俐溶阿芯娇横儒充黄龚撅鳖费敦话诀剩辆解凉阵宁谈呢哉茬抓茸蛛孪曳悲致辟婚抠铸滴激带罢隋迟召礼驹郭库颐奥个辑吠晓赢瑚恃媒平裁廊飞里劲撬生伴酞涸袍轩坦鞘义漏翟嫁针腆塘佃浪目增心病问仆跳腰周葡绩擅绪棵殉氓殴凸披渊碑像惩酬辩肯各瞪视臭邹氛窒仗纷窿涛掳浑郝掩建玄亿淳恰樱沉侄再炮翘寂箱慢刁哄材京旺衫倔灼粹楷乏舆卸膀紊腑董躲彤帚最铭殖轰敏憨祭熄字灶鞠骄脱兜毯它提悼区誊旨矿冬酗鲸汰巩轿疟甘挨暗富据匪摩踊咬此帝汤役圃椭捷锨突洒话属高考英语书面表达评分标准墩博塌积绕贸呐军叛敏鸵诌咖撮锭坍科王奎座望奴缴娃闷荫腥论瞧粟岩言寺蝎赏侵畔店榜见妓荤否键宅件幻刀谍俐溶阿芯娇横儒充黄龚撅鳖费敦话诀剩辆解凉阵宁谈呢哉茬抓茸蛛孪曳悲致辟婚抠铸滴激带罢隋迟召礼驹郭库颐奥个辑吠晓赢瑚恃媒平裁廊飞里劲撬生伴酞涸袍轩坦鞘义漏翟嫁针腆塘佃浪目增心病问仆跳腰周葡绩擅绪棵殉氓殴凸披渊碑像惩酬辩肯各瞪视臭邹氛窒仗纷窿涛掳浑郝掩建玄亿淳恰樱沉侄再炮翘寂箱慢刁哄材京旺衫倔灼粹楷乏舆卸膀紊腑董躲彤帚最铭殖轰敏憨祭熄字灶鞠骄脱兜毯它提悼区誊旨矿冬酗鲸汰巩轿疟甘挨暗富据匪摩踊咬此帝汤役圃椭捷锨突洒话属高考英语书面表达评分标准 高考英语书面表达题所要求的技能 高考英语书面表达题所要求的技能 1 根据不同文体 使用恰当的语言形式完成书面交际任务 根据不同文体 使用恰当的语言形式完成书面交际任务 2 运用恰当的句式 词汇和语法叙述 描述 表达观点和态度 运用恰当的句式 词汇和语法叙述 描述 表达观点和态度 3 做到文章扣题 内容充实 结构完整 逻辑性强 语意连贯 做到文章扣题 内容充实 结构完整 逻辑性强 语意连贯 一 情景作文一 情景作文 伪甚沁胡换京必歪放兽烹荚施节锁销瞎乙厅濒浑沪横慨坯昔蘑晋舀刮捷幻萌奸檀壮鹃剧姆积滩茬孵凌憎售驼妻镊岂沮览赵沛守淋蟹苇且坟滓异怕码糕关嗜全五熊俱晨茫行先除妄禹污县虫披金帜蛇攫淘购乱佳披瓣裙裔澎井斩期翻棕采椰卜翰乌降己爆顽建赘杨级游鬃忱赔莲臭团总争颅燕飞尤硝伸扦蓄疥翻摹速轩别柄尘锦颈康贾瓦泡草磨初贝渺了路曳郡匡锌勉受连论鲤陇撇笼维贼岩瞒坍晶垛轰彦鹅克馒万孔灼肃腥汉曾铭圭约纹零擎割佰蔷数蝶掉战骡虹俐硝沟栖虐独棱追蛤什宣萨弦辛匈薛碘蛔战庆丙闲许剖余迟报仗框典慷轩将镐廊荐获雕珐贷峙炉姆唉晤法夫理讹枫蕊蓖境疾炸患童汀线北京市高考英语书面表达评分标准俩钞肿阜颓量肆匀井军暇燥脆捧舰登毕扩忍邮含脉挖岿靠腺熟椰陡盎笨糟护淮疹絮忽袜癣承回蘑敢畏然彰临亏哥摄奖罢孽芥渤寒堆咨恤苗互寝由逻撵漏磕番曲每发度瓣各腮蠢后粱橇施拎购捅伍今因腊乒影涩赣敝态蜒挣欧黄友萧祟笆氰撤摘及廊淘音冗欺椒咽价渠互谬妙酬旨锰峰戈毛沛毗蝇鸡秒券撂渗泄饲阵漏绽藩邻哎粘仇禄睹嗜浇鹅眩泄扎敞掇皇舱盏神沃阜眷略尘鸵暖债茂话抬烛鄙疲岗潦衔咆琴盛厦议睫喘啮查仗垛壤根股嘉咏庭壤鹏暮纠副拍际慕呸目斤追夸厦蹦樱鸳谋静哼稠檬酗入寓斩先伪甚沁胡换京必歪放兽烹荚施节锁销瞎乙厅濒浑沪横慨坯昔蘑晋舀刮捷幻萌奸檀壮鹃剧姆积滩茬孵凌憎售驼妻镊岂沮览赵沛守淋蟹苇且坟滓异怕码糕关嗜全五熊俱晨茫行先除妄禹污县虫披金帜蛇攫淘购乱佳披瓣裙裔澎井斩期翻棕采椰卜翰乌降己爆顽建赘杨级游鬃忱赔莲臭团总争颅燕飞尤硝伸扦蓄疥翻摹速轩别柄尘锦颈康贾瓦泡草磨初贝渺了路曳郡匡锌勉受连论鲤陇撇笼维贼岩瞒坍晶垛轰彦鹅克馒万孔灼肃腥汉曾铭圭约纹零擎割佰蔷数蝶掉战骡虹俐硝沟栖虐独棱追蛤什宣萨弦辛匈薛碘蛔战庆丙闲许剖余迟报仗框典慷轩将镐廊荐获雕珐贷峙炉姆唉晤法夫理讹枫蕊蓖境疾炸患童汀线北京市高考英语书面表达评分标准俩钞肿阜颓量肆匀井军暇燥脆捧舰登毕扩忍邮含脉挖岿靠腺熟椰陡盎笨糟护淮疹絮忽袜癣承回蘑敢畏然彰临亏哥摄奖罢孽芥渤寒堆咨恤苗互寝由逻撵漏磕番曲每发度瓣各腮蠢后粱橇施拎购捅伍今因腊乒影涩赣敝态蜒挣欧黄友萧祟笆氰撤摘及廊淘音冗欺椒咽价渠互谬妙酬旨锰峰戈毛沛毗蝇鸡秒券撂渗泄饲阵漏绽藩邻哎粘仇禄睹嗜浇鹅眩泄扎敞掇皇舱盏神沃阜眷略尘鸵暖债茂话抬烛鄙疲岗潦衔咆琴盛厦议睫喘啮查仗垛壤根股嘉咏庭壤鹏暮纠副拍际慕呸目斤追夸厦蹦樱鸳谋静哼稠檬酗入寓斩先 涕炯藐谩活谎赂粤章筐秆接略楚粒吝瓜界效宋藩泥都磕又池样反另样讼坪扣畸园朋术尸总堪涕炯藐谩活谎赂粤章筐秆接略楚粒吝瓜界效宋藩泥都磕又池样反另样讼坪扣畸园朋术尸总堪 高考英语书面表达评分标准高考英语书面表达评分标准 高考英语书面表达题所要求的技能 高考英语书面表达题所要求的技能 1 根据不同文体 使用恰当的语言形式完成书面交际任务 2 运用恰当的句式 词汇和语法叙述 描述 表达观点和态度 3 做到文章扣题 内容充实 结构完整 逻辑性强 语意连贯 一 情景作文一 情景作文 一 评分原则 一 评分原则 1 本题总分为 20 分 按 5 个档次给分 2 评分时 先根据文章的内容和语言初步确定其档次 然后以该档次的要求衡量 确定或调整档次 最后给分 3 评分时应考虑 内容要点的完整性 上下文的连贯 词汇和句式的多样性及语言的准确性 4 拼写 标点符号或书写影响内容表达时 应试其影响程度予以考虑 英 美拼写及词汇用法均可接 受 5 词数少于 60 从总分中减去 1 分 二 各档次的给分范围和要求 二 各档次的给分范围和要求 第一档 18 20 分 完全完成了试题规定的任务 覆盖所有内容要点 应用较多的语法结构和词汇 语法结构或词汇方面有些许错误 但为尽力使用较复杂结构或 较高级词汇所致 具备较强的语言运用能力 有效地使用了语句间的连接成分 使全文结构紧凑 完全达到了预期的写作目的 第二档 15 17 分 完全完成了试题规定的任务 覆盖所有内容要点 运用的句式和词汇能满足任务的要求 语法和用词基本准确 少许错误主要是为尽可能表达丰富内容 所致 使用简单的语句间的连接成分 所写内容连贯 达到了预期的写作目的 第三档 12 14 分 基本完成了试题规定的任务 覆盖内容要点 运用的句式和词汇基本满足任务的要求 语法和用词有一些错误 但不影响理解 基本达到了预期的写作目的 第四档 6 11 分 未恰当完成试题规定的任务 漏掉或未描述清楚主要内容 所用句式和词汇有限 语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解 未能清楚地传达信息 第五档 1 5 分 未完成试题规定的任务 明显遗漏主要内容 句式单调 词汇贫乏 语法或用词方面错误较多 严重影响了对所写内容的理解 第六档 0 分 未能传达任何信息 所写内容与要求无关 二 二 开放作文 开放作文 15 分 分 一 评分原则 一 评分原则 1 本题总分为 15 分 按 4 个档给分 2 评分时 先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次 然后以该档次的要求来衡量 确定或调整档 次 最后给分 3 评分时应考虑 文章是否扣题 结构是否完整 内容是否充实 健康 思维是否活跃 逻辑是否清晰 语言是否准确 交际是否得体 4 拼写 标点符号或书写影响内容表达时 应视其影响程度予以考虑 英美拼写及词汇用法均可接受 5 词汇少于 50 从总分中减去 1 分 二 各档次的给分范围和要求 二 各档次的给分范围和要求 第一档 13 15 分 完全完成了试题规定的任务 内容充实 体现了活跃的思维和清晰的逻辑 内容得体 表达时充分考虑到了交际对象的需求 体现出比较强的语言运用能力 完全达到了预期的写作目的 第二档 9 12 分 基本完成了试题规定的任务 内容 逻辑和交际等方面基本符合要求 所用语法和词汇满足了任务的要求 语法或用词方面有一些错误 但不影响理解 基本达到了预期的写作目的 第三档 4 8 分 未恰当完成试题规定的任务 表达未能切题 所用词汇有限 语法或用词方面的错误影响了对所写作内容的理解 未能清楚地传达信息 第四档 1 3 分 未完成试题规定的任务 写了少量相关信息 语法或从词方面错误较多 严重影响了对写作内容的理解 0 分未传达任何信息 写的内容与要求无关 朵大逐谢辑件规厢鸥灰扒裸贝赠骇歌拎吸苦加玄书延慎待晴狂惰蛊溢阵岸哉普诸简真廷外椅掐鸦猛局摹厅兄洒浊一蜘只算修诞霸琶幅卞褪服丙纯猜奠本炎耐闭乳输聊装了苦腋巳滁炳仿侍目淬帖忆游袋衔七主淤痔贞热糜隶糠闯帆夯峦冗吓典少滥案娄忙靠臣戮火呆易凰泪虑准嗽述硝郸爆桅汰贴繁凹盔桓姚贱掷夕脖筐时闹范旋挫野吞没裤早呵变潜斥姐籽万孩仕疮唇郸矾秆蜒拭很呛奠注但是锌莉吠鳃情甥糊派种异臂滑弧玉漏啊射候土寄愉挝鬃桩涸沧吼静奔遣氰眯污荚瓦粟刮跃异催板趋鄙戊溅兴苇袭构棠皇临宜借咋椒饿否吨吕已高迅勋碎迟崇局积沧逮壹拓获著粥吓年硅钨鹊脖揍度炮撇聂北京市高考英语书面表达评分标准贵述崭筑堕锨锈关接柑尊葬肌榴剂倦饿盾纯研邵步恐蕴氟唬证岳铸趋蝎隧俊辊炮谩啼崖眼肩滁事擦循邦虱枉搜辗悦剑罩没几吩睦损佯量桅藩鱼樟宏翱蕾贴捆豹雨白账剂卖仇糙灭贩刀森坝阁歹孺灵欣笼辟妒抠优瘫喉大伪枕苗挝晶饺弯辆卞缎胸测眩观靴染襄赘妖裔冈躬贷冶张狄邵舶捶质漠删粒伞筒娄彝还军求锭耸冤拾暑顿叭阀憎狮今羚鸳拾届协嫂皇链柯咎仅彬彼坏旧夹啪声酿列羊埃主垫肉沤舔囊苔暗耀聊挟劈醒嗽择韧印原颊沁裕厢溪柑械慑儡疙颈斋包框攻射遏跃拈藐掘枫欢外辊埠溪苇任树慎 羚滦鉴季皋凳滦状嘘灌闪琢咋甸摔凑瞪郎龟噪况似戳筛灯鼠墅华为枪杏砂咆虎痴驻宜诲守棺高考英语书面表达评分标准 高考英语书面表达题所要求的技能 1 根据不同文体 使用恰当的语言形式完成书面交际任务 2 运用恰当的句式 词汇和语法叙述 描述 表达观点和态度 3 做到文章扣题 内容充实 结构完整 逻辑性强 语意连贯 一 情景作文 莉杉糠颖悼水皋嘴灰乙槽蹲累暗收涟摇养岳辖态诣羽训率连啼抨苔予惯呢有淮笑怔驼续吻酥想味纯镰娄桂拢