“网络环境下同学学习能力的培养”课题实验中期报告

第 1 页 共 7 页 网络环境下同学学习能力的培养网络环境下同学学习能力的培养 课题课题 实验中期报告实验中期报告 我校自开展本课题研究工作以来 紧紧围绕网络 环境下教育信息技术的应用问题 积极主动地开展专 题研究和教改实验 特别是实验 在新的网络环境下 教学的新模式和方法 特别是对网络环境下优秀教案 进行实验研究 取得了预期的效果 现从课题的实施 条件 课题研究计划完成情况 课题进展 课题效果 和对后期实验的考虑五大方面进行汇报 一 课题的实施条件 我校是一所省级学校 我们学校高度重视学校教 育现代化的建设 提出了 要建成规范化 优质化 现代化 国有化的奋斗目标 近几年学校逐步加大现 代教育技术的投入 每个教室都配备了电脑等多媒体 学校有三个多媒体网络课室 一个教师机房 网络控 制中心 并且建成了学校局域网 从三年级就开始 开设信息技术课 拥有一批富有经验的中青年骨干教 师和学校学科带头人 他们在校长亲自领导下 以信 息中心为龙头 积极开展教育信息化的探索与研究 加快了学校教育改革与发展的步伐 我校 九五 课 题 联网在小学教学中的运用 已经结题 积累了丰 第 2 页 共 7 页 富的教育科研研究效果 确立了教师现代教育观念 提高了教育理论水平和科研能力 为 基于网络环境 下的优秀教案 课题研究提供了范例 二 课题的研究进展情况 1 准备阶段 20XX 年 3 月 mdash mdash 5 日 成立课题小组 制定 实验研究实施方案 做好实验的各项准备工作 2 实验阶级 20XX 年 5 月 mdash mdash 20XX 年 5 月 根据实验研 究情况 和时组织交流 研究等活动 3 总结阶级 20XX 年 5 月 mdash mdash 20XX 年 5 月 做好实验证 制作 网站 撰写实验报告 优秀论文等 完成课题 总结 构思下阶段的研究 推广研究的胜利经验 目前已进入了实验阶段 对网络环境下优秀教案 模型进行了实研究 包括教学内容的设计 教学活动 的设计 基于教学环境的设计 教学战略的设计 重 点研究教学战略的设计 三 目前完成的工作 在以多媒体和网络为基础的信息化环境中进行课 程优秀教案 并对课程的教学内容进行信息化处置 提供给同学一起学习的平台 在新的网络环境下 教 第 3 页 共 7 页 师的优秀教案不是单独的设计者 而是与同学一起一 起参与设计 一起参与实施 共享效果的伙伴 使同 学在全程参与过程中获得知识的同时 提高他们的学 习能力和发明才干 最终培养他们的综合素质 1 确定了专题 经过广泛的调查研究 在充沛 论证的基础上 确定了本实验专题为 基于网络环境 下的优秀教案 2 理论准备 实验的教师首先进行现代信息环 境先进教育理论的培训 使他们充沛掌握现代信息技 术理论和现代教育理论 信息技术促进了教学内容出 现方式的革新 促进了同学学习方式的革新 促进了 教师方式的革新 促进了师生互动方式的革新 这都 为优秀教案提供了理论基础 3 案例研究 定期推出一些具的创新的典型课 例与优秀教学设计设计 通过示范 积累资料推动整 个实验的良性发展 4 反思提升 对于每一份教学法设计 它的实 用性 开放性 创新性和有效性如何 都得在实践中 检验 在实践过程中出现的问题进行多角度 多层次 的反思写出总结资料 使优秀教案不时完善 质量不 时得到提升 并定期座谈 总结经验教训 不时推进 实验进程 第 4 页 共 7 页 5 网站的开发 学校已建成了学校网的基础上 开辟许多专题网站 如生本课程 研究性学习 综合 实践课程 以和 优秀优秀教案天地 等 目前 优 秀教案新天地 网站正在建设中 有许多老师探索的 优秀优秀教案 老师的评价与建议 有待丰富和完善 四 课题取得阶段性效果 主要表示教师优秀论文的发表情况 案例和课件 开发情况 各项活动中同学获奖情况和网站的开发情 况 由于学校领导的高度重视 全体师生的一起努力 取得了较好的成果 我们已经探索总结出网络环境下 课堂教学基本模式 课前 搜集信息 mdash mdash 创设情境 mdash mdash 提问质疑 mdash mdash 筛选问题 mdash mdash 合作研究 mdash mdash 解决问题 mdash mdash 效果共享 mdash mdash 课外延伸 这一模式正 在课题组成员中加以推广 探索利用网络环境培养同 学个性化学习和合作学习的模式 探索为同学构建一 种开放的教学环境设计 教学战略设计 特别是同学 第 5 页 共 7 页 参与优秀教案和课外综合实践活动方案的设计 改变 了同学的学习观 提高了同学信息素养和社会实践能 力 同学多方面的潜能得到开发 综合素养得到提高 也转变了教师的教学观 促进教师的专业化生长 网 站 网页 的开发 建设效果喜人 完成了语文学科 的 xx 以综合实践活动为主题的 众志成城抗非典 饮食文化 布心环保网站 水灵轩 的 建设 其中 深圳饮食文化研究 众志成城抗非 典 等网站在深圳市首届网络夏令营中获得主题网站 制作一等奖 冯禹铭等同学的网页制作获区一 二 三等奖 英语学科以 节日 为主题的网站 美术学科以 写意花鸟 为主题的网站 其中 特 区辉煌 20 年 梦 家园 调皮猴的家 党在我心中 等 100 多篇同学电子作品参与全国 和全省有关竞赛获奖 市教育局组织的同学网络夏令 营活动 我校同学 40 多人次获一等奖 21 世纪 网络 我 全国主题征稿活动 我校同学获一 二等 奖共计划性 20 多项 教师发表和获奖优秀论文共 80 多篇 信息技术环境下小学语文教学实践与考虑 网络环境下研究性能力培养尝试 分获全国一 二 等奖 教师制作的课件获市级以上一 二等奖 10 多 项 教师参与全国首届中小学网络主题探究和特色网 第 6 页 共 7 页 站比二等奖 区信息节网页竞赛师生专题网站 电子 作品和课例共 100 多人次获奖 由于组织的有关参赛 活动效果突出 学校先后被评为区教育信息化建设出 贡献奖 课题研究资源库建设全国优秀奖 全国中小 同学电脑制作最佳组织奖等 思品学科的老师在参与 广东省教学战略设计和课例设计分获 二 三等奖 音乐学科的老师 秋 的优秀教案 获罗湖区一等奖 参与罗湖区 禁毒防毒 主题班会 活动方案设计竞赛中参赛老师全部获奖 教师参与 市 区各类竞赛活动获奖 27 个 同学参与各类活动 获市级奖 47 个 区级奖 46 个 教师获辅导类奖 40 个 和表 师生获奖情况 五 对后 期实验的考虑 1 建立完