PEP小学四年级下册英语《第四单元Unit4 At the farm》教案板书设计

第 1 页 共 5 页 PEPPEP 小学四年级下册英语小学四年级下册英语 第四单元第四单元 Unit4Unit4 AtAt thethe farm farm 教案板书设计教案板书设计 第四单元教案 一 单元教学内容分析 1 单元教学内容 本单元通过农场里各种动物 以及农作物的学习 从而展现了农场中缤纷多彩的生 活 虽然与学生的实际生活相隔甚远 但其内容与学 生的日常生活联系紧密 要求学生能用本单元的句型 与单词进行有关农场里各种动物和各种农作物的表达 2 单元教学重点 单词 sheep hen cow horse goat lamb 及其复数形式的表达 句型 How many do you have 四会单词及四会句子的掌握 3 单元教学难点 字母组合 or 在单词中的发音 二 单元教学目标 1 能够区分农场上常见的牲畜和蔬菜 如 goat sheep horse donkey tomatoes potatoes 2 能够运用句型 如 What are they Are they How many 询问动物和蔬菜的名称及数量等 第 2 页 共 5 页 3 能够根据图画 出一些农场常见的畜牲和蔬 菜的名称 三 单元教学准备 1 教师准备教学过程中所需要的图片 声音 课件 以及本单元的单词卡 2 准备一些教师的照片或图片 3 教师准备录音机及录音带 四 单元教学措施 1 在教学过程中 对于学习困难的学生 可通 过请学生复述老师的话或是复述同学的回答 让学生 对老师和同学的发言引起注意 让学生意识到要仔细 听别人的说话 2 对于学习还不错 但是不愿或害怕发言的学 生 课堂中教师主动请他们表达其意见 培养他们良 好的学习英语的习惯 3 充分运用英语名 英文歌 儿歌 绕口令 顺口溜 谜语等 给予小学生语言感染的机会 还可 开展各种活动 鼓励学生交际 五 单元教学反思 第一课时 A Let s talk 教学目标 1 听 说 认读主要语言结构 What are 第 3 页 共 5 页 these Are these 并能根据实际情况进行简略 回答 2 能够准确朗读对话 教具准备 教学光盘 单词卡片 教学重点 句型 What are these Are these 及其简略回答 教学难点 these 的发音 教学过程 一 复习引题 1 教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜 I like Do you like 2 教师说谜语 引导学生用 Are they 来猜 猜是什么蔬菜 a They are red They look like apples but they aren t apples What are they b They are tender and green What are they c They are long and orange Rabbits like eating them What are they d They are round pink and white What are they e They are brown French fries are made 第 4 页 共 5 页 of them What are they 学生猜对了 教师回答 Yes they are 并拿出 相应的单词卡片请学生拼读 如果猜错了 教师回答 No they aren t 再请其他人猜 直到猜对为止 二 教学新课 1 教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在 桌子上 然后走到同学们中间 随意指着几个盒子问 Are these 并引导学生根据实际用 Yes they are No they aren t 回答 如果学生回答的是 No they aren t 教师要继续问 What are these 并引导学生用 They are 回答 教师在 操作时应多问几名学生 以增加语言的输入量 教 师适时板书句型框架 2 教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒 子里 请几个学生过来边摸边问 Are these 或 What are these 教师做出相应的回答 3 学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对 方盒内的蔬菜 4 播发 Let s talk 的录音 学生听录音 后 跟读 模仿 5 分小组做对话练习 三 巩固练习 第 5 页 共 5 页 1 完成 Let s play