万集中心小学“七彩阳光卡”激励性评价实施方案

万集中心小学 七彩阳光卡 激励性评价 实施方案 一 设计理念 播种阳光思想 成就阳光行为 播种阳光行为 成就阳光习 惯 播种阳光习惯 成就阳光性格 播种阳光性格 成就阳光人 生 二 实施口号 播撒阳光 收获希望 三 达成目标 通过颁发 阳光卡 催发学生乐观向上的 道德内驱力 调动学生将日常行为向着积极阳光的方向努力 增 强阳光校园的 阳光 含量 四 阳光卡评价的原则 1 主体性原则 尊重学生的主体地位 始终把学生放在 人 的位置上 尊 重学生的个性 充分发挥学生自我评价和为他人评价及与他们互 评的主体作用 充分体现以学生为主体的思想 2 激励性原则 学生在学习 成长过程中有被赞美 被鼓励的心理需求 星 卡评价强调 宽容学生的失误 发现学生的闪光点 鼓励学生不 断进取 获得成功 多元化 多角度地让学生体验到成功的愉 悦 从而满足学生健康的心理需求 3 发展性原则 章卡评价不仅仅是为了评价学生的过去和现在 更着眼于学 生的发展 使学生能在成功后总结经验 从挫折中寻找不足 从 而促进学生的智商 能力 人文情感的健康发展 4 奖罚结合原则 为了避免学生因赞美 激励而造成自我感觉太好 功利性太 强的倾向 克服过度激励所造成学生经不起挫折的负面影响 阳 光卡评价建立用黄卡惩罚学生过失 帮助学生改正过失 从而鞭 策学生不断进步的激励机制 让学生明辨是非 改正错误 打准 努力的方向 使学生具备应有的荣誉感和羞耻心 具备更强的自 律意识 五 阳光卡的种类 1 七彩阳光卡 集齐红 橙 黄 绿 青 蓝 紫七色卡 可换取七色阳光卡一张 2 德育卡 是红色阳光卡 3 智育卡 是蓝色阳光卡 4 环保卡 是绿色阳光卡 5 文艺卡 是紫色阳光卡 6 纪律卡 是橙色阳光卡 7 进步卡 是青色阳光卡 8 惩戒卡 是黄色阳关卡 9 金卡 为金色阳光卡代表荣誉和成功 也代表全面素质 六 颁发细则 下面所列类别中情况仅为参考 具体细则由各班主任 课任 老师根据相应该班级情况确定 真正做到应材施教 多元发展 1 红色德育卡 5 个荣誉章换 1 张卡 1 有突出的好人好事 可获 1 个荣誉章 要是在全校 社会上影响极大的 报少先队大队后可获 1 2 个荣誉章 班级 内的由班主任老师颁发 全校性的由相关知情人 值日老师 报少 先队大队后 由校领导颁发 2 一阶段以来 一周 关心集体 为班级 中队工作尽 心尽责 并得到大家公认的可颁发 1 个荣誉章 或者在家表现 好 家长写条子表扬的 可获 1 个荣誉章 由班主任老师在队 会课上颁发 3 班主任认为有必要颁发的其他情况 4 班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况 2 蓝色智育卡 1 竞赛类 5 个荣誉章换 1 张卡 在各级各类竞赛中获奖可得到 七彩阳光卡 1 校内比赛 第一名记三个荣誉章 第二名记二个荣誉章 第三名记一个荣誉章 2 镇级比赛 第一名记四个荣誉章 第二名记三个荣誉章 第三名记二个荣誉章 第四名记一个荣誉章 3 县级比赛 第一名记六个荣誉章 第二名记五个荣誉章 第三名记四个荣誉章 第四名记三个荣誉章 第五名记二个荣誉 章 第六名记一个荣誉章 4 市级比赛 第一名记八个荣誉章 第二名记六个荣誉章 第三名记五个荣誉章 第四名记四个荣誉章 第五名记三个荣誉 章 第六名记二个荣誉章 5 全国比赛 第一名记十个荣誉章 第二名记八个荣誉章 第三名记七个荣誉章 第四名记六个荣誉章 第五名记五个荣誉 章 第六名记四个荣誉章 2 学习类 A 在课堂上 学习勤奋刻苦 取得优异成绩或有明显进步 的 可得 1 个荣誉章 由科任老师颁发 B 课堂作业或家庭作业质量提高较快 并按时完成的 可 得 1 荣誉章 由科任老师颁发 C 班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况 3 绿色环保卡 5 个荣誉章换一张卡 1 参加小发明 小制作 小论文以等科技比赛中 劳动 节比赛中获奖的可颁发 颁发方法参照上面 竞赛类 方案 2 多管一些 闲事 向媒体和有关部门举报乱扔垃圾 偷排废物的错误行径 表现优秀可获得 1 个荣誉章 3 提醒自己的嘴 不骂人 不随地吐痰不吃零食 管住 自己的手 不打架 不乱扔纸屑等 表现突出的可获得 1 个荣誉 章 4 一阶段以来 一周 在班级里劳动突出的可获得 1 个 荣誉章 5 中队辅导员 其他老师认为有必要颁发的其他情况 4 紫色文艺卡 5 个荣誉章换 1 张卡 1 书画作品在校宣传窗 校报入选的 颁发 1 个荣誉章 2 在校内外各级各类文艺 体育 书画比赛中获奖的 颁发方法参照上面 竞赛类 方案 3 艺术课课堂表现突出可获 1 个荣誉章 4 爱读书 读书笔记好可获 1 个荣誉章 4 班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况 5 进步卡 是青色卡 5 个荣誉章换 1 张卡 1 一阶段以来 课堂回答问题方面 有明显进步可获 1 个荣誉章 2 一阶段以来 课堂作业完成较好 表现突出可获 1 个 荣誉章 3 每天按时完成家庭作业 并且质量较高可获 1 个荣誉 章 4 班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况 6 橙色纪律卡 5 个荣誉章换 1 张卡 1 遵守课堂纪律 表现突出的可获 1 个荣誉章 2 班主任及课任老师认为有必要颁发的其他情况 7 黄色惩戒卡 不直接颁发 当学生有过失时 教师要及时给予警告 多次 警告不改者 教师出示 黄卡 警告 提醒 并把黄卡粘在黑板 报 黄卡警示栏 中 时刻给学生示明今后努力的方向 同时要 向学生扣回 1 张绿星卡 如果暂时没有阳光卡的 由负责登记 的同学记下 得阳光卡后补交 扣回阳光卡后 老师必须在一 星期内帮助学生改正过失 一周后 确有改正或有进步 老师主 动将阳光卡还给学生 并取回黄卡 一周后仍没改正的 教师要 把扣回的阳光卡交德育处没收 教师决不能将学生的过失放任自 流 要让学生从过失中寻找不足 找准努力的方向从而不断改正 缺点 完善自我 8 金色成功卡 1 获得六色阳光卡各一张 可换取金色成功卡 2 获得单类的阳光卡 10 张 也可换取金色成功卡 3 代表学校获得重大荣誉或好人好事影响巨大 可由德 育室讨论后直接颁发金色成功卡 9 星级阳光少年 获得 金色成功卡 2 张授予 一星级阳光少年 荣誉称号 获得 金色成功卡 4 张 获得 二星级阳光少年 依次累计 直至毕业 七 七彩阳光卡的使用与管理 1 阳光卡由德育室每周发放一次 阳光金卡每月发放一次 2 全体教师在激励优秀生的同时也要照顾后进生 适当降 低坡度 酌情颁发荣誉章 3 获得单类荣誉章 5 个 到德育室处换一张同类卡 所有 七彩阳光卡的颁发要统一由各班中队长负责记录在 阳光银行登 记本 里 否则作无效处理 期末 阳光卡 数量统计记载相符 若不符则以 阳光银行登记本 为准 4 七彩阳光卡颁发要在集体场合 并说明颁发原因 以发 挥七彩阳光卡的引导示范作用 班主任和班级任课老师颁发时要 在全班同学面前说明颁发原因 5 七彩阳光卡 要保护好 学期末回收 10 张单类 七 彩卡 或六色 七彩卡 各 1 张可以调换一张金卡 如有 阳光 卡 涂画 损坏 此张 阳光卡 作废 6 学期末评比全面素质优秀学生 阳光卡 要作为一个重 要参数 7 每月进行一次 星级阳光少年 评比 月末各班级统计 得阳光卡的情况 根据阳光卡集到一定数量的队员会被推荐为 星级阳