XX-2019年度第一学期园区教育信息化工作实施方案_1_第1页
XX-2019年度第一学期园区教育信息化工作实施方案_1_第2页
XX-2019年度第一学期园区教育信息化工作实施方案_1_第3页
XX-2019年度第一学期园区教育信息化工作实施方案_1_第4页
XX-2019年度第一学期园区教育信息化工作实施方案_1_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 XXXX 20192019 年度第一学期园区教育信息化工年度第一学期园区教育信息化工 作实施方案作实施方案 一 指导思想 以教育部 教育信息化 2 0 行动计划 教育信 息化 十三五 规划 xx 市 智慧教育三年行动 计划 为指导 牢固树立和贯彻落实创新 协调 绿 色 开放 共享的发展理念 准确把握教育信息化 2 0 新时代特征 紧紧围绕园区教育信息化 十三五 打造更为智慧的区域教育发展品牌 的发展目标 按照 服务全局 融合创新 深化应用 完善机制 的原则 稳步推进园区智慧教育各项工作 更好地服 务立德树人 更好地支撑适合教育 推动形成基于信 息技术的新型教育教学模式与教育服务供给方式 提 升教育治理体系和治理能力现代化水平 形成与教育 现代化发展目标相适应的教育信息化体系 充分发挥 信息技术对教育的革命性影响作用 二 主要工作 1 落实重大课题研究工作 园区教育局把 大数 据促进适合教育 作为 XX 年园区开放创新综合试验 重点改革任务 并先后成功申报 xx 省基础教育前 瞻性教学改革重大项目 xx 省政策性战略性重大 第 2 页 共 9 页 课题 信息中心将聚焦 数据驱动 适合教育 的实践与研究 聚力 有效教学 学习革命 落 实相关课题的研究工作 上学期信息中心已完成主持 的国家级重点课题 智慧教育的区域推进与生态运营 实践研究 专项课题 基于云平台的小学平板互动 课堂研究 的结题报告和成果梳理 申请立项 xx 省 教育信息化课题 智慧教育枢纽平台支撑下的适合教 育实践研究 并顺利开题 本学期在课题研究层面重 点做好三个方面工作 一是梳理大数据支撑教育变革 的理论与实践成果 包括理论前沿与园区实践等方面 二是深化适合教育视域下的枢纽平台设计研究 让枢 纽平台更有效地支撑适合教育 三是按照中央电教馆 课题管理要求 高质量 高水平完成亮相国家级课题 的结题工作 2 推进两大实验室的建设 一是推进两大实验室 建设 8 月份完成两实验室的设计与招标任务书 9 月份完成招标工作 11 月底前完成实地建设工作 努力把两个实验室将建设成为 区域成果展示中心 泛在学习体验中心 个性成长研究中心 创新 教育实验中心 常态运营服务中心 在服务园区 教育高位发展 创新发展的同时 在全国发挥示范性 影响作用 二是深化两类示范区实践 积极与两个国 第 3 页 共 9 页 家级研究中心 实验室 合作 借力专家团队的力量 充分发挥两类示范区基地校 实验校的引领作用 推 进个性化学习 大数据驱动 适合教育实践等方面的 探索 努力推出系列在全国有影响力的成果 3 打造智慧教育三期项目 一是完成智慧教育三 期平台咨询 从平台架构到数据架构 从需求调研到 原型设计 从平台规划到经费预算等全面展开三期的 咨询 在 10 月底前保质保量完成三期咨询任务 二 是推动智慧教育三期建设 在完成三期业务咨询的基 础上 积极推动三期项目建设 11 月初向管委会信 息化办 大数据管理中心申报建设立项 力争 12 月 份获批所有三期建设项目 三期重点包括 平台整体 架构 易加智慧学院 和 易加数据 设计与实现 主要围绕 教育大数据 打造一个采集 统计 分 析 表达 应用 促进 个性学 智慧教 智能评 精准管 的闭环 常态性地记录学生线上和线下的学 习行为数据 通过对多样化数据的科学精准的分析 为师生提供教学参考和最优的学习路径 为教育管理 者提供动态化的数据呈现 助力教育管理决策 4 对接线上教育中心项目 在前期配合调研的基 础上 信息中心积极做好与 xx 线上教育中心的对接 工作 一是完成 XX 年下半年的对接工作 8 月底打 第 4 页 共 9 页 通账号 可直接享受市级服务 即园区师生在 PC 端 登陆 在移动端下载 xx 线上教育中心 APP 直接 使用园区原有账号进行登陆 直播暂由 xx 市统一安 排 易加互动原有功能不受影响 照常使用 9 月底 推进试点应用 然后逐步推广全区覆盖 二是做好 2019 年对接与应用预算工作 2019 年 xx 市线上教育 中心将实现区域级分布式部署 其中包含两大部分费 用 一部分是平台使用年费 包括服务器租用 网络 带宽购置 基础运维等费用 预计在 500 万元 年 另一部分是运营费用 系统测试 培训推广 授课教 师 助教授课费 管理员客服津贴等 涉及相关经费 支出 需商定上报 三是协同做好常态应用工作 协 同教研中心做好教师应用培训 线上课程开发与线上 学习组织等方面的工作 让平台应用落到实处 5 优化平台应用服务保障 专业的平台应用运维 保障 对于智慧教育枢纽平台的开发建设及创新应用 而言至关重要 在前期的具体工作中 我们不断研究 已经逐步明晰确保运维规范与绩效的方式 新的一学 期 将做好以下几方面工作 一是完成 XX 2021 年的 运营服务招标工作 XX 年 10 月正式启动新的教育运 营服务周期 二是扩充运营团队 承接二期平台过保 移交后的应用推进及培训工作 三是继续做好市 区 第 5 页 共 9 页 网络阅卷项目 做好小学 初中学业质量监测以及初 高中期中期末考试的网络阅卷服务工作 四是做好内 部平台常规业务工作 E 卡通管理系统 省教师信息 管理系统 校园监控系统等平台的管理工作 协助中 心办公室做好教师发展中心的网络及门禁管理工作 部分资产采购工作 6 夯实完善基础环境建设 推进智慧教育易加品 牌的创新应用 需要进一步夯实与完善基础环境建设 新学期信息中心将进一步着力基础环境建设 主要做 好以下工作 一是继续协调落实网络改造工作 为下 一批网络标准化改造做好准备工作 并做好政务网 SDN 网络的改造对接工作 二是推进学习终端建设调 研工作 制定建设方案 力争获得财政支持 三是推 进校园网络常态运维体系的建设 做好城域网网络与 云资源池管理工作 在实施校园 SDN 网络标准化改造 的同时 将网络运营标准化 制度化 减轻学校技术 压力 提升运维水平 四是推进与省 市教育专网的 链路对接 做好预算及技术方案准备 五是开展网络 管理员培训 加强网络安全建设 7 强化学习资源建设 从资源建设应用的角度来 看 重点做好三个方面的工作 一是强化资源建设 1 组织好暑期在线辅导课程的建设 XX 年暑期首 第 6 页 共 9 页 次开设 初高中衔接课程 将积极做好宣传工作 服务园区新高一新生 在易加互动学习平台形成一批 课程 2 培训教师应用微课制作工具 开发制作 一批微课 3 组织课拍摄 组织一批骨干教师 完成 150 节课的拍摄 并上传到易加互动学习平台 4 采购一批学科备课工具 让教师更高效 更人 性在各种环境下进行备课 支撑移动教学 辅助学生 个性化学习 二是推进已有资源应用 1 做好 易加口语 训练项目在园区的应用 2 做好试 题库 名师微课 虚拟仿真软件在园区师生中的应用 工作 三是做好四轮 一优课晒课评优 第四轮晒课 工作将于 8 月底结束 新学期 将扎实组织推优工作 提高区级 市级 省级和部级 优课 获奖比例 8 深化信息融合创新应用 与教研中心各学科教 研员沟通与协同 以平台应用为抓手 充分发挥骨干 教师 典型学校的引领作用 结合资源建设和课程开 发 推广平台的应用研究 一是应用培训工作 一方 面继续做好常态化在线培训工作 另一方面落实好大 数据专项应用培训工作 两项培训都要在过程组织管 理上下功夫 提升培训绩效 二是互动教学研究 深 入开展基于 易加互动 学习平台和未来教室环境下 的 翻转课堂 实践研究及一对一互动教学应用 探 第 7 页 共 9 页 索平台平板端的在线管控功能 实时推送功能及白板 互动工具在学科中的应用 扎实开展课程创建与实施 研究活动 三是在线课堂项目 继续推进园区 在线 课堂 项目的应用工作 多学科进行相关课堂研讨课 探索在线课堂使用的有效模式 四是案例征集展示 开展全区基于 易加互动 学习平台的课程设计案例 征集与评比活动 择优进行区内的现场教学展示 初 步建成以课程资源 微视频 在线测试题库为内容的 互动教学课程资源体系 支持区内优质资源的共建共 享 引领各校互动学习平台的常态应用 五是项目量 化考核 顺应 国家教育信息化 2 0 要求 进一步 深化园区教育信息化管理与应用 促进教育教学改革 创新 全面提高园区教育信息化应用绩效与水平 重 点针对 易加互动 易加口语 未来教室 在 线课堂 四大亮点应用项目 印发 xx 工业园区中 小学信息化亮点应用项目考核标准 以此来引导学 校充分发挥现有信息化教育设施和资源的效能 促进 教育教学改革创新 不断提高教育教学质量 同时对 学校关于 易加互动 易加口语 等平台使用的提 出指导意见 9 实现信息技术深度教研 一是深入研习课程标 准 我们只有准确把握 核心素养 和 学科核心素 第 8 页 共 9 页 养 的内涵 才能挖掘可行的路径 更为有效地落地 关键能力 的培养 二是认真研究适合教育 新学 期 我们利用人与环境的两大技术优势 深入探讨信 息技术学科 适合教育 的内涵和可借鉴的学科实践 范式 三是切实加强教师培养 通过落实教学常规 组织教学展示 推进师徒接对 促进教师的梯度成长 四是积极推进课程创新 普及课程观念 提升建设影 响力 五是有效开展教学研讨 继续开展 四有 课 堂教学研讨活动 积极探索易加平台支撑下的信息技 术学科适合教育的策略与方法 构建高效 互动的信 息技术课堂 六是高度关注素养提升 应对教育信息 化 2 0 关注师生信息素养的全面提升 合理合规地 组织师生信息技术竞赛活动 包括信息技术教师优秀 课评比 学生信息技术应用技能竞赛等 特别是要做 好信息技术学科创新拔尖人才培养的规划 选拔 辅 导以及阶段性工作反思 探寻更多的 更有效的渠道 提升师生信息素养 10 做好智慧教育宣传交流 一是要加强学习 新技术的发展速度很快 新技术的应用也不断在创新 作为区域智慧教育的研究者 引领者 必须时刻走在 技术发展的前沿 在理论学习的基础上 更要带着问 题 方案 在交流合作中共赢发展 到走在建设与应 第 9 页 共 9 页 用前列的省市区去学习 同时做好各地区教育信息化 考察团针对园区智慧教育的来访接待工作 二是要加 强宣传 宣传也是保障应用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论