山东省邹平县实验中学八年级物理下册 8.4《电与热》教案1 新人教版_第1页
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课 题 8 4 8 4 电与热电与热 本学期总 第 14 课时 本单元第 4 课时 日 期 课 型新授主备人复备人审核人 学 习 目 标 一 知识与能力 1 知道在电流相同的条件下 电能转化成热能时的功率跟导 体的电阻成正比 2 知道利用和防止电热的场合和方法 二 过程与方法 通过试验探究电流的热效应跟电阻大小的关系 三 情感态度与价值观 通过电热的利用和防止知识的学习 认识科学是有用的 感 知 目 标 重 点 难 点 器材 电脑平台 电阻丝 开关 电源 导线等 教学设计教师活动 学生活动复备标注 复习旧知 引入新课 一 前提测评 连接一个使电炉丝发热的电路 二 引入课题 电炉丝 电饭煲发热的能量 是哪里来的呢 课本 38 页如图示 学生连接电 路 并思考问 题 讲授新课 1 电流的热效应 电能转化成热能的现象 讨论 为什么电流相同的情况下 电炉丝热 的发红 而导线基本不发热 电流的热效应 跟什么有关系 学生猜想 教师分析 结论 跟电阻的大小有一定的关系 学生阅读 39 页试验 学生预习展示 学生独立该问 题 然后组内 交换意见 做 出正确的猜想 结论 老师点拨 教师活动学生活动 复备标 注 讲授 新课 2 影响热效应的因素 电流 I 电阻 R 时间 t 演示实验 1 铜丝 镍镉合金丝串联在同一电路中 在相同时间里 观察 比较温度计的变化 猜想 结论 2 将镍镉合金丝连入电路中 在相同时间里 改变电流 大小 观察 比较温度计的变化 得出结论 讨论 热效应与电阻成正比 反比 P IU I2R P IU U2 R 例 1 把阻值为 6 8 的电阻串联起来接在 12V 的电路 中 它们的实际功率各是多少 解 R1 6 R2 8 U 12V I U R U R1 R2 12V 14 欧 6 7A P1 IU I2R1 6 7A 2 6 4 4W P2 IU I2R2 6 7A 2 8 5 9W 例 2 把阻值为 6 欧 8 欧的电阻并联起来接在 12V 的电路 中 它们的实际功率各是多少 结论 两公式都成立 一个是电流相同时使用 串联 P IU I2R 一个是电压相同时使用 并联 P IU U2 R 3 焦耳定律 表达式 Q I2Rt 注意 该公式只用于纯电阻电路 注意 该公式只用于纯电阻电路 对于非纯电阻电路 对于非纯电阻电路 Q Q IUtIUt 符号意义及单位 Q 热量 焦耳 J I 电流 安培 A R 电阻 欧姆 t 时间 秒 s 4 电热的利用和防止 学生阅读即可 三 达标练习 课本后 50 页 想想议议 老师演示实 验 学生观 察现象 并 记下温度计 读数 例题练习 巩固公式 理解焦耳定 律内容及意 义 学过焦耳定
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