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乡愁乡愁 的教案范文的教案范文 学习目标 1 体会诗中巧妙的比喻在表达主题上的作用 2 理解余光中 乡愁 诗的结构美和音乐美 3 有感情地朗读并背诵这首诗 教学重难点 有感情地朗读并背诵这首诗 教学过程 一 出示学习目标 二 走近作者 三 学习过程 一 第一次先学后教 整体感知 扫除生字障碍 出 示自学指导 自学指导 下面请4个同学轮流朗读这首诗 一个同学读一节 比一 比谁的声音最响亮 吐词最清晰 其余同学认真听 发现有错 立 即举手帮助纠正 二 第二次先学后教 听示范朗读 背 诵课文 出示自学指导 自学指导 请同学们听录音 注意体会朗 读的语气和诗歌的感情 听完 后模仿朗读 1 学生听读 有感情朗读 2 抽生读 有感情齐读课文 自学指导 同学们试背诵课文 6分钟后看男生女生谁背得最好 提示 自己先一节一节反复背诵 再和同学相互抽背 并在背得 不熟悉的地方做上记号 三 第三 次先学后教 理解内容 体会情感 出示自学指导 自学指导 请同学们快速浏览课文 在书上圈点勾画 8分钟 后看男生女生谁能准确回答问题 课文原文 乡 愁 余光中 小时候 乡愁 是一枚 小小的 邮票 我 在这头 母亲 在那头 长大 后 乡愁 是一张 窄窄的 船票 我 在这头 新娘 在那头 后来啊 乡愁 是 一方 矮矮的 坟墓 我 在外头 母亲 在里头 而现在 乡愁 是一湾 浅浅的
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