新梦想课堂教学活动方案：实践我的教学主张.doc_第1页
新梦想课堂教学活动方案：实践我的教学主张.doc_第2页
新梦想课堂教学活动方案：实践我的教学主张.doc_第3页
新梦想课堂教学活动方案：实践我的教学主张.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新梦想课堂教学活动方案：实践我的教学主张一、指导思想 为推进学校“新梦想教育”文化，以“有效教学”为核心，打造学科教师团队，形成骨干教师的品牌课程，促进教师的专业发展，进一步提高我校的课堂教学质量。二、 活动主题“实践我的教学主张”低段教学活动。三、活动内容1、语文低段“实践我的教学主张”教学赛课活动。2、数学低段“实践我的教学主张”教学赛课活动。3、综合组：“实践我的教学主张”低段教学开放日活动。四、活动方式1、本次语、数学科赛课是自由报名参加。说一说（说说我的教学主张）上一上（切合我的教学主张上一节课），辩一辩（和听课专家对话），能充分展示优秀教师的课堂教学技能和风采。2、上课之前每位参赛教师上交教学设计一式5份，教学主张提炼表一式5份。3、语文赛课老师，全部借班上课，具体学校班级另订。其余学科上课班级在本校班级自定。4、教学开放日活动，参加公开课老师，准备好教学设计、教学主张提炼表，分发给听课老师。五、活动评价1、赛课评分是以学科课程标准为依据，请永嘉县内名优教师进行综合评价。2、语文学科评出一等奖两名，为学校骨干教师培养对象，并推荐5月份由本校承办的县级公开课。优秀奖两名，为后备学校骨干教师培养对象，其余的为校级公开课，颁发证书。3、数学学科，评出一等奖两名， 莲 山课件 为学校骨干教师培养对象。优秀奖两名，为后备学校骨干教师培养对象，其余为校级公开课，颁发证书。4、综合组教学开放日，各个学科安排一位老师上公开课，学校为公开课教师颁发校级公开课奖状。六、活动时间1、语文学科，报名时间截止xx年x月x日。x月x日至x日赛课，具体的时间、地点另行通知。2、数学学科，报名时间截止xx年x月x日。x月x日至x日赛课，具体的时间、地点另行通知。2、综合组，教学开放日时间为xx年x月x日，星期四。七、听课安排：1、请我校语文和数学老师利用空课自选听课，至少2节。欢迎其他学科的老师前去听课。课务自行安排调整。2、综合组教学开放日活动，全体综合组老师参与。课务自行安排调整。八、赛场布置及活动宣传：1、准备宣传横幅赛课前挂好。2、安排一名老师负责当天活动的拍照工作。3、安排一名老师在活动后完成一条图文并茂简讯，发送校园网、与学区网。4、安排一名老师做好活动签到，过程记录及收
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论