村小调查总结

平邑街道中心校 2013 年十月村小 教学调研总结 2013 年 10 月底 平邑街道中心校教研室全体人员在张燕校 长的带领下 对黄草小学 德化小学 利民小学 茄山小学 凤凰 小学五所学校进行了教学调研 通过听 考 查 问等形式对课堂 教学 教学过程材料 学生学习等方面进行了调查摸底 了解真实 情况 现将调研情况进行总结如下 一 调研情况 一 课堂教学 老师们能能按要求上课 都能做到课前有备课 教学有准备 教学理念较新 上课能体现市教学策略 抓住教学重 点难点 教学过程清晰 注重学生习惯养成 题型设计多样 训练 量大 能充分发挥学生的积极主动性 语文 利民张现国老师教学理念新 注重学生背诵能力以及合作学 习能力的培养 注重联系实际 引导学生领悟道理 学生听课认真 发言积极 具有较高的语文素养 数学 听了四年级刘燕老师的新授课 垂直与平行 老师上课的态 度认真 严谨 教学有准备 练习题的设计有针对性 效果不错 德化小学的二年级王彦美老师的新授课 6 的乘法口诀 课上的扎 实有效 教师基本素质较好 教法灵活 学生的主体地位落实的较 好 课堂教学效率较高 加强了学生的小组探究活动 让学生在动 手动脑中学习数学 3 英语 因英语教师为村聘 只听了语文数学两节课 查了张华老 师的业务材料 通过看材料 该师应加强对我市教学策略的进一步 学习 作业能够按时批改 检测的使用应再规范一些 二 备课 老师们按要求备课 进行全册以及单元备课 课 时备课形式多样 所有老师的备课都能体现上课的思路 对教材的 重点难点处理比较到位 3 作业 各学校都能按要求设置作业 作业设置齐全 作业量 适中 批改及时 双线评价 其中利民小学的张现国教师所带的班 级注重学生书写 学生作业书写质量较高 4 抽测 每到一所学校都要抽测四个年级的四个学科 抽测内 容均为课本上 作业本 基础训练的原题等基本题目 部分学科抽 测成绩较好 但是部分学科的抽测成绩并不理想 主要原因一是学 生习惯差 表现在学生卷面不整洁 书写差 做完不会检查等 二 是学生基础掌握不牢固 表现在学生很多基础的内容没有掌握 二 几点建议 1 老师的课堂教学还应该从单元整体入手 注重课的类型 让课堂 教学更体现学科特点 符合学生的年级和年龄特点 尤其是中高年 级 要教给学生方法 注重能力培养 教师要用好教学策略 教学 环节要齐全 把学生的主体地位体现在教学环节中 创设真实的情 景 调动学生的积极性和创造性 培养学生综合运用语言的能力 2 备课要做到先周备课 上课有 余粮 发现很多老师的备课是上 到哪里背到哪里 不能先周备课 备课内容过于简单 重点内容没 有设计出处理办法 因此 要加强备课的实效性 在备课时要精心 设计练习题 并且讲清楚 讲明白 加强重点 难点题目的训练力 度 做到精讲多练 4 语文学生的书写质量 还应从严要求 从低年级抓起 指导好占 格 起笔 运笔等 规范书写 中高年级不能放松要求 各学科的作业都有自己的特点 要提高成绩 还是应该多动手 多 积累 教方法 重实践 不能让学生成为做题的机器 5 加大对差生的关注力度 部分教师提问题时 只有几个学习好的 孩子在回答 而大部分学生都没有反应 或者很多问题都是让学生 齐答 学生出现错误时 教师没有给孩子们留出修改时间 长此以 往