《雨点》教学设计一

第 1 页 共 6 页 雨点雨点 教学设计一教学设计一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 初步 认识池塘 小溪 江河 海洋 了解一点水的变化常 识 激发学生观察 认识自然现象的兴趣 3 学会 本课生字 二类字只识不写 教学重点 能正确 流 利 有感情地朗读和背诵课文教学难点初步认识池塘 小溪 江河 海洋的特征 了解一点水的变化常识 教学准备 多媒体课件教学过称 一有效导入师 小 朋友们喜欢猜谜语吗 老师这里有个谜语 请你猜一 猜师 春雨淅沥沥的下起来 无数的小雨点从天而降 给我们带来了许多快乐 师 今天我们就来学习一首 儿童诗 雨点 和小雨点一起去旅行 二整体感知 师 雨点落进哪儿了 他们玩得开心吗 请看课文动 画片 看完以后告诉老师 雨点落进了哪些地方 师 你能用这样的句式来回答老师吗三深入文本师 呀 原来小雨点去了那么多的地方呀 他们是怎么玩儿的 玩得开不开心 现在就请大家打开书自由读一读课文 数一数课文一共有几句话 把不认识的字画出来 借 助拼音多读几遍 第 2 页 共 6 页 检查生字读音 检查生字读音 出示一类字检查学生自学的情况相互评议反馈如 果有读错的及时纠正读音去掉拼音读生字一个一个出 示一类字组词教学每个字的偏旁并出示一些词语让学 生记忆字形 出示二类字检查学生自学的情况相互评 议反馈老师和学生相互正音反馈二类字去拼音指名读 出示课文中生字词出示课文中一些生字词 所有生字 词语和词组开火车打乱顺序读检查课文朗读情况 一 句句出示课文指名读男女生读一起读全班一起读课文 四及时反馈师 大家课文读的正确而流利 刚才我们 和小雨点去了很多地方旅行 现在请你再读一读课文 把 小雨点去过的地方用笔画出来 好好读一读 现在请 你用这样的句式再说一说和里 师 小朋友们 你们 发现了什么 师 为什么这些字都是三点水旁呢 师 你们很会观察 那老师也相信你们也是一群会思考的 孩子 再读一读课文 谁来说一说 小雨点在这些地 方都干什么了呀 师 这些你们观察这些字 你又发 现了什么 为什么这些字都是足字旁呢 师 你看 其实我们要记住一些生字很容易 有很多生字的意思 就和他的 你们可真是聪明的孩子呀 五拓展延伸师 刚才通过读课文 我们知道了雨点落到 在池塘里 第 3 页 共 6 页 雨点落进 在小溪里 雨点落进 在江河里 出示句式 雨点有的在 有的在 还有的在 师 小朋友们 现在你看着图上的小雨点 你觉得这是一 群什么样的小雨点 师 就把你心里所想的融入到朗 读中去吧 现在你就是这些小雨点 一起去让我们一起 去旅行吧 六指导写字 1 出示生字 落进觉散步 2 上下结构的字要写的上小下大左右结构的字 要写的左窄右宽 3 仔细观察你有什么好办法能够记 忆字形 4 学生自由说一说 5 老师范写学生仔细看怎么 样把这些字写漂亮和美观 6 学生练习描红反馈评议 七 作业设计 1 偏旁的练习 2 练习写生字 3 同音字 的练习第二课时一有效导入师 今天这节课 我们继 续和小雨点一起去快乐地旅行师 哎呀 这么快就下 雨了 看小雨点都急着想挣脱云妈妈的怀抱 到下面 去玩儿呢 你能帮助他们降落吗 师 读在真好小雨 点要降落了 闭上眼睛现在我们都是小雨点 踩在我 们脚下的是雪白的云朵 云朵软绵绵的 像游乐场的 蹦蹦床 我们在上面蹦啊跳啊 哎呀 我用力太大 云朵没托住我 我在慢慢往下落 慢慢往下落 二 第 4 页 共 6 页 整体感知师 雨点 师 读了课文 能完成这个填 空吗 和 三深入文本师 雨点宝宝们 你最想去哪儿旅行 呢 我们就去哪儿看看玩玩吧 相机学习课文师 好 那就赶紧去小池塘看看 师 在池塘玩耍的小雨点 你觉得小池塘的水怎么样啊 师 在这样清澈平静的 水面上 你最想干什么呢 那你觉得他为什么在池塘 里很想睡觉呢 师 在这样安静的水面上睡觉 你 觉得怎么样 谁来读一读 师 哦 有的雨点宝宝从来没有去过小溪 对小 溪可是很好奇呢 师 呀 你觉得小溪的水和池塘的 水有什么区别吗 师 对呀 小溪可没有池塘的水那 么平静了 它的水流的稍微快了一点咯 于是 小雨 点在小溪里情不自禁的干什么了 师 小朋友 你和 爸爸妈妈或者是朋友散过步吗 谁来表演一下散步 哦 原来散步就是慢慢的走呀 散步的时候心情怎么 样 谁来读 师 江河和小溪又不一样啦 瞧 师 江河和小 溪的水有什么不一样呢 师 你可真会观察呀 那 调皮的小雨点在江河里还能散步吗 他在江河里干什 么呢 师 谁来表演一下奔跑 师 奔跑和散步比起 来又有什么不同呢 师 小雨点随着江河湍急奔腾的 第 5 页 共 6 页 河水也奔跑向前了 谁来做奔跑的雨点 师 一望无边的大海翻滚着雪白的浪花 海风吹 拂 海浪一个比一个掀得更高 海水和江河水又不同 了 师 让我们一起跟着海里的波涛和浪花一起 对 跳起来吧 谁来读 总结师 小朋友们 读了课文 你知道为什么小 雨点在不同的地方就会做不同的事情呢 师 你们都 是会读书的孩子 池塘里的水很平静 小雨点就小 溪里的水流的有些快了 小雨点就 江河里的水流的 更快了 于是小雨点就 起来了 海洋里一浪更比一 浪高 小雨点在浪尖上 多开心呀 四及时反馈师 读了课文 你能填一填吗 和 好像在 师 小雨 点们 除了想去这些地方玩儿 你还想去哪儿呢 请 你用这样的句式说一说 的小雨点 我要到 师 看来雨点宝宝们想去的地方可真多 那老师 想问问你 你最想去这些地方干什么呢 师 小朋友们说的真好 如果你能写下来就更棒 了 老师也写了一首 请听师 你也可以像老师这样 仿照课文例句来写一写 给学生讲一讲春雨对于庄稼植物的帮助和重要性 六指导写字 1 出示生字 跑海洋跃 2 上下结构的字 要写的上小下大左右结构的字要写的左窄右宽 3 仔 第 6 页 共 6 页 细观察你有什么好办法能够记忆字形 4 学生自由说一 说 5 老师范写学