中班科学认知活动示范课教案——会爬的植物_第1页
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第 1 页 共 3 页 中班科学认知活动示范课教案中班科学认知活动示范课教案 会爬的会爬的 植物植物 教育目标 1 认识几种会爬的植物 了解他们 的共同特征 具有攀爬性 2 知道几种攀援植物 的不同的攀爬方式 3 愿意积极用动作表现自己对 攀援植物的理解 活动重点 认识几种会爬的植物 了解他们的共同特征 具有攀爬性 活动难点 通过自己动手制作标记图来加深对标记的理解与 认识 活动准备 1 知道几种攀援植物的不同的攀爬方式 2 愿意积极用动作表现自己对攀援植物的理解 活动过程 一 组织幼儿观察种植的牵牛花 发现它生长的 秘密 1 出示正爱生长的牵牛花 引发幼儿观察 教师 这是什么花 请你们仔细观察牵牛花的茎 第 2 页 共 3 页 是怎样的 2 鼓励幼儿用动作表现牵牛花的茎生长的样子 教师 牵牛花和谁缠绕在一起呢 是怎样缠绕的 呢 想想如果不给它一个支撑的东西 它会怎样呢 二 引导幼儿观察图片 垃圾几种攀爬植物不一 样的攀援方法 1 教师 这里还有四种植物 你认识它们吗 你在哪里见过 它是怎样生长的 请你仔细观察图片 它怎样生长的呢 1 教师逐一引导幼儿观察图片 教师 爬山虎是怎样生长的 它是紧贴在什么地 方生长的呢 你知道为什么它能这样生长吗 请你学一 学它的动作 2 按上述方法引导幼儿垃圾图片中的另两种植 物 三 总结攀援植物的共同特征 1 教师 请你回忆一下 我们刚才认识的几种 植物 它们都有哪些共同的特征呢 它们攀援的方法 一样那如果它们离开了攀援的东西 还能向上生长吗 小结 这些攀援植物它们都有脚 它们都会沿着 墙攀岩上去 第 3 页 共 3 页 2 帮助幼儿拓展对攀援植物的认识 教师 你还知道哪些攀援植物 它是靠攀援什么 物体而向上生长的呢 你还知道关于攀援植物的哪些 知识呢 四 游戏 巩固对几种攀援植物的了解 1 幼儿模仿攀援植物向上生长的样子 1 教师出示一张攀援植物的卡片 幼儿用动作 表示一种攀援植物的攀援方法 2 放一段音乐 请幼儿伴随音乐用动作表示一 种攀援植物的攀援方法 2 幼儿分组进行表演 两两一组 一名幼儿扮演攀援物 另一幼儿扮
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