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农田小气候课程教学大纲模板农田小气候课程教学大纲模板xxxx 农业资源与环境专业 农田小气候 教学大纲Syllabus forCrop Microclimate石河子大学农学院农业资源与环境系xx年4月 农田小 气候 课程教学大纲课程名称 农田小气候 Fild microclimate课程编码Z301252总学时 总学分总学时 总学分24 1 5 理论学时 理论学分24 1 5适用专业适用专业农业资源与环境 农学 林学和园艺开课单位农学院 一 课程性质及目的 一 课程性质及目的 1 课程性质农业资源与环境专业基础选修课 2 课程目的使学生了解小气候和农田小气候的基本知识 掌握农业 用地的辐射平衡和热量平衡过程的基本理论知识和实用计算方法以 及农田小气候的特征 重点掌握农田小气候的时空分布特点和变化 规律 以及各种农业技术措施和农田防护林的小气候效应 通过本课程的学习 为后续专业课的学习及科学试验奠定基础 二 课程内容及要求绪论2学时 二 课程内容及要求绪论2学时第一节小气候和农田小气候第二节农 田小气候研究的内容第三节农田小气候研究的发展概况教学要求课 内要求学生了解农田小气候研究的内容和发展概况 理解小气候和 农田小气候的特点 掌握小气候和农田小气候的概念 课堂教学以 板述和多媒体教学为手段 采用讲授法和谈话法的教学方法 课外要求学生阅读相关资料 第一章小气候的理论基础4学时第一章小气候的理论基础4学时第一 节下垫面辐射状况及热量平衡第二节土壤中的热量交换第三节湍流 热交换和蒸发耗热教学要求课内要求学生了解小气候学的物理学基 础 理解农业用地的辐射平衡和热量平衡过程的基本理论知识和实 用计算方法 掌握土壤中热量交换 湍流热交换和蒸发耗热的变化 规律 课堂教学以板述和多媒体教学为手段 采用讲授法和谈话法 的教学方法 课外要求学生阅读相关资料及做思考题 第二章农业地形小气候2学时第二章农业地形小气候2学时第一节海 拔高度对 小 气候的影响第二节坡地方位小气候第三节地貌形态 小气候第四节外围地形小气候教学要求课内要求学生了解农业地形 小气候的特征 理解坡地方位和地貌形态对小气候的影响 课堂教 学以板述和多媒体教学为手段 采用讲授法的教学方法 课外要求 学生阅读相关资料 第三章农田小气候的一般特征4学时第一节农田中的辐射平衡状况第 二节农田中的热量平衡状况第三节农田中的温度状况第四节农田中 的蒸发与湿度第五节农田中风的状况第六节农田中CO2状况教学要求 课内要求学生理解农田小气候的一般特征 掌握农田小气候的辐射 平衡 温度 蒸发 湿度 风和CO2分布特点 课堂教学以板述和多 媒体教学为手段 采用讲授法的教学方法 课外要求学生阅读相关 资料及做思考题 第四章大田作物小气候5学时第一节水稻田小气候第二节麦田小气候 第三节玉米田小气候第四节棉田小气候教学要求课内要求学生理解 水稻田 玉米田 棉田和麦田辐射平衡状况和热量平衡状况 理解 各小气候的温度 蒸发 湿度 风和CO2分布状况 课堂教学以板述 和多媒体教学为手段 采用讲授法的教学方法 课外要求学生阅读相关资料及做思考题 第五章农田小气候环境的改造5学时第一节耕作措施的小气候效应第 二节种植措施的小气候效应第三节灌溉措施的小气候效应教学要求 课内要求学生掌握耕作措施 种植措施和农田灌溉等农业技术措施 的小气候效应 课堂教学以板述和多媒体教学为手段 采用讲授法 的教学方法 课外要求学生阅读相关资料 第六章农田防护林和农业设施小气候2学时第一节农田防护林小气候 第二节覆盖地小气候第三节温室小气候教学要求课内要求学生了解 温室小气候的特点 理解覆盖地小气候的一般特征 掌握农田防护 林的小气候效应 课堂教学以板述和多媒体教学为手段 采用讲授 法的教学方法 课外要求学生阅读相关资料 三 参考教材 农业小气候学 黄寿波主编 浙江大学出版社 x x年1月 小气候与农田小气候 翁笃鸣主编 农业出版社 1981 年11月 四 学习要求 四 学习要求学生在学习过程中 要求学生提前预习参考教材和查 阅相关书籍 通过提出一些问题的方式来让学生自学参考教材和相 关书籍等 五 成绩评定方式考试形式本门课程成绩采用百分制计分 课程论 文成绩构成平时成绩20 40 课程论文60 80 平时成绩构成及要求 1 考勤学生全勤为满分 根据学生迟到和旷课次数则进行相应扣分 2 提问学生完整回