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文档简介
比大小比大小 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 使学生认识 和 这三种符号及其含义 同时知 道这三种符号的读法和作用 2 使学生知道用 大于 小于 等于 来描述 5 以内数的大小 建 立符号感 3 培养学生初步判断 分析及处理问题的能力 教学重 难点教学重 难点 学生认识 和 来表示比较的 结果 描述它们的大小 六 布置作业六 布置作业 略
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