优秀教师师德学习心得体会范文

优秀教师师德学习心得体会范文优秀教师师德学习心得体会范文 师德建设与教师 学校 学生以及教育事业相互关联 师德 建设决定着教育改革发展的成败 下面是小编为大家整理的优 秀教师师德学习心得体会范文 供你参考 优秀教师师德学习心得体会范文篇优秀教师师德学习心得体会范文篇 1 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 教师大计 师 德为本 到底什么是师德师风 所谓师德 就是教师具备的最 基本的道德素养 师风 是教师这个行业的风尚风气 师德师风 是教育工作者的灵魂 对于师德师风问题 不少教育家及国家领导人曾有过精辟 的论述 孔子提出 躬自厚而薄责于人 以身立教 为人师 表 等 著名教育家叶圣陶先生说过 教育工作者的全部工作是 为人师表 都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界 xx 同志也说过 教师作为人类灵魂的工程师 不仅要教好书 还要育好人 各方面都要为人师表 人民教师 肩负着培养人 和塑造人的神圣使命 毫不夸张的说 一个民族的希望 是通 过教师托起的 教师不但教人以知识 使人从无知到文明 教 师更重要的是教人以德 使人学会如何做一个高尚的人 一个 民族的素质直接折射出这个民族的教育程度 反之 要提高民 族的素质就必须有一支良好的教育队伍 踏上三尺讲台 也就 意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅 作为一名普通的人民教师 认真备好每一堂课 认真上好 每一堂课 不断提高自己的业务水平是根本 但仅仅做到这一 点还不能说你就是一名合格的教师 作为教师 还应加强自身 的人格塑造 要做一个高尚的人 有着良好素质的人 这进行 必要的角色转换 要从传统的师道尊严中摆脱出来 要从家长 的威严中解放出来 要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来 学会倾听 学会理解 学会宽容 学会欣赏 懂得赞美 善于 交流 成为学生成长的伙伴 成为学生成长的引导者和鼓励者 对教师来说 最好的回报就是得到学生的真心拥戴 好的师德 师风的一个具体表现 就是师生之间保持一种人格上的平等 相互学习 相互尊重 教师 是学生学习和效仿的榜样和楷模 身教重于言教 因此幽默风趣的谈吐 得体大方的着装 亲切 热忱的态度 扎实渊博的知识 犹如和煦的阳光照射到学生的 心灵上 使他们感到温暖 舒畅 轻松 融洽的师生关系可提 高学生的学习效率 从而产生对教师的信任感 尊敬感 努力 进取 作为传道授业的老师 只有不断的更新自己的知识 不 断提高自身素质 不断的完善自己 才能教好学生 如果自身 散漫 怎能要求学生认真 要提高我们的自身素质 这要求我 们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见 并且自身不断的 学习 积极学习 不断开辟新教法 任何事情都是双向的 学 生如果看到老师这么努力 这么认真 付出这么多来教他们 我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定 不会在学 习的过程中对老师的教学态度持有怀疑 这样对学生的学习显 然是很有利的 以身作则 教师的言行对学生的思想 行为和 品质具有潜移默化的影响 教师的一言一行 学生均喜欢模仿 这将给学生成长带来一生的影响 因此 教师一定要时时刻刻 为学生做出好的榜样 凡要求学生要做到的 自己首先做到 坚持严于律己 这是我对师德师风的一些体会 我自己要从以上各方面努 力 坚持不断地学习 使自己能在不断更新的知识中汲取营养 能够把自己所学奉献给学生 更会在道德和作风方面给学生以 积极的影响 优秀教师师德学习心得体会范文篇优秀教师师德学习心得体会范文篇 2 教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前 提 只有对 怎样做一名好教师 这一问题有深刻的认识 对教 师这一职业有崇高的责任感 才能培养出优秀的学生 才能对 自己提出更高的要求 十年树木 百年树人 踏上了三尺讲台 也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路 通过学习我更体会 又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师 不仅要教好书 还 要育好人 各个方面都要为人师表 我主要就脾气控制上怎么 修养自己 谈自己的感受 在教学实践中 我们常常会遇到这样的情况 自己费了好 大功夫精心准备了一节精品课 然而 当我们兴冲冲地走进教 室时 却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无 这时您是 怒气灌顶高声训斥 还是巧作欢颜温文尔雅 我认为 如果高 声训斥 至少有以下几点害处 一是人在气头上往往容易出言 不当 不但会破坏教师自身的形象 也会破坏师生感情 有时 甚至还会造成无法弥补的情感隔阂 二是破坏教师自己的情绪 影响正常授课 如果教师一进教室就生气发火 上课时情绪就 会一落千丈 无法投入热情 学生也会受到影响而产生压抑情 绪 因此 这时教师情绪的自我控制和调节就显得非常重要 这也是衡量优秀教师的一项重要指标 一 保持积极乐观的情绪 教师在教育教学活动中表现出来的喜 怒 哀 乐 忧 惧等情绪 以及由这些情绪造成的心理氛围 必然会对教育教 学的效果以及学生的身心健康产生或积极或消极的影响 同时 也影响着自身的心理健康 与开朗活泼的教师朝夕相处 学生 必然会受到积极情绪的影响 也会保持愉快向上的情绪状态 反之 如果老师经常是一副愁眉苦脸的样子或经常发脾气 学 生必然会感受到压抑与沉闷 积极的心境 于良好的品德和 个性 如果教师热爱教育事业 热爱学生 胸怀开阔 兴趣广 泛 为人友善 心态自然就会平和 二 以宽容之心对待学生的过错 所谓宽容就是宽大 有气量 不计较 能容纳 教师的教 育在心理上从来不是单向流动的 在这个流动过程中 教师的 教育态度一经转化为学生的情感体验 学生对待教师的态度就 会产生相应的改变 一旦作为教育者的教师与受教育者的学生 之间有了情感的沟通 学生就会信任教师 这就为接受教育打 下了基础 而宽容能够在教育者与受教育者之间架起情感沟通 的桥梁 法国文学大师维克多 雨果曾说过这样的一句话 世 界上最宽阔的是海洋 比海洋宽阔的是天空 比天空更宽阔的 是人的胸怀 只要我们多一点宽容 我想我们收获的也许比想 象的要多得多 三 及时控制和调节自己的情绪 如果我自己怒从心头起时 最好先不要说话 可以做几次 深呼吸 或者暂时离开现场 让自己有时间冷静下来 当然 教师要能及时控制自己的情绪 也不是轻而易举的 它需要教 师不断提高个人修养 同时真正把学生看作是一个独立的生命 个体 用爱心 诚心和耐心对待每一个学生 一个教师只有对自己的学生充满执着的爱 才能激发出做 好这一工作的高度责任感 才能坚定不移地辛勤耕耘 获得丰 硕的育人之果 优秀教师师德学习心得体会范文篇优秀教师师德学习心得体会范文篇 3 任教以来 兢兢业业 任劳任怨 师德高尚 赢得师生的 尊敬和爱戴 热爱本职工作 为人师表 教书育人 工作作风 扎实严谨 善于钻研 勇于探索 大胆创新 认真学习党的方 针 政策 深入学习领会其实质 有较高的政治思想觉悟和政 治理论素质 在工作中做到依法施教 具有良好的思想道德和 职业道德 工作 20 xx 年来 我始终坚定信念 不懈努力 严于 律己 以身作则 用自己的行动影响和感染学生 本人作为一名教师 我深知自己肩上的担子很重 师德要 模范 班级管理要优秀 教育教学成绩要突出 随着教改的不 断深入 我时刻感到自己的不足 初中数学教与学 等理论 书籍成为我业余时间的 朋友 我阅读摘录教育理论 学习先 进经验和新的教育理念 博采众家之长 用来不断充实自己 更好的进行教育教学实践 各学科的示范课 教学论坛 都为 我的思想注入了新鲜的 血液 我的认识也有了提高 另外 各级领导也为我们创造了许多学习机会 丰富我们的理论知识 用于指导自己的实践活动 积极利用县组织的业务培训 学习 的机会不断充实自己的业务水平 在教学中认真备课 认真钻研课程标准吃透教材 在把握 准教材中心 重难点的基础上 结合学生实际情况写出详细教 案 讲课以教学法为指针 积极实践 以教师为主导 因材施 教 坚持 抓中等生 促优秀生 带学困生 的个人原则 使上 中 下三类学生都能有所学 学有所得 教书之余与教书同时 精心育人 我还教