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贵州省小学语文任保平名师工作室 跟岗学习 贵州省小学语文任保平名师工作室 跟岗学习 观观 课课 议议 课课 评评 课课 表表 时间 时间 20162016 年年 3 3 月月 6 6 日日 上 课 教 师 廖传 敏 执 教内 容 亡羊补牢 学 员 成 员 涂明兰 备 注 第 节 我眼看课 堂 我心思课 堂 亮 点 1 根据课标精神精心设计教学环节 目 标明确 2 将知识的学习和能力的培养有机结合 廖老师从一 开始就利用图片 资料等调动学生已有的知识 体系 巧妙地引入对寓言的学习 理解 亡 牢 时 引导学生观察图 读课文 让学生 明白理解字词的方法 概括故事主要内容是引 导学生抓关键词进行等 使学生在获得知识的 同时 学习能力也得到提升 我眼看课 堂 我心思课 堂 商 榷 点 能否多关注一下学生的学习状态 教师在 意识上是重视学生写字能力训练的 但过程只 流于形式 学生写得对不对 好不好 老师似 乎没有留意 改 进 策 略 关注学生书写结果 遇到难写的字 应根据学 生书写情况 或示范 或纠正
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