2016—2016学年度第一学期语文教研组活动计划

1 / 820162016 学年度第一学期语文教研组活动计划全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基” ，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。二、本期教学进度根据国家课程标准计划安排：高二语文 （必修五、选修） ，每周 4-5 节（必修） ，全学期总时数 70 节左右（其中阅读课 40 节，写作、口语课 22 节，复习机动 8 节） 。高三第一轮复习。三、本期教材处理1、以单元教学为“点” ，以读写实践为“链” ，拓展常规教学思路。新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元” ，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。因此，教师在使用新教2 / 8材过程中，要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性” ，还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式（穿插）教学，避免单一的直线式重复性教学。2、精讲“教读课” ，指导“自读课” ，形成探求式能力型课模。每个单元精讲 12 篇“教读课” ，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。 “自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。3、重视文言文阅读能力培养，增强学生文化底蕴。新教材的文言文虽是按历史顺序编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学，本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言知识。四、本期教学建议1、新教材的“减负增效”尤为重要，加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结，共同研究课堂三种方式的变革（教学方式、学习方式、评价方式） 。3 / 82、阅读教学要以“点”带面，关注能力培养的不同层级目标，不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。3、在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中，让学生在老师的引导下开展活动。此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。五、教研组活动安排 教研组语文人数七人组长指导思想以语文课程标准及改革为指导思想，以新课程理念为评价标准，以提高教师业务水平及教师驾驭语文课堂的能力作为活动目标，全面提升教师的综合素质，为创造适合每一位学生语文发展的教学环境提供坚实的平台。活动时间活动内容4 / 8第一次1、业务学习2、教师到博客交流业务学习心得，互相提高3、互听互评课第二次1、语文测试背默课文掌握情况2、总结得失3、业务学习4、写好教学反思5、组织教师公开课演示6、互听互评课第三次1、组织教师学习语文新课程学段目标，钻研教材，积极备课2、优秀教案展评3、业务学习4、互听互评课第四次5 / 81、语文背默课文测试2、制定学生阶段发展目标3、业务学习4、写好教学反思5、互听互评课第五次1、业务学习2、组织期中考试3、作考试总结，写好考试质量分析表4、互听互评课第六次1、业务学习2、写好教学反思3、在博客上进行学习心得讨论4、互听互评课第七次1、业务学习2、语文背默课文测试3、分析学生学习情况，注重学生学习能力的提高6 / 84、互听互评课第八次1、业务学习2、写好教学反思3、互听互评课第九次1、业务学习2、互听互评课第十次1、组织期终考试2、对本学期教研活动作总结，写好考试质量分析表20162016 学年度第一学期语文教研组活动计划相关内容:2016 年度师德建设工作计划 为认真贯彻落实密云县教育工作委员会、密云县教委、密云县教育工会2016 年教师职业道德建设方案 ，建设一支适应素质教育和新课程要求的高素质的教师队伍，结合我校实际，特制定师德建设实施计划如下：一、指导思想：以“三个代表”重要.2016 学年度小学部政教工作计划 指导思想：进一步7 / 8强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。2016 第一学期中学物理组工作计划 一、指导思想本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作计划开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。2016 学年度高中教科室工作计划 一、指导思想：本学年度，教科室在“尊重每个人发展每个人”办学理念的指导下，突出质量立校与科研强校的指导思想，以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念，实行精细化管理，把我校教研组建设、教师队伍培.第一学期教研室工作计划 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以基础教育课程改革纲要为指南，认真贯彻上级有关实施素质教育的精神，按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂教学，结合现代教育技术，坚持教研教改为基础，抓好过程管理，发挥好教研的.学年小学第一学期学校工作计划 “凡事预则立，不预则废。 ”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计8 / 8划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制，为了提升素质、提高质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。第一学期教研组工作计划 一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把推进学校课程方案的实施和实施有效课堂教学作为中心工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求