福建叶一舵版六年级下册心理健康教案七 竞争和合作_第1页
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第 1 页 共 3 页 福建叶一舵版六年级下册心理健康教案七福建叶一舵版六年级下册心理健康教案七 竞争和合作竞争和合作 教学目的 教学生学会做人必须要学会合作 学 会竞争 充分理解竞争与合作的关系 教学过程 暖身操 1 游戏 全班同学围着一块场地慢跑 当听到 二人一组 三人一组 或 五人一组 等命 令时 相应的几个人迅速组合 并集体做一组造型动 作 如 叠罗汉 孔雀开屏 等 多余的无组合 者或凑不足组合数的被淘汰 2 谈感受 竞争合作处处有 1 找一找生活中的竞争 如学习上的相互比较 运动场上的你追我赶等 2 找一找生活中的合作 如篮球场上的互相配合 困难时的互相帮助等 3 找一找生活中既要竞争又要合作的情景 如乒 乓球世界冠军王楠和张怡宁在单打比赛中是竞争的对 手 在双打比赛中两个人又是合作者 竞争与合作的价值 第 2 页 共 3 页 1 日本一位老渔民公开了使 捕捞到的鳗鱼不死 的秘诀 就是在鳗鱼群中放入几条叫狗鱼的杂鱼 勾 起鳗鱼们旺盛的斗志 激活了死气沉沉的鳗鱼 讨论 竞争的好处是什么 竞争可能有的负面影响 2 一根筷子很容易折断 很多根捆在一起 就不 容易折断 一张纸就会轻而易举被折断 叠在一起的 许多纸则较难撕裂 讨论 合作的价值是什么 合作可能有的负面影响 七嘴八舌 一位小学六年级的同学说 竞争太激烈 同学之 间互相嫉妒 表面上看是好朋友 实际上却互相瞒着 骗着 考试前谁都说自己没有复习好 可是考完以后 谁都考得好 我觉得同学之间友谊越来越少了 同学 和我说话的时候 我都不知道谁说的是真的 谁说的 是假的 一想起这些 我就很不快乐 讨论 1 对这位同学的这种说法 你持什么观点 2 想一想 你平时与同学之间有哪方面的竞争 竞争时的心态怎样 是怎样调整的 3 你平时与同学有哪些方面的合作 合作时的心 第 3 页 共 3 页 态怎样 是怎么调节的 4 在与同学的竞争或合作中 你有哪些收获 小贴士 怎样处理好竞争与合作的关系 竞争与合作是一对 孪生兄弟 学习 生活中 既有竞争 又有合作 这才是正常的 树立正确的竞争观念 要欢迎对手来竞争 来挑 战 我领先时 你来追赶 你领先时 我也不甘落后 这样你追我赶 大家共同进步 与人竞争时 要以竞 争为动力 学习对方的长处 要化嫉妒或羡慕为动力 要学会与人合作 互相帮助 互相激励 形成优 势互补 学会宽容 宽容是合作的基础 尊重差异 与人合作最关键的是重视不同人的差异 送你一
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