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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园优质课教案中班语言游戏幼儿园优质课教案中班语言游戏 营救小营救小 动物动物 中班语言游戏 营救小动物 李丽 设计意图 幼儿园指导纲要 试行 中提出 要为幼儿 创造一个自由 宽松的语言交往环境 语言能力 是在运用的过程中发展起来的 发展幼儿语言的关键 是创设一个能使他们想说 敢说 喜欢说 有机会说 并能得到积极应答的环境 通过对晨间谈话活动 的长期观察 我发现本班幼儿对 小动物 比较感兴 趣 为了保持孩子这一兴趣 并为幼儿创造一个乐于 表达自己想法的机会 因此我设计了这个活动 以此 激发孩子表达的愿望 体验语言交流的乐趣 活动名称 语言游戏 活动内容 营救小动物 活动目标 1 学习用儿歌的形式表现小动物的基本特 征 2 激发幼儿参与活动的兴趣 体验语言游 戏的乐趣 第 2 页 共 3 页 活动准备 1 喜羊羊 美羊羊胸牌人手一个 灰太狼 头饰一个 2 小鸡 小兔 小鸭 青蛙头饰各一个 活动过程 一 导入活动 激发幼儿的兴趣 1 听音乐进入活动室 分配游戏角色 交 代游戏任务 2 引导幼儿大胆讨论如何营救小动物 二 游戏活动 1 观看情景表演 了解游戏规则 2 师幼共同讨论 引导幼儿学习用儿歌的 形式表现小鸡的基本特征 3 在游戏活动中引导幼儿用儿歌的形式完 整的表现小动物的基本特征 4 师幼共同参与游戏 进一步巩固幼儿对 儿歌的掌握 使幼儿体验成功的乐趣 二 延伸活动 教师引导幼儿大胆创编儿歌 丰富幼儿的知识 四 结束活动 活动反思 本次活动幼儿兴趣浓厚 参与意识强 通过环境 第 3 页 共 3 页 创设幼儿对自己的较色 喜羊羊 美羊羊特别感兴 趣 在活动中幼儿能大胆说出小动物的特征 大声说 儿歌 能积极投入到活动中 开动脑筋 活动达到了 预期的效果 但在活动中还存在环境创设不

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