《一分钟》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 一分钟一分钟 教案教案 教学目标 在读 议 演中理解课文 在阅读中积累语言 在读中体悟到时间的重要 不能因为个人的喜好 而影响正常的学习生活 要做遵守纪律的孩子 教学准备 闹钟一只 教学过程 1 让学生两手前平举 坚持站好一分钟 再请同 学们坐下 让同学们谈谈自己的感受 你觉得一分钟 长吗 2 好 时间已到 谈谈你们的感受好吗 3 你们觉得一分钟长吗 4 是啊 一分钟可以说很长 也可以说很短 在 某种情况下 要把握安排好一分钟也是很不容易的 5 今天 我们来学习第七课 一分钟 请大家 齐读课题 谁愿意说一说读了课题之后 你想知道什 么 6 刚才大家提出的问题都很有价值 现在还是个 谜 为了揭开这个谜底 我们快来读读课文吧 二朗读理解课文 第 2 页 共 3 页 1 读了课文 你知道了什么 2 是啊 可怜的元元只晚起来一分钟 就迟到 了 20 分钟 多难为情啊 你能找到他难为情的语句 吗 用 把它画出来 请看图 哪个小朋友是 元元 用手指给同桌看 你能为大家表演这种表情吗 3 此时此刻的元元 内心一定非常后悔 请大 家齐读最后一段 4 元元后悔什么呢 元元是不是迟到了以后进 教室才后悔的 请大家读 1 4 自然段 找出能表现 元元后悔的句子 读一读 同桌合作交流 5 朗读下面三句话 读出相应的语气 A 元元打了哈欠 翻了个身 心想 再睡一分 钟吧 就一分钟 不会迟到的 B 他叹了口气 说 我要是早一分钟就就好 了 C 他又叹了口气 说 要是早一分钟就好了 实践活动 深入感悟 1 那么 一分钟究竟有多重要呢 下面我们亲自 体验一下一分钟究竟能做什么 好不好 第一组学生 读书 第二组学生写字 第三组学生口算 第四组学 第 3 页 共 3 页 生绘画 一分钟过后交流汇报 2 你知道一分钟还能做些什么 学生畅所欲言 4 汇报演出 做一个永远和时间赛跑的人 这样你一定会成功 1 齐读
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