新人教版二年级上册数学《乘加乘减》教案课后教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 新人教版二年级上册数学新人教版二年级上册数学 乘加乘减乘加乘减 教教 案课后教学反思案课后教学反思 新人教版二年级上册数学 乘加 乘减 教案课 后教学反思 课 题 乘加 乘减 教学内容 教材第 58 页例 5 做一做 及练 习十二第 1 4 题 教学目标 知识与技能 1 学会乘加 乘减算式的计算方法 2 通过乘加 乘减算式帮助学生掌握相邻两 句口诀之间的联系 过程与方法 通过学生观察 讨论等活动 让学生发现规律 掌握相邻两句口诀之间的联系 情感态度与价值观 在学生的学习过程中 培养学生类比 迁移能力 及求异思维能力 教学重 难点 乘加 乘减算式的计算方法及它们之间的联系 通过乘加 乘减算式题掌握相邻两句口诀之间的联系 第 2 页 共 4 页 教法与学法 教法 讨论法 学法 小组研讨法 教学准备 多媒体课件 投影仪 教学过程 一 课堂导入 学校组织秋游 游乐场里热火朝天 多媒体出 示 教材 58 页主题图 从图中你看到了什么 看到有 4 个旋转木马 每个木马上可坐 3 人 二 探究新知 1 根据这个画图 你想提出哪些与数学 有关的问题 2 小组讨论 3 交流汇报 4 观察算式说说自己的想法 如 4 3 1 11 这个算式先算什么 4 3 在图中求的是什么 为什么要减 1 3 3 2 11 第 3 页 共 4 页 这个算式先算什么 3 3 在图中求的是什么 5 板书课题 乘加 乘减 三 积累应用 巩固提高 1 课件出示教材 58 页 做一做 第 1 题 学生独立完成 汇报交流 2 动手操作 展开自己的想象 并用学具摆出自己喜欢的图形 用乘加 乘减的算式算出你一共用了多少个学具 3 完成练习十二第 1 4 题 四 总结提升 这节课你们有什么收获 谁的表现最好 板书设计 乘加 乘减 3 3 3 2 11 3 3 2 11 4 3 1 11 教学反思 本节课 我通过创设教学情境 引导学生观察思 考 发现问题 提出问题 解决问题 鼓励学生积极 参与 尊重学生的自我发现和与众不同的方法 提高 创新思维 用恰
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