市七中体育、艺术2+1项目”实施措施及阶段性目标

库尔勒市第七中学开展库尔勒市第七中学开展 体育 艺术体育 艺术 2 12 1 项目项目 实施措施及目标实施措施及目标 为了进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展 通过学校 组织的课内外体育教育和艺术教育活动 让每个学生能够掌握两项 运动技能和一项艺术特长 为学生的全面发展奠定良好的基础 结 合本校现有条件 特制定以下方案 一 指导思想 全面贯彻落实 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定 精神 全面加速我校特色教育的进程 引导和鼓励 广大学生积极参加文明 健康 活泼的课外文体活动 提高学生的 综合素质 促进学生的全面发展和健康成长 通过学生课外 体育 艺术 2 1 项目 工程的实施 促进学校课外文体活动的制度化和规 范化建设 努力创建和谐校园 平安校园 文明校园 二 总体目标 1 通过体育 艺术教育 培养学生审美能力 增强学生体质 从而提高学生的综合素养和能力 发展学生的艺术想象力和创造力 激发学生对艺术的向往之情 2 让每个学生都学有所长 通过艺术教育 努力培养自己的一 技之长 为他们今后提供自我发展的空间 3 通过体育 艺术教育 塑造学生健全完美的人格 培养他们 良好的心理品质 让学生体验运动与艺术学习的快乐 从而丰富学 生的人生 使他们健康快乐地生活 三 时间安排 第一阶段 2013 年 9 月 2014 年 1 月底 1 成立领导小组 2 分层次开展学习 培训 3 宣传发动 学生 家长 社会 4 提出实施方案 第二阶段 放假 开学第二周 1 建立各类体育艺术社团 兴趣小组 2 落实课外文体活动不少于 1 小时 3 在体育器材 场地方面进行调查 第三阶段 开学第二周 2014 年 6 月底 1 召开座谈会研究工作 2 依据 标准 认真做好 2 1 的测评认定工作 并结合学 校实际与特色教育补充和完善测评内容 3 总结经验 研究实践模式 四 具体措施和方法 1 组织体育 艺术教师认真学习国家教育部关于 体育 艺术 2 1 的有关文件精神 积极组织学生参加课外文体活动 加强活 动指导 提高活动质量 2 发挥班主任老师在活动中的组织 协调作用 确保活动的有 序 安全 激发学生参与活动的积极性 主动性 提升课外文体活 动的教育功能 3 由体育 艺术老师负责 结合新课程要求和 学生体质健康 标准 制订科学合理 符合学生身心健康和本校实际的体育艺术 2 1 达标创优标准 明确考核目标 完善训练体系 提高锻炼 成绩 4 严格执行国家课程教育计划 开齐开足体育 艺术课程和具 有特色的校本课程 保证每个学生每天有一小时的体育活动时间 5 在普及基础上追求良性发展 充分发掘学校文体教师的专业 特长 满足不同兴趣 特长和层次的学生持续发展需求 做到活动 时间 场地 内容 学生和指导教师 五落实 确保活动安全有序 提高文体活动质量 6 坚持每年举办一次全校性体育运动会和一次全校性文化艺术 节 每学期举行一次单项性文体活动 以形式多样 生动活泼的课 外体育和艺术活动 丰富学生的校园生活 为学生搭建平台 提供 机会 展示自己 满足全体学生个性发展和成就感需求 加强校园 文化的建设 7 不断完善学校的基础设施建设 为学生参与课外文体活动提 供条件保障 不断完善学校文体活动各项规章制度建设 发挥校园 网的信息网络功能 不断上传活动信息 扩大课外文体活动的影响 积极营造良好的校园活动氛围 五 阶段性目标 1 在 2015 年 学生参与率达到 85 学生至少掌握一种艺术 技能 两项体育技能 学生两项体育技能和艺术技能得分达标率达 到 85 学生自愿参加 有效提高自身能力的同时 可以从学习中 得到快乐 2 在 2016 年 学生参与率达到 88 学生至少掌握一种艺术 技能 两项体育技能 学生两项体育技能和艺术技能得分达标率达 到 88 使学生在多种活动体验的过程中发现 发展自己的运动天 赋和艺术特长并有所提高 六 项目的选择 体育 艺术 2 1 项目 的选项 原则上按教育部颁发的 体 育 艺术 2 1 项目 技能标准由学生自主选择 目前我校确定以下 项目为主要活动项目 1 体育类 艺术体操 健美操 舞蹈 技巧和轻器械体操 跳 绳 哑铃操 双杠 单杠 跳跃 耐久跑 短跑 跳高 跳远 投 掷 定向越野 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 2 艺术类 书法 国画 素描 彩画 陶艺 手工 声乐 舞 蹈 器乐 七 实施对象和时间 对象 根据我校实际 实施 体育 艺术 2 1 项目的对象为 1 9 年级学生 时间 1 每天上午大课间活动时间 30 分钟 2 每天下午的第 八节课合理安排 2 1 项目的训练 3 利用班队活动等其他时间 我校要求所有教师要把实施 2 1 项目 融入新课改之中 要 以保证体育 音乐 美术 综合实践活动等课程有效教学为核心 结合 五个一 工程 充分发挥素质教育这