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第 1 页 共 4 页 小学爱粮日主题系列活动方案小学爱粮日主题系列活动方案 结合世界爱粮日开展活动 培养学生爱惜劳动成 果 节约一粒粮 养成良好的节俭习惯 同时通过实 践体验 引导学生以实际行动继承勤劳节俭 艰苦奋 斗的传统美德 二 活动口号 行动起来 做节俭的小使者 三 活动时间 XX 年 10 月 8 日至 11 月 2 日 四 校内活动 1 组织一次国旗下爱粮节粮主题讲话 2 出一期爱粮节粮黑板报 3 开展一次爱粮节粮班会 4 开展一次光盘小标兵评比 四年级 学做小农民 行走课程之 粒粒皆辛 苦 爱粮节粮社会实践 学做小农民 行走课程之 粒粒皆辛苦 爱 粮节粮社会实践 活动方案 粒粒皆辛苦 一 教学目的 1 落实 三爱 三节 教育 2 亲身参加农活 懂得劳动的艰辛和光荣 第 2 页 共 4 页 3 珍惜劳动成果 爱惜粮食 二 教学过程 1 12 15 学校上车 抵五厍田间 观赏乡村田 野风光 感叹原生态环境的清新美丽 2 参加割稻劳动 亲手脱粒 装入瓶子 劳动 成果带回家 3 收拾农具 整理稻草 三 思考题 1 我为何热爱农村 2 为什么说劳动最光荣 3 珍惜粮食从哪里做起 珍惜粮食 从我做起 从小我们就知道那首古诗 悯农 知道粒 粒皆辛苦 节约粮食 反对浪费也是从小就被父母和 老师挂在嘴边的 然而 纵观校园种种浪费的情况 往往还是先要从食堂说起 在就餐时间 我们不仅要 注意排队的秩序 餐盘的放置 更要节约粮食 从前 倒剩菜剩饭的桶中总是倒满了剩饭剩菜 其中不乏雪 白的米饭和几乎没动过的蔬菜 有的同学倒掉小半碗 饭菜 有的同学吃几口就倒掉 饭菜吃不净的情形也 普遍存在 同学们 当你们倒掉剩下的饭菜时 可曾想过 第 3 页 共 4 页 世界上还有亿多人遭受饥饿 还有很多同龄人因为贫 困而不能接受教育 单个学生的浪费是有限的 而 学生群体的浪费是惊人的 我们不能不郑重地呼吁 尊重劳动 杜绝浪费 我国是一个人口众多的农业大国 目前全国人均 粮食占有量仅达到温饱水平 粮食问题仍然是国民经 济发展中的突出问题 解决我国的粮食问题 一靠增 产 二靠节粮 节粮 是指在保证基本粮食消费的 前提下 尽量减少在粮食加工 流通 消费过程中的 不必要损失或浪费 从一定意义上讲 节粮就是增产 就是开发 无形良田 据测算 1 公斤大米约有米 粒 x 个 我国 13 亿人口 若每人每天节约 1 粒大米 则全国每天可节约 x 公斤大米 每年可节约 x 万公斤 大米 可养活 x 人 若以平均亩产 x 公斤计 等于每 年开发无形良田 x 亩 联合国把每年的 10 月 16 日 定为世界粮食日 党中央 国务院决定把世界粮食日 的那一周定为节粮周 设立这个节目旨在提醒人们 这个世界上还有许许多多的人吃不饱 穿不暖 希望 人们在生活条件不断改善的同时不忘节约 呼吁同学们 一 树立正确的价值观 崇尚节约光荣 浪费可 耻的观念 第 4 页 共 4 页
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