冀教版小学三年级下册科学教学计划及教学工作安排进度表

第 1 页 共 6 页 冀教版小学三年级下册科学教学计划及教冀教版小学三年级下册科学教学计划及教 学工作安排进度表学工作安排进度表 三年级下学期科学教学计划 一 教材分析 本册主要围绕 性质与功能 这一组统一概念 整合教学内容 进行单元和课题设计 全册共有 6 个 单元 19 个课题 常见材料 是全册的引入单元 目的是帮助学 生认识人们对材料的使用与材料的性质有关 引导学 生认识身边的材料 关心新材料 声 光 电 磁 四个单元分别以儿童生活经验为线索 声 单元引导学生通过寻找声音 观察发声物体 自制乐器等探究活动 培养学生提出问题 制定计划 实验制作探究能力 光 单元引导学生认识有些物 体能发光 有些物体能让光线通过 光沿直线传播 光的传播线路可以改变等性质 培养学生探究客观事 物本质特征的兴趣和能力 电 单元通过分析电在 生活中的应用 使学生知道有些材料易导电 有些材 料不宜导电 培养学生想知道 爱提问 乐于合作与 交流的科学态度 磁 单元通过研究磁铁的性质 寻找磁在生活中的用途等活动 引导学生经历从预测 第 2 页 共 6 页 验证 讨论到交流的完整科学探究过程 信息与通 讯 是全册书的综合单元 引导学生通过分析人类传 递信息技术的发展 了解生光电磁的应用引起信息技 术飞速发展科学事实 二 本册总目标 通过本册学习 使学生 能用感觉器官或借助工具感知事物性质与功 能 能用语言或简图描述 记录物体的性质和功能 能根据自己以有的生活经验对实验结果进行预测 设 计实验进行探究 并对实验结果做出科学的解释 能从科学的角度关注日常生活中的声 光 电 磁等现象 主动提出自己感兴趣的问题 愿意与 同学合作完探究任务 能体验到讨论与交流的好处 能体验到大胆想象的乐趣 愿意听取其他同学对自己 作品 的评价 并愿意进行改进 能辨别制成常用物品的材料 并能举例说明 材料的用途与其性质有关 知道物体发声和声音传播 的简单原理 了解光的传播 镜子改变光的传播路线 及日光的色散现象 知道按导电性能可分为导体和绝 缘体 知道常用电器的工作需要一个完整的回路 知 道用一些基本组件连接一个简单电路和开关的功能 能探究磁铁的方向特性以及磁铁间同极相斥 以及异 第 3 页 共 6 页 极相吸的规律 能举例说明人类传递信息的方式及科 学技术发展对信息传递方式的改变 能举例说出 新材料 声 光 电 磁 在 日常生活中的应用及给人类生活带来的诸多方便 懂 得节约用电的常识 知道安全用电的重要性 能举例 说出噪声和强光对人类的危害 能理解电和磁的应用 对人类生活方式的改变 三 本册的重点和难点 激发学生对科学课的兴趣 学会科学探究的方法 步骤 培养学生合作探究的能力 操作能力 实验能 力 培养学生爱科学 学科用科学感情 落实三维目 标 体现素质教育 实现本学科的素质 四 本册的教学方法 用新课程的理念指导教学 使用新课程的教学策 略 采用启发式教学 引导学生自主学习 自主发展 创新发展 搞好各种活动 做好每个实验 五 课时安排 身边的材 料 课时 塑 料 2 课 时 第 4 页 共 6 页 倾听声 音 2 课时 物体传 声 课时 自制小乐 器 课时 声音与生 活 课时 光的传播 护 课时 透明与不透 明 2 课时 镜 子 课时 1 七色 光 课时 1 电在我家 中 课时 1 让灯亮起 来 课时 1 导体和绝缘 第 5 页 共 6 页 体 课时 1 磁铁的力 量 课时 1 制作小磁 针 课时 1 磁的应用 工 课时 1 传递信 息 课时 18 信息的发 展 2 课时 19 畅想通 信 1 课时 共计 课时 机动五课时 六 学情分析 三年级共有学生 27 人 大部分学生学习认真成 绩良好 个别学生学习不用功 成绩较差 本班学生 具有一定的合作探究能